《园丁之旅》小甜玉蝉

18、18、燕子飞了 一位品学兼

　　18、燕子飞了
　　日记本上这样写着：（时间是1983年4月7日）这样倒好，每天回家，骑上自行车，踏上笔直的公路，春风拂面，空气格外清新，使人心旷神怡。田野里的小麦绿油油，惹人喜爱，美不胜收，目不暇接。家中盖房，不得不回家去帮忙。才几天的时间，村口通往大桥的路上的四排北京杨已经完全吐绿，绿得那样可爱、诱人。每次走在这条路，总有一种幸福的感觉。
　　可是，今天我却高兴不起来。
　　是怀念、留念，还是更多的伤感。一个很优秀的学生、班干部要走了，到很远的一个海滨城市。
　　她的各方面都很优秀，在她的身上，几乎集中了一个优秀学生的所有优点。她学习成绩在班里数一数二的。她上课的那种凝神专注的神态给我留下了深刻印象；课堂上提问时，她总是最先举起手来，回答问题思路清楚、语言准确。检查背诵课文情况时，她总是能够准确无误地背诵。给同学们树立了良好的榜样，她是那种老师指到那，她就能到那的好学生。如果她不走的话，中考时升入县一中是可以打包票的。在劳动时，她积极主动，不怕脏不怕累；在班级管理中，她是老师的得力助手。她从不和同学争吵，而同学们却很尊重和信赖她，每一次民主选举班干部或三好学生，她都是全票当选。
　　她是我好友的妹妹，我的好友曾经跟我说过她一家可能要随父亲要迁到一座新的城市，从此落户到那里。我没有想到会来得这么快！
　　她来和我告别。一起来的还有她的几个好朋友。我不知道为什么，心中说不出来的一种酸楚：别有一番滋味在心头。
　　她们个个在我的面前低着头，我发现她们的眼睛都红肿了。现在能说什么呢？劝慰、鼓励、教导？都无济于事。此时，我内心的别绪不亚于她们的离情。
　　过了好久，我鼓起了勇气，把王勃的诗句：“海内存知己，天涯若比邻。”的含义讲给同学们听。
　　我嘱咐她说：“到了新的学校，要和新的老师和同学搞好关系，尽快适应那里的环境。抓紧时间学习，争取好的学习成绩。把那篇还没有写完的作文完成。”
　　“我也不愿意离开您和同学们！”她哽咽地说。
　　“走吧，这是好事。你到了大城市，眼界会更开阔，学到的知识会更多。燕子总要飞起来的，将来长大了，别忘记了我们的学校。”我说。
　　第二天清晨，旭日东升、霞光万道、白云缭绕。在学校的操场上，我看到小弟弟一个人从远处的大路上走来。他也正经历着一场离别之痛。因为我好友的弟弟和我的小弟弟是好朋友，他们照了一张合影相，互赠了相同的礼物——一支钢笔。后来我还从母亲那里得知：昨天晚上他们依依惜别：两个人不停地穿梭在两个家之间，一会儿相聚在我家，一会儿又相聚在他家。直到很晚很晚。
　　这样的情绪只有在时间的流逝中才能慢慢平静下来。