129、不想承认的事实（1） 浑浑噩噩工 ...
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浑浑噩噩工作了半年，越发觉得我是个废人。
同事们所有事情做得井井有条，虽然她们的学历都没有我高，但工作起来我显得毫无主见，迷迷糊糊的，得过且过，任何事情不敢下结论。这已经体现了我就是个没有主见或者是个假装有主见的人。可以说我年轻，但是同事几个也没比我大，却可以做到最佳，被老板们表扬。
工作上的自卑导致我无心管辖江河抛给我的问题，是真的无心，撇开问题很久了，甚至消息都不想回复，电话也不想接。
在暑假中，学生们都放假了，但是家长没有呀，就有很多家长把孩子托在这里，管着他们的暑假作业，还要给他们上一上衔接课程。这些其实都还好，我们可以做，但是一般的孩子都不愿意学：放假了，作业都够讨厌了干嘛还要上课？
我尽力教了，除了与家长交接的不完善。我自认做到很好了，我恨不得把未来几年要学的知识教给他们了。
发自灵魂地问一句：老板们，我很认真在做事，为什么你们跟看不到一样！难道我要把孩子抓到您面前讲给您听吗？有建议您说，但是别说废话好吗？我需要重点，讲了一通鸡汤，您还是没给到我重点啊，我到底怎么样才能让您满意啊？
很多时候的受挫可以使人成长，但是到我这里怎么就一蹶不振了呢？真是让我头秃。
老板让我带一二年级的学生，我反抗了，但是失败了，反抗无效。
已经不能用文字描述的悲伤。老板经常说要快乐地工作，可是我却感觉不到快乐，我最先是想带初中的孩子，一二年级我是真的很焦虑啊。
刚开学的几天，我就知道我的控班能力很差了，而且挺情绪化的，没有想要去融入到他们中，总觉得他们是孩子就会听我的话。做错事就要批评，可是完全忘记了现在的娃儿贼精明，一有委屈回家就说，当晚就能收到投诉，第二天就开大会，接着跟家长们摆事实讲道理，遇到不讲理的甚至直言你这个老师不行。
说的好，我就是不行，对这么小的孩子我确实不会沟通，可以理解为我不喜欢这一阶段的孩子，因为我哭不过他们！
少壮不努力，老大徒伤悲。我不服，为什么要受这气。服务行业真的就这么卑微？
来这里是想好好工作，努力向上的，可是为什么越来越不开心，总觉得自己做什么都做不好，总在怀疑自己，导致情绪越来越敏感，好死不死老板就是打感情牌的人，说哭了我好多次，我却一句话也说不上来。
在这段焦虑而又无助的黑暗日子里，我只有少数几个人可以抱怨。但是抱怨的结果呢？仿佛抱怨更深了。要么就是换来一句：换工作啊。说实话，我真没勇气离开，短短的几个月，我本身的骄傲、自尊消磨殆尽，我离开这里还可以做些什么。
我无法排解自己心中的烦闷，脾气大到父母觉得不对劲，甚至想让我去看心理医生，打感情牌的老板也只是撩拨一下你的情绪让你更加敏感之后就撒手不管了，实质性的解决方案还得自己出。
我如果有办法，也就不会抱怨了。
我还有了被辞退的念头，战战兢兢地，看见老板同事也不敢说话，总之就是不能像从前那样快乐了。
被否定多了，也就渐渐接受我是废物这一设定了。
作者有话说
第129章 不想承认的事实（1）
