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2、第二章 ...
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“都安静下来,开始上课!”1班的语文老师洪亮的嗓音响起后,1班原本因为颜钦的来临像加大火候的一锅水般沸腾,可瞬间就像被熄灭了火般水波不再有一点响动。
刚才全班的喧闹仿佛就没有发生过,毕竟1班的语文老师可是全校最著名最有威严的魔鬼老师,任谁上他的课都得用上一百分之二百的力气去听讲。
虽然有些同学只好闷闷不乐的放下心中的八卦因子不得不认真听讲,可是顾笑笑表面上认真听讲实际上一直在走神,一直在想颜…钦……!
真是见鬼了,他可从来都没有在语文老师的课堂上走过神!
………
下课铃一想起,顾笑笑立马奔出教室。
大哥啊,任谁都受不了一个人用极具侵略的眼神看着自己,也没有人敢这样看着笑笑。
更何况笑笑在上课时实在受不了颜钦火辣辣的眼神时,想着回头瞪颜钦时,颜钦却立马转回头,装成认真听的样子,但笑笑看到颜钦的耳朵尖迅速红了。
真是比例狗了,你明明火辣辣看着我,刚才又调戏我,我……
你刚才调戏我的时候,脸不红心不跳的,现在我就瞪了你一眼,你立马像个小媳妇儿似的,心虚的耳朵红了,还一直在纸上写字,神神秘秘的,我想看吗,我才不想看呢
我可没有心虚,没有就是没有,我一点也不想知道你写的什么!
…………
如果颜钦知道笑笑是这样的心理活动,他肯定会在心中辩解,我想你想了那么久,终于逮住机会从国外学校转到国内,很不容易非常不容易啊。
刚看见笑笑时,颜钦是无法掩饰住原本邪魅的自己,他那样说也只是想让笑笑马上想起并记住自己。
可是伪装久了,他又可以瞬间切换成温柔内敛的颜钦。
笑笑无论什么反应都可以轻易触动他心底那根柔软的弦,使他情不自禁的在纸上写上自己真实的想法。
“我家的,咋这么可爱呢”纸条写过就迅速的被颜钦装在口袋里,而笑笑却能装成不经意地样子及时地看到纸条的内容。
笑笑无法理解自己才刚和颜钦见面,就被颜钦会意成他家的。
笑笑觉得颜钦不仅厚脸皮还自大无耻,可是心里却像有一股暖流流进心田。
笑笑当然不会承认自己也想他很久了,更不会认为有朝一日他俩竟然会在一个学校上学。
情感陌生,更多陌生的情感像海一般涌上笑笑的心头。
笑笑不喜欢这样无法把握的感觉,所以才会在下课铃响起时,立马像个傻子似的奔出教室。