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28、第 26 章
太傅荀 ...
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太傅荀子和他的属下伏念前来芷阳宫对天明以及胡亥和嬴玉进行传授,首先教的是秦国的小篆,其次也教了其他六国的文字,这三个孩子中属天明学的最好,因为其学第一遍就可以记了个大概,在学第二遍时就可以记得一字不差,公孙丽姬对此颇为欣慰并心想道:“看来天明还遗传了我的超强记忆能力,只不过我是一遍就可以记得一字不差,天明需要两遍,不过自己的爷爷,也就是阴阳家掌门的东皇姬羽需要三遍才能记得一字不差,天明比我稍微差一些,但比我的爷爷稍微强一些,不错,不错。”
嬴玉学的则是不好不坏,但比胡亥强,而胡亥整日就知道吃喝玩乐,什么都是一知半解,无论是嬴政还是公孙丽姬都拿胡亥没有办法,公孙丽姬且发觉胡亥看似天真烂漫但心中颇有城府并曾经这样告诫过胡亥:“你吃喝玩乐可以,但是千万别受他人蛊惑,强行想要自己不该得到的东西。”,胡亥在成为秦二世时也没有拿其养母公孙丽姬的这句话当回事,等到被阎乐逼迫拔剑自尽时才后悔当初没有听其养母公孙丽姬的这句话。
接着太傅荀子和伏念开始教天明以及胡亥和嬴玉儒学经典,礼仪以及诗赋和各种经典,还有琴棋书画,在对待这三个孩子时,太傅荀子和伏念又采取不同的对待方法;首先让天明对儒学经典,礼仪以及诗赋和各种经典进行熟记,天明在看了两遍之后就将那些东西完全记得一字不差,而太傅荀子和伏念对此有些不太相信,从中进行抽查让其背诵,无论抽查哪个,天明均背诵的一字不差,此时的太傅荀子和伏念对于天明皆颇为欣赏;太傅荀子对此心想道:“天明公子的记忆能力超强,看来我所要给其传授的东西只需要半年那么他就会完全记住且记得一字不差,之后我就引导其如何理解,但是理解那些东西得需要游走于世间才能理解透,而不是光听我的讲解。”
伏念也对此心想到:“我和老师以前在小圣贤庄时从未遇到过记忆能力如此超强的学生,不错,不错。”
在对待嬴玉时则是让其慢慢的去理解,背诵,因为她的记忆能力无法与天明相比,对待胡亥的态度则是他能学多少就算多少。
然后又开始传授天明以及胡亥和嬴玉如何下围棋,伏念将围棋方面的典籍和棋谱拿给这三个孩子并告知:“好好琢磨一下这些围棋棋谱,一会我边教你们,边进行对弈。”
出于平时习惯和记忆能力的因素,天明只看了两遍就完全记住了围棋棋谱的内容,记得是一字不差且丝毫无差;嬴玉虽说也记住了大概的内容,但感觉围棋里的东西好难啊,需要自己多花时间来领悟,同时看到了自己的弟弟天明只看了一遍围棋棋谱就记得丝毫无差后,心想到:“弟弟,既然我的记忆能力比不过你,而你又凭着强劲的记忆能力记住了很多东西,别的我比不过你,但我一定要在围棋方面超过你,至于胡亥才勉强记住了规则和下棋方法,不过天明与嬴玉在琴棋书画方面相差不大。
到了开始围棋对弈的时候,分别为太傅荀子对弈公孙丽姬并说道:“那么就由老夫和丽姬娘娘为这几个孩子做个示范,边示范边讲解,我也想看看丽姬娘娘的围棋水平如何。”
“好吧,荀太傅,那么我就勉为其难吧。”
太傅荀子与公孙丽姬变对弈边讲解,最终对决结果是;两胜一平两负,总之是平手;“丽姬娘娘的围棋水平没想到非常高超,不错。”
“那是因为荀太傅谦让我这个晚辈,没有什么大不了的,彼此彼此吧。”
于是太傅荀子与公孙丽姬均对此笑了起来,而那三个孩子均感叹道:“母后的围棋能力很强啊。”且均对此有些羡慕。
在太傅荀子对弈公孙丽姬对弈完毕后,又让伏念对弈嬴玉,天明对弈胡亥,不过在对弈开始前,太傅荀子开始说围棋的一些好处:“围棋可以锻炼我们的谋划能力,也可以锻炼我们的耐心和毅力,也可以锻炼我们永不服输的意志,现在就先根据对围棋棋谱中的理解来开始进行对弈。”
在场的那三个孩子一起回答道“是的,老师。”在经过五次对弈后其对决结果是伏念三胜一平一败,天明五胜;胡亥虽说经常喜欢吃喝玩乐,但是对于围棋却想要学好,于是闲暇之时就琢磨棋谱。
在经过半年多后太傅荀子和伏念所要传授给天明的东西,天明可谓是只熟记了两遍就记得一字不差,之后则是又对其进行半年的讲解,给天明进行答疑解惑,但同时也让天明自己去尝试理解,在讲解了半年后太傅荀子和伏念感觉对天明没有什么可要教的了并告知天明:“有些东西可不是通过我的讲解就能领悟透了,需要你游走于世间才能理解透。”
“多谢老师的提醒,学生当谨记老师的教诲。”
之后太傅荀子和伏念对嬴政说了这三个孩子的具体表现;“寡人知道了,来人啊,给太傅荀子和伏念赏赐黄金,将太阿剑赏赐给伏念。”
“诺。”
太傅荀子和伏念在一起接过赏赐后一起回答道:“多谢王上厚爱。”
不过荀子和伏念在发生荆轲刺秦不久后便选择辞官返回了小圣贤庄,等到在小圣贤庄再次见到天明后发现其已经不认识自己了,但是天明的记忆能力没有变,试着抽查后发现一起教天明的那些东西,天明并没有忘记;嬴政对此心想到:“天明,你虽说是寡人的养子,但你却也很聪明,记忆能力超强,那么我该如何对待你呢。”嬴政因此对天明更加宠爱且更加看重了一些。