1、《雷雨》 ...
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人生总会经历那么一两个，你预想不到的事情。
就比如，直到现在，我依旧对自己经历的一切感到不可思议。
“大家把书翻到第六单元，第十八课。”
我摊开放在面前的语文书，一边让讲台下方的小萝卜头们翻开语文课本，一边在黑板上写上今天要教的课题。
写完了标题，我转过身，伸手拿起了讲台上的语文课本，扫了眼内容便开始了朗读。
“满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不出……”
今天要学的课文是《雷雨》。
十分应景的是，窗外的天气也是阴云密布，明明清晨还是个太阳高照的好天气，不过一节课的时间就变成了现在这个样子，让人不免感慨一声天气无常。
是的，我，一个曾经大学都没上的小年轻，现在也是一名在教老师了——虽然我学的专业根本不是教育相关，甚至压根不是文科。
我的上任可以说是稀里糊涂的，在我来到这个世界的第二年，我收到了这座学校的就职邀请，且没有什么过多的测试，就成功任职了教师。
至于教的内容……如各位所见，是语文。
准确说，是文学作品鉴赏。
——嗯？你问我什么叫“来到这个世界”？
那当然指的是，我是个毫不起眼的穿越者这个身份了。
“……哦？快到下课的时间了呢。”
挂在黑板上方的时钟滴答作响，在点完一个学生回答问题后，我回头在黑板上写下了小萝卜头们应该记下的笔记，理所当然地也看到了时钟上快指到十二点的时针。
还有五分钟响下课铃。
因为我的话，小萝卜头们停下了记笔记的手，用（在我眼里）充满希翼的目光看着我，仿佛正无声地向我传递着什么消息。
我忍住笑意咳嗽一声，捏着粉笔在课本的某处点了点，压住了充满幸灾乐祸的语调，假装一本正经地说道，“这样吧，这篇课文也不短，那我们就……”
小萝卜头们的目光顿时一亮，似乎看到了什么美好的未来。
“那我们就分三天背完吧。”
美好的未来消失了，小萝卜头们露出“还是逃不过”的失望表情，一个个抱着书无语凝咽。
“毕竟我也不是什么恶魔呀。”我无视他们控诉的表情，放下书就使用了自己的异能，“三天以内找我朗读并背诵全文，不然……你们就别想再用异能玩那些课外游戏了。”
台下果然一片哀号，隔壁的班级早就见怪不怪我班上时不时传来的哀怨声，甚至每天祈祷不要是我去教他们班。
在这片哀怨声中，我抱着课本深藏功与名地离开了教室，准备去食堂吃免费的工作餐。
这个世界拥有异能。
作为穿越者的我，虽然没有天选之人这么牛的身份，但姑且拥有异能这种少部分人才觉醒的力量。
其名为「叙述之人」，简单来说，是让人背诵我指定内容的异能。
注，我指定的内容必须是我读过，或者知道出处的名作（不限世界）。
#异能是不会给人带来快乐的#，就像给小萝卜头们上了这么个Debuff。
……当然了，这异能有一个被动效果。
那就是在我规定的时间内没有背完，被施放异能的人会不自觉地想通读我指定的内容，直到流畅背出，最后下意识找我背诵。
不过这个被动无伤大雅，无伤大雅嘛！
走出教学楼的时候，我抬头看了眼只徘徊在教学楼上方的阴云，有些困扰地挠了挠发鬓，并往四处看了看，确认了暂时没有人注意到这里。
“那个，万先生？”
我试探着喊了一声，果不其然看到了藏在树后的“人”。
“诶，是小乔啊。”
我才听到他的回应，他就推了推脸上带着的眼镜，慢悠悠地从树后往我这里走来。
明明都初夏了，对方却带着黑褐色的毡帽，脖子上还挂着灰低红纹的围巾。他像是不觉得热一样，穿着白底的衬衫，外面套了一件棕红色的毛质薄外套，整个人裹得像入了秋。
这“人”姓万，全名万家宝。
这么说或许还有人不知道他是谁，但若说起他的别称，就会有不少人恍然大悟。
他别称“曹禺”，也就是刚刚我教小萝卜头们的那篇《雷雨》的作者。
“您这是？”我大致猜到他在这里的原因，但还是开口问他。
“这不是听苏先生提到，今儿是你给孩子们教课吗。”
苏先生，指的是那位有名的诗人苏轼。
我的名字乔疏桐中的“疏桐”两字，就是取自他《卜算子》中的“缺月挂疏桐，漏断人初静[1]”……虽然我爸妈告诉我，他们取这个名字的时候只是觉得念起来高大上，而完全没有考虑句中的意思。
……过于真实了。
曹禺先生原本的性子苦闷而内向，但或许是和其他文人们待久了，物种又有了点儿些微的改变，这性子开始有所好转。
至少，他和我交流的时候，是看不出原来沉闷的样子了。
“所以……您是想来看看，那些小萝——咳，那些孩子们怎么背您的作品的？”
“前些日子刚醒，有幸遇见太白先生。因为太白先生说你教课很特别，而且……嗯，看他们背自己写的东西，还真的挺有趣的。”
曹禺将手握成拳，在嘴边咳嗽了一声，试图掩盖自己被其他文人“带歪”的个性。不过在我认识的这么多“人”中，曹禺先生已经是比较正常的了。
“虽然我当初写这些不是为了给后人背诵的，不过孩子们嘛，多记点儿作品也是好事。”
“孩子们就不这么想了。”我想到还在教室里的孩子们，露出身在局外的微笑，“不过这些孩子还都太浮躁，每天就知道用能力欺负普通科里不会异能的孩子。校长这么信赖我，将他们交给我管……我自然会好好教导他们。”
所谓教导，就是用我的异能让他们“沉浸”在文人的海洋。
搞事情？
不好意思，你书背完了吗？
没背完？
很好，你不是喜欢用异能不务正业吗？现在没了。
我要承认，我喜欢我的异能。
不必打打杀杀，充满了和谐的气息。我只需要每天逗逗小萝卜头们，和文人们聊聊天，守着自己世界中有的这些“历史文豪”的秘密，就能抛却原来世界的一切烦心事，专心当一名教师，并乐在其中。
“万先生，午休的时间到了，我先去食堂了。”
“去吧。”
说着，下课铃正式响了。
我连忙告别对方，匆匆往食堂走，以免面临战争一样的抢饭时光。
毕竟食堂的饭是真的好吃，反正比我原来世界学校给的学生餐好吃多了，甚至我还见过有学生为了某个菜的最后一勺归属谁，而直接动用异能打起来——当然结果不出意外是都关禁闭室，最后一勺菜也被人渔翁得利——嗯，被我。
不知道是不是请了什么大厨，或者干脆厨师有和做饭相关的异能？我这么猜测着，脚下的步子是一刻也没敢停歇。
现在我所生活的，是个神奇的世界。
不光指的异能的事情，还有我看得到的那些文豪们。
他们不是人——或者说，他们曾经是人。
那些出现在我身边，每天与我聊天取乐的文豪们本早已死去，活在了历史的长河中。将他们唤醒的人不是我，而是邀请我来这里当教师，创办了这所异能学校的校长先生。
校长先生称呼这些死去的文豪为“英灵”，这让我想到了某个作品，但又发现了其中的些许不同。
不过这并不重要，作为少数知情者，我还是激动于能见到“活着”的他们。
——谁年轻的时候没有背过他们的课文？
反正我一个艺术生都背过。
想到这里的时候，我已经打完了自己的饭。
可能是我的异能在学校十分出名，我从进入食堂到打完饭坐到自己的位置上，都十分顺利。
直到我吃完第一口饭，我的对面悄无声息地坐下来一个“人”。
我不经意抬眼看到了她，差点儿吓得跳起来。但好在我很快看清了对面英灵的样貌，这才微微松了口气，继续吃着自己的饭。
“煐姐，下次吱个声呀。”
“你这丫头，怎么这么久了还没习惯。”煐姐的样貌十分有年代感，穿着一身旗袍，短发也烫成卷儿，就连坐着的姿势，都是十足的优雅。她全名张煐，更有个响亮的名字，叫做张爱玲，“整个学校除了他，也就你这个活人能看到我们……我可不像适之先生[2]，这清净惯了啊[3]，我倒是不喜那些欢闹了……”
他，指的自然是校长先生。
这话我可不敢接。
谁不知道被校长先生召唤出来的文人们，个个都有自己的社交圈子与个性，为此校长操碎了心，甚至单独分了宿舍给这些文人……虽然最后这栋房子成了学生们谈论怪谈的主要载体。
不管怎么说，在他们谈论对方的时候，我从来不多说话。
至于为什么同样有异能，却只有我能看见灵体化的他们……我觉得这应该是穿越者的传统福利。
“咳，煐姐，你找我有事啊？”
自从来这里上班，我就直接把员工宿舍当自己公寓使了。
一般情况下，这些被召唤出来的文豪们只会在我下班了以后去公寓找我，像曹禺先生那样，一时兴起来看我上课的虽然有不少，但像煐姐这种直接在其他人眼皮子底下找我的，只有那些愿意解除灵体化的“人”了。
“差点忘了正事。”煐姐就这么一边看我吃饭，一边整理了下自己的发梢，甚至不知道从哪儿拿出巴掌大的镜子，补了个口红的妆[4]，“校长让我告诉你，日本那边会有转校生过来，因为异能有点儿麻烦，所以会丢在你们班。”
“这么突然？”我有些惊讶，转校生这些年也不是没有，日本那里来的也不少，不过这倒是头一次交给我管，“什么异能，让校长先生都觉得麻烦？”
“异能名字是「人间失格」。”煐姐说到这里，语气重了一点，“效果是将他碰到的异能无效化。”
换而言之，如果这个转校生碰到校长先生，他们都会消失——虽然还能再召出来。
“《人间失格》！”但我的关注重点完全不在这里，“没猜错的话……那个转校生是不是叫‘太宰治’？”
我承认自己是个艺术生，但人间失格这么有个性的作品名字，我还是知道它的作者的。
按照这个世界的奇怪设定之一，“名人拥有的异能都叫自己的代表作”这一点，我可以肯定地猜测出她说的转校生，就是这个人。
“你认识他？”
“不不不，不认识。”我连忙否定，按捺住自己即将再见到一个名人的激动心情，“只是稍微听说一些。”
“不出意外，他明天就到。”虽然有些疑惑，但煐姐也没追究什么，“听说那个转校生隶属什么奇怪的组织，校长同意他过来也有些隐情……说不准别有目的，你一个女孩子，还是要注意些，有事便喊我们。”
“好，我知道了。”
我不敢托大，要知道我只是一个手无缚鸡之力的弱女子，这种阴谋之类的玩意，还是交给这些成熟的大人去解决吧。
还了餐盘，我在准备下午课题的同时，思考起了转校生的事。
……那可是，太宰治啊。
我没有思考对方的生平，也没有考虑怎么看住对方，不让他做小动作。
此刻，我只有一个问题。
“等一下！我不会日语啊！”
作者有话说
第1章 《雷雨》
