《超喜欢你》寻找苍南

15、第 15 章

　　“上次你问我是不是喜欢你，我回答说没有，我想说的是其实我的确喜欢你。”龙城飞意识到可能自己今天不把这个话说出来，可能以后他和汤现都会带着误会和遗憾不再相见。
　　汤现现在的心情有谁可以形容呢，那种怀疑自己自作多情情绪在今天被证实并不是自己的自作多情，同时得到自己喜欢的人回应，还有那种夹杂少年人骄傲，当初自己多么的卑微的问话却被否决的难过一下子涌上了心头。
　　汤现是真的恨现在的自己不争气的眼泪，汤现把头转到另外一面说：“你现在说这个话什么意思？你喜欢我，喔，我知道了，但是我现在很讨厌你，你知不知道？”汤现说到我很讨厌你，语调里带着哭腔，带着很久的愤怒。
　　“我是真的喜欢你，所以不敢离你太近，怕你知道后会觉得我恶心，但是后来看到你过得不好，我不是故意的，我只是怕自己没有办法控制对你的一些想法才选择远离你的。”龙城飞小心翼翼解释道。
　　汤现想要开口说些什么，却发不出声音，因为一开口就是抑制不住的哭腔。
　　龙城飞走上前，轻轻的抱住了汤现，说了一声：“对不起。”
　　“我以为你在讨厌我。”汤现彻底哭了出来，很用力的回抱了龙城飞，眼泪控制不住的往下流。
　　“我那么喜欢你，怎么可能？”龙城飞听着汤现的哭诉，确定了汤现并不是像自己想象的那样会因为自己的喜欢而讨厌自己，反而龙城飞也确定了汤现对自己的心意。
　　龙城飞虽然在经历和汤现袒露心声之后，连做梦都要笑醒，但是龙城飞在之前一直做梦，梦见汤现被下调到其他班级，汤现看到自己都是一副面无表情的样子，龙城飞现在面对汤现，最怕的就是梦中汤现面无表情真的出现。
　　龙城飞想了很久决定去办公室找班主任说一下自己的想法，说不定有效。
　　“咚咚咚咚，易老师在吗？”班主任姓易，龙城飞直接敲门找班主任，结果回答的却是李老师。
　　“是城飞啊，你先进来，易老师刚刚出去拿你们班的试卷了，一会就回来，你可以先进来等他。”
　　“好的，谢谢李老师。”
　　“没事，你拿我桌上的橘子吃吧，你自己随便坐一会，我可能要提前到班上去看看我的那帮同学们有没有给我找麻烦。”
　　“好的，老师再见。”龙城飞目送李老师离开之后，就安静的办公室等易老师回来。
　　“龙城飞，你过来有事？”等了一会，班主任就拿着一堆试卷回来了，看到龙城飞在，很是好奇。
　　“老师，我今天过来就是找您聊聊天，没其他的事。”龙城飞笑嘻嘻的说。
　　“你小子，要不是你是体育生，你这成绩是要气死我。”班主任一听龙城飞过来找自己聊天，一想到自己刚刚拿到的试卷，龙城飞的成绩实在是不好看。
　　“老师，您说到成绩，我向你保证，我下次肯定在年级排名前进100名，但是希望你可以听一听我对学校安排的建议。”
　　“安排，什么安排?你又有什么不正经的建议？”班主任对于龙城飞而言，相处模式更像是一个朋友，所以很多时候的对话就很随意。
　　“您还记得我们班的同学刚进来的时候都是成绩特别好的吗，随着年级的升高，学习科目的增加，很多同学的学习成绩不如刚进校门的时候好，但是我们还是努力的学习着。我说这些是想说，从我们刚进校门的成绩来看，我们都不笨，只是学习方法或者一时的发挥不好。而且平行班据我所知，他们优秀的同学都只是个别同学，而且班上的老师感觉就是他们的个人老师，而且他们应该已经习惯了这种模式的教学。而我们的同学，因为优秀的太多，老师不可能顾及每个同学，造成了一定同学成绩差，我希望老师可以想一下，一个优秀的人在什么样的环境下都可以变得很优秀，但是换了一个环境和教学方式可能就不一定了。同时，对于我们班的同学而言，只是暂时的考试失利就被下调到平行班级，那么意味着丧失了原来的学习氛围，同时被打击的心理也不一定会恢复，所以，我觉得初三了才换班级是不是太冲动了。”龙城飞一口气说了一大堆话，其中有些逻辑不通，但是他只管说出自己想说的话。
　　“其实你的想法我也有考虑过，但是你没发现我们班最近的氛围都太懒散了吗？这个意见校长只是提了提，但是我为了让同学们打起精神了，我故意说成那样的。”班主任给龙城飞吃了一个定心丸。
　　“老师，你也太坏了吧。姜还是老的辣。”龙城飞感慨道。
　　“你知道就得了，别回班级上去乱说，我看自从我上次说完之后，班上学习氛围看着还可以，听到没有。”班主任叮嘱道。
　　“知道了，我不会乱说的。”龙城飞做了一个手动封口的样子。
　　“行了，赶紧给我回去好好看书，下次答应我的进步一百名。”班主任下了逐客令。
　　“好的，那我先走了，等会上课见。”给班主任抛了一个飞吻的龙城飞逃离了办公室。
　　龙城飞一路上可以说是哼着小调，迈着欢快的步伐回到教室。龙城飞这颗总算是放下了，他一直很担心汤现被下调，也怕汤现会因此大受打击，更怕不和他是同一个班级，以后见面没那么容易。
　　月考成绩下来，汤现的成绩从之前的掉尾车爬到班级的前面，这就是所谓的发挥失常吧。班主任针对大家的这次成绩作了分析：“大家的成绩明显的比上次考试进步了很多，尤其是汤现同学的进步特别大，大家要向他学习。对于上次我在班上说的要下调同学这件事，是一天和校长聊到我们学校发展现状，校长提出的想法，后来我向他说了我的一些想法：在平行班成绩好的同学，无论如何都会好好学下去。但是在重点班的同学不一样，他们可能因为这次分班而因此堕落，因为他们很少受到打击，他们成绩有波动可能只是暂时，但是如果这次分班成功，平行班的同学也要适应新的老师，可能成绩也会有影响，在平行班里，老师都是围着特别成绩好的同学服务，一旦来到重点班，老师不可能把这么大的精力放在他们身上，那个时候对于平行班的同学是一种考验。与此同时，当初能进重点班的同学，也有他们的优点，他们可能只是一时没有考好，但是可能因为你这一次分班，他们今后的路可能就一直走下坡路，还有就是我相信重点班的同学有一种特殊的精神，让他们在一段时间里，可以达到别人不能到的高度。所以我提议，不要分班。”班主任一说完，有人在下面鼓掌大声说：“易老师，我爱你。”接着大家都鼓起了热烈的掌声。
　　“你们啊，对学习上点心吧。”班主任示意大家安静一点，然后无奈的说。