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4、第 4 章 4 ...

  •   小腿骨折打上了石膏的周泽坐上了轮椅,但每天翘着腿摇着轮椅的他在校园里晃悠得更欢了。
      可我们的教室在三楼,每天的上下楼对周泽来说成了个大问题。
      某天我在上楼时碰见了在楼梯口转圈圈的他,我本想装作不认识他,迈开腿就要走时,他却稳准狠地一把抓住了我让我扛着他上去,我自然想也没想就拒绝了他,于是他大声地发表了一番诸如:同班同学应该互帮互助、因为不想帮他而装作不认识他是可耻且应该被唾弃的行为、我砸了他就应该对他负责等等的言论。
      我问他,只是一条腿骨折了为什么不买个拐杖?
      他却说,用拐杖走路太累了……
      我气急,忍住抓花他好看的脸的冲动想越过他上楼,可是他堵着楼梯口,一副我上不去谁也别想上去的姿态。
      看热闹的人一多,我又妥协了。
      从那之后,一向卡着上课铃声才到教室的周泽每天早上都打着哈欠在楼梯口等我。
      他经常拍着我的头抗议我到的太早,我说,要是你起不来那就找别人好了,他哼哼地冷笑“你别以为我找不着。”然而第二天依然会见到他一边打着哈欠一边啃着面包在转圈圈。
      自从我担当起周泽的每日拐杖之后,我也有了许多“好处”,譬如他每天早上都会给我带一盒牛奶或者一个鸡蛋,也譬如他会有意无意地在班上替作为学习委员的我说话……
      我们之间隐秘的关系持续了近两个月,期间也传过一些不像话的流言蜚语,但基本上都被周泽默默的压了下去,也有挤眉弄眼地来八卦我的,我向来一副清者自清的模样,她们多问几次觉得无趣便也不再问了。
      我们之间纯粹的“帮扶”友谊结束于那年的期末考试。
      期末考试后的家长会上,每个家长都拿到了一份成绩单,第一是我,倒数第一是周泽。
      散会后,周泽的妈妈一手揪着周泽,一手拿着成绩单在班主任面前很激动的说着什么,一旁的周泽虽然不时的被他妈推一把拍一掌,却仍然双手插兜一副事不关己的模样。
      我看着夹在周妈妈和班主任中间的周泽忍不住想笑,他却突然笑意盈盈地抬头望向我说:“那就程安喜吧!”

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