《不想当明星的星二代》横烟疏雨

27、青山婉黛

　　两个人在长城上待了多半天，这段长城地势比较陡，所以来的人比较少。但只要登上去，无限风光尽在眼前。两人手牵着手一步步上去，这里曾拍过《中考》的最后一场戏，那个青春飞扬的场面还在记忆中跳跃。

　　今日再重游，已是相携的两个人，他们的记忆是共存的，他们的未来也是休戚与共的。

　　极目远眺，青山婉黛，长城就像缀在绿色丝绒上的整串珍珠，悄然折射出历史的光辉。

　　姜滢和周淏都是对中华文明充满敬畏的人，这应该与他们所受的家庭教育有关。在这里他们可以无话不谈，敞开心扉去彼此走进对方的内心世界，可以领略苍茫时空沉淀下来的岁月静好，感受先贤们为我们铺陈的厚重史蕴。

　　今天之后，他们之间无论是情感还是灵魂的交融，加上三观的契合都飞升了一个台阶。

　　这么大的孩子，三观还在成型当中，未来还有太多不可预测，如果没有一个坚实的情感基础和共同的三观，很容易走散了，这才是姜林枫放手让他们去登长城的良苦用意，他才是想的最远的那个人。

　　清明过后，一切又开始了平静，只是这平静被两个电话给打破。

　　同一个晚上，程亦珊和谢聆相继接到严老师的电话，说有学生向学校投了一封匿名信，揭发高二.一班姜滢和周淏早恋，请学校严肃处理。

　　程亦珊听到一皱眉，她相信两个孩子在学校不会做出什么出格的事，但是这个匿名信写的言之凿凿，学校也不敢轻下结论，因为双方当事人名气太大，稍有不慎会毁了他们在观众心里的美好形象。再说双方都是名门之后，特别是姜滢这种豪门出身，学校也是轻易不敢动的，出现什么后果，一个小小的学校也是承担不起的。

　　所以学校采取中庸之策，将信件交给班主任严老师，希望通过班主任和双方家长沟通一下，可能家长还蒙在鼓里，学校和老师有义务通知家长。

　　然后了解一下家长对这件事的态度，最好让双方家长对孩子进行说服教育，使其改正错误。学校这方面就给压下来，不做处理，也卖个人情给家长，毕竟两家都惹不起。

　　程亦珊和谢聆接到老师的电话都没有觉得惊讶，两人之前早就沟通好了，一旦老师告状要怎么和老师解释，才能把事情的影响降到最低。所以两人的口径很一致，希望和老师当面沟通。

　　明天就是周日，程亦珊邀请严老师到家来，届时双方家长都会在场，大家开诚布公的把这事谈开。因为双方家长的身份实在不适合在学校露面，在外面谈也不安全，随时可能被狗仔拍到。

　　严老师是知道两家是世交的，既然能一次把问题解决了也是好事，就爽快的答应了。

　　周日一早，谢聆和周鹏先就带着周淏来到姜家。和老师定的九点半，周淏被姜滢带上楼，两人在姜滢和姜澈的书房写作业，姜澈去了爷爷、奶奶家里。

　　严老师到来时，见两家家长都在，多少有一些紧张，为人师表，站在三尺讲台上，还从来没怵过。今天见到万众瞩目的大明星和大总裁，还有自己非常崇拜的大神，突然有种人微言轻的感觉。

　　程亦珊看出来，忙将刚榨好的果汁递给她。严老师知道自己的使命，也不敢怠慢，从包里拿出一封信，交给程亦珊，解释了事情的原委，学校将这封信交给严老师时，信是放在一个空白的信封里的，她拿回办公室，展开信纸，就愣了，这么长时间，老师对自己每个学生的字迹都再熟悉不过了，这是张雅琴的字迹。

　　张雅琴和两人的过节严老师是知道的，但自从调了座位，也没发现她再有什么不利于两人的动作了。如果是她诬陷，那就简单了，只处理她一个人就行了。但严老师直觉没那么简单，以她平时的观察，两个孩子虽然没有什么过格的举动，但是互生好感应该是有的，还是应该提醒家长防范才好。她将学校的意图转述给在座的四人，希望得到家长的理解和支持，学校和家长一起努力将早恋的萌芽掐死在摇篮里，这样对大家都好。

　　谢聆面色有点不豫，这个老师怎么这么迂腐，谁告诉她早恋就一定会影响学习，就一定会酿成悲剧。

　　再说早恋这个词也是学校和老师造出来的。以她作家的敏感和这么多年对社会的调查，很多时候，悲剧都是家长和学校逼出来的，你越禁止，他们越想尝试。往往学校的这种偏激做法直接导致家长跟着学校的指挥棒转，从来没有客观理性地去看待这个问题，最后不是棒打鸳鸯，就是酿成悲剧。

　　程亦珊知道谢聆性子急，冲她使了个眼色，然后端庄又不失礼节的说道：“关于两个孩子的事，我们早就知道了……”。

　　程亦珊的话说的婉转，但是事实陈述的非常清楚。两个孩子确实是在交往，而且是奔着结婚去的那种交往，并且双方家长会乐见其成，希望学校也不要做出棒打鸳鸯的事。并保证不会影响学习，只会促进学习，两个人在一起学习的效率甚至高于一个人的效果。

　　这个结果太出乎严老师的意料了，原来不单单是两个孩子早恋那么简单，这是两个家族的事情，人家把人生规划都订好了，哪还有学校和老师说话的份儿。豪门的事情还真是普通人理解不了的。

　　程亦珊也看出她可能想歪了，但是目的达到了，也不必再解释，以免横生枝节。

　　谢聆看出老师的情绪变化，适时跟进道：“滢滢每天中午给周淏讲解难题，尤其是英语，对周淏帮助很大，现在周淏的英语进步多了。”

　　严老师这回终于听明白了，这是连调座都不让调，瞬间佩服起当作家的口才，说话滴水不漏。

　　程亦珊面上平静，心里暗笑这个谢聆真是玩文字游戏的高手，前面滢滢两个字昭告了姜滢在她心里的地位，后面这句话暗示老师不要想着给两人调座，不然周淏的学习成绩就要下降了，这肯定不是你老师乐见的吧。

　　姜林枫看时机差不多了，也不想让老师太尴尬，直了直身体，面带微笑地说：“至于在学校，我们会督促他们保持低调，注意影响，尽量以同学的身份相处，不给老师和学校添麻烦。希望学校和老师理解家长的苦心。至于两个孩子的操守我们做家长的可以以人格担保。”

　　姜林枫平时和家人在一起自然是怎么随和怎么来，但在公司里自然是有他威仪的一面，况且早年多次扮演军人和警察，那种不怒自威的气场是深入骨髓的。

　　严老师是彻底明白了，这是彻底不让学校插手的意思。也是，人家自有人家的人生规划。再说豪门的事，学校想管也没这个资格。

　　想通了便点头道：“那好吧，既然双方家长都替孩子做了担保，那我就将各位的意见转达给学校领导，这件事就到此为止。”

　　姜林枫笑了笑：“好。”

　　严老师觉得还是应该在各位大人物面前给学校刷点好感度，于是接了一句：“学校也是为了两个孩子好。”

　　“嗯，明白。”姜林枫点头算是回应，这个老师还真是执着，他又补上一句：“也希望像这种事以后不要再发生了。”

　　大家都明白他指的是那封匿名信，严老师急忙保证：“您放心，不会有下次了，这个写信的学生我们也会处理的。”

　　姜林枫点点头。

　　程亦珊见火候差不多了，适时岔开话头，对严老师说：“我带您上楼看看姜滢的书房吧。”

　　严老师也有点好奇，还是问了句：“方便吗？”

　　“没什么不方便的。”程亦珊说完领着严老师上了二楼。二楼的走廊很长，走到中间的位置，程亦珊指着一扇门回头笑笑：“这是我和姜滢爸爸的书房。”

　　再向前两步，隔壁书房的门是开着的，程亦珊一边领着严老师进去，一边说道：“这间是姜滢的书房。”

　　当严老师进屋看见姜滢和周淏对头坐在两张大写字台对面，认真写着作业时，终于明白了程亦珊带她上楼的用意。这就跟宣誓主权一样，告诉你，姜滢和周淏是一体的，别想着拆散他们。刚才程亦珊在门外说的那句话是想提醒屋里的两个人，老师来了。

　　很多时候学校和老师会以爱之名对学生进行道德绑架，家长也在或有意或无意的做着帮凶。即使有的家长发现了不妥，但是屈服于学校和老师的高压，也敢怒不敢言，因为你没有实力去跟学校抗衡。

　　今天的事情其实挺让人唏嘘的，如果不是身份和实力具有压倒性的优势，对方会妥协吗，是不是两个孩子就会被强行拆散了。

　　在回家的路上，周鹏先一边开车一边对坐在身边的儿子说：“学校那边可给你们摆平了，你以后可要好好待姜滢，不许欺负她，更不能辜负她，记住没，不然我饶不了你。”

　　周淏盯着车窗外匆匆闪过的柳树，悠悠的开口：“我心没那么大，只能装下一个人，此生已经被姜滢占满了，没有位置留给别人了。”，说着眯了眯眼，露出一个异常满足的笑。

　　谢聆笑骂：“该死，本来是想提醒你的，怎么还煽上情了。”

　　“不是你们问的吗。”

　　谢聆：“......”

　　周鹏先：“......”

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作者有话要说：　　4月27日请假一天，28日更。