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5、碎碎念第六 ...
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如摘要
这是一件令人有些许淡淡的忧伤的事情。
第一,我今天下午上班迟到了,因为闹钟罢工了它。
第二,老师手下新来了一个小同学,白净高挑纤瘦一男生。今天一下午都安静乖巧沉默的各种站着。
到科室的时候已经有病人来找老师看病了,所以我就跟在一旁观察病容记录老师的诊断方药。又有一些简单的常规治疗工作要做,所以直到大家都歇了一口气老师给我们简单的彼此介绍——这是你一个师兄,两个师姐——的时候我才知道这是一个大一小萌新,要搞一个月假期的社会实践活动就乖觉的来我们这儿报道了。
于是今天一下午,就看着他一直沉默的站着,让坐下来也不好意思就一直拘谨的绷着站在一旁,双手交叉在身前,双肩微内收。
我们要去病房给病人做治疗或者转移阵地的时候就茫茫然不知何去何从。
女病人暴露治疗部位的时候会害羞的立刻避开甚至不好意思去看老师的操作;看到老师用员利针做治疗的时候暗自抽冷气不知道在碎碎念什么好像比病人还紧张。
你不主动跟他搭话他可以一个字都不吭。你跟他说话的时候还一定会被用那双黑白分明的眼睛专注的盯着,有问必答,答必简略。
emmmmmmmm………………
搞得我这个最不好意思跟男生讲话的弱鸡都有点不忍心到有勇气去主动搭讪了。总感觉要是没人理他提点他一下他就会茫然不知所措的内心qaq(脑补过甚警告)
于是基本不主动和异性讲话的本咕叽,就在大家各忙各的我要忙的又搞的差不多了的时候试探性的问了一下:你大几了啊?
他:大一,开学后大二。
我:那你已经学了哪些专业课了啊?
他:(一本一本网外蹦书名)
发现和我大一的课程不太一样:你是什么专业的啊?
他:中西医结合。
我奇怪:那你怎么来我们这个科室?
他羞涩的笑:我也是刚发现好像有点…
我:专业不对口?
他小声:嗯。
我:没关系,我认识一个你直系的学长,他专门去跟了一个我们科室的老师就为了学这个,你…多学点也蛮好。
我:噢,那你们之后会搬来老校区的嘛?
他:搬。
之后我想不出来还可以问啥了。尴尬在蔓延。我挠挠头,“那我先带你大致了解一下我们组要做的事情叭”
把我能想到的事情交代了他一遍后,正好师姐过来了,笑:不错不错,小咕还挺有学姐的样子^ - ^
我:!!!我不是我没有我不想!我还只是个宝宝我还想做最小的那个啦QVQ
总结,小学弟的拘谨沉默的模样令看到的人也跟着挺不自在的。
关键是在他身上我看到了初到科室的我的影子,于是总算体会到了当时缩手缩脚的我给师兄带来的是不是很好的体验(笑)而且我自我安慰以为会显得自己乖巧尊敬人的表现其实并没有这种效果的吖