《我想安静的自然死亡》一稞土豆

4、第 4 章

　　次日，我们洗漱过后换上衣服拿着书，去了书堂。
　　人也到了一大半，到了的人都一堆一堆的凑在一起说着什么，我和以冬也默默的坐下，不一会儿，展舒望就来了，她一进屋顿时鸦雀无声，所有人都盯着她看，她也愣了一一下。这时夫子也走了进来，所有人都坐下，展舒望也找了个后排没人的位置坐下。
　　在书院有学很多课程，比起未来简直是有过之而无不及，诗书礼易乐春秋为基本，琴棋书画骑射武术等等为辅，针对不同天赋的人，所教学的也有所不同，当然这些有天赋的人，不过尔尔。如果教学的夫子来自某个家族，当然也会给这个家族的人开一些小灶。
　　夫子也开始了这一天的授课，夫子的授课对大家而言很枯燥，很多人都开始各做各的事，对我来说就是在讲故事，不会像上语文课一样，一个字一个字告诉你这个字翻译成白话文是什么意思。虽然也有些拗口，好在这些年也习惯了。
　　这位的孟夫子，只要你不影响他授课，不影响他人，课堂上只要你做的不是太出格，他都不会管你在做些什么，算得上是总多夫子中最佛性的一位了，他教学的是“书”，这里的书其实就是政治课。
　　我曾经听人说过，不要招惹学历史和学政治的人，学政治的自然不用多说为什么，学历史的人则是因为在众多朝代的变更之中，在长期研究学习历史的过程中，自然而然也从中学习到了军臣之道，帝王之术，以及各种各样的勾心斗角、尔虞我诈。
　　虽然孟夫子，在总多夫子中并不是很出众，但给我的感觉，孟夫子像只猫又像一条蛇，安静的时候像只猫，很慵懒，但是当盯着一个人看的时候，令人发颤的同时也丝毫不敢动。
　　“这样任由学生在自己课堂上玩闹的夫子我还是第一次见。”身后传来了一声很不屑的话，声音不大但却让所有人都看向了声音来源。孟夫子也停了下来，抬头看了一眼。
　　我自然也扭头看向了后方，展舒望似乎不在意大家的眼神，还有一种洋洋自得的感觉，我不禁心里骂了一句，这人有毒吧。
　　展舒望发现我也看向了他，还给了我一个挑衅的眼神。这让我很无奈，转过头不在看他。以冬也看到了他的眼神，目光在我和她之间来回移动。
　　我转头看向孟夫子，孟夫子安静的看了展舒望几秒之后，没有搭理展舒望，似乎并不在意，立即又恢复到慵懒状态。
　　一些人开始窃窃私语，孟夫子没有制止大家议论，依旧在讲课。
　　又过了一会，听到了椅子划过地上刺耳的摩擦身，“这位夫子，学生有一事明，不知可否一问？”展舒望再一次打断了孟夫子的授课，说话也不是询问的口吻，反而像是在挑衅。
　　孟夫子放下手中的书，说道“哦，何事不明？”
　　“不知孟夫子认为，何以为师，以何为师？”课堂上一阵喧哗声，这是在挑衅夫子。以冬先是震惊的表情，随后又是一副看好戏的表情。但是以昨天展舒望的的表现，应该不是会去主动挑事的人。
　　孟夫子笑了笑，缓缓说道“不知学生可有见解？”
　　“师者，传道授业解惑也。夫子这般，何来传授一说？”展舒望一脸得意的模样，她在得意些什么。
　　她又接着说“学生不材，曾在袁州书院就读，深受书院夫子教导，如今有幸在庐山书院学习，自当加倍努力，然今所见，令学生费解。为何夫子却不比远在袁州的夫子们，不顾弟子是否理解，是否听讲，仍旧自说。”
　　除了上京有全国最大的三家书院以外，全国每个省会各自有一个教育比较全面的书院，离上京越远，书院就越少。到了边疆地区，就只能找一些识字的人教教自己的孩子。
　　“哦~你怎知他人是否理解是否听讲？”孟夫子似乎带着一丝笑意说道。
　　“那位同学在看兵法，那位同学在抄写中庸···” 展舒望一一指向所有在课堂上没有听讲的同学。我不知该怎么评价展舒望，可这种行为相当于拉了所有人下水。
　　孟夫子放下手中的书“你问我何以为师，你可曾问自己，你是否有明白尊师重道呢？孔夫子提倡因材施教，本夫子亦然。你所指向之人可否影响他人，可否玩耍嬉戏？不过在学习与从政无关的知识，可你，又学到些什么呢？”孟夫子第一次不留情面的在学堂上说一个人。
　　所有人大气都不敢出一个，看向展舒望。展舒望低下头，让人看不清他的表情。
　　“罢了罢了，本夫子已经老了老了，再无年轻时的壮志凌云，你坐下吧。” 孟夫子的心情好像很好，没有再多说什么，就让展舒望坐下了。展舒望坐下之后，看到脸上并无任何羞愧的神情。
　　大家都很诧异，为什么孟夫子对展舒望的态度，从开始的不管不顾，到现在的正眼想看。
　　以冬瞠目结舌，看看展舒望，又看看孟夫子，又在看看展舒望。看着以冬的表情，让我不禁一笑。何必在意，自会有人比我更在意展舒望的一举一动。
　　孟夫子自顾自的讲着课，可学堂上的人却都已无心认真听讲……
　　整堂课我都在观察孟夫子，孟夫子‘教育’完展舒望之后，明显整个人的氛围都处于一个比较开心的状态，雷声大雨点小。
　　一开始明明是对展舒望是没有多大兴趣的，可能还有一些嫌弃，可待展舒望说完一番言论之后，态度就变了。展舒望的言论并没有很突出的地方啊，搞不懂。
　　“今天，我想大家都有很多想法，今日的功课就以‘师生’为题，大家谈谈对此的看法。下课。”孟夫子收拾东西离开了课堂。
　　待孟夫子走后大家才开始收拾东西，“啧，小人！我在课堂上做什么夫子都没有说，干他何事？”同学甲
　　“呵，人家管得可宽了，还要去管夫子授课呢！”同学乙
　　“这人脑袋被驴踢了吧！”同学丙
　　没有一个人离开学堂，都在对她进行冷嘲热讽。相信不用一天，今天的事就会传遍整个书院。
　　或许孟夫子对展舒望的看法不差，但是其他夫子却不会这么想。并不是所有的夫子都能接受在自己的课堂上，有人当众质疑自己。当今社会还是很注重尊师重道的。
　　展舒望丝毫不在意大家的言论，仍然安静的坐着，由书童给自己收拾自己的桌子。随后起身准备离开。
　　“好狗不挡道！”有人故意挡住了展舒望，希望看到展舒望示弱。
　　展舒望没有让路，平视着当他路的人。但这让那人更加生气，一手把展舒望往边上一推，展舒望顺势要摔在一旁，她的书童连忙丢下手中的东西，想扶着他，眼看护不到了，就直接垫在了展舒望身下。
　　“啊！”他的书童传来了一声惨叫声。没有一个人去扶她起来。
　　展舒望看向他书童的眼神有一丝嫌弃，但从她书童上爬起来之后，默默的拉她的书童，并没有去找推开他的同学的麻烦，连看都没有看一眼。
　　她的书童一副楚楚可怜的样子，但在这个以女为尊的国家，大家也并没有觉得愧疚。
　　我现在反而有点理解之前为什么说展舒望主仆想唱大戏的了，今天看来，是很像。课堂上有勇气与夫子争论，课下却不与找自己麻烦的人论长短，真是稀奇。
　　我示意小五快点收拾，快点离开这个是非之地。