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2、第二章 ...
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开学第一天,课程表还没有贴出来,差不多是每科老师上节课。在上了一天的上课后,叶藜几乎见到了各科老师。除了语文和数学老师有些变态,其他老师还是比较温柔的。
晚上放学回家后,叶爸已经将晚饭做好。度过了快节奏的一天,叶藜看着这一桌丰盛的晚餐,感觉到很温暖,想坐下来好好的吃一顿放松一下,可叶爸偏偏不给她这个机会。看见她就是一连串的问题。
“老师怎么样啊?”
“新同学怎么样啊?”
......
一连串的问题问的叶藜头都大了,叶藜赶紧喝了几口粥,说了句:“这才开学第一天,我怎么看的出好不好呢。我吃饱了,我还有一堆作业要写,先回房间了。”说罢,叶藜赶紧走向自己的房间。
坐在书桌前,叶藜松了口气,心想:学校的老师都已经够让人受了,回来还要被唠叨,真是一刻都不得清闲。
叶藜出生在一个小康家庭,父母都是公务员,而且都是那种一本正经的人,做事中规中矩。对于叶藜他们很少夸奖,甚至有些打压式的教育。或许在他们传统的思维里,孩子不能老是夸奖,要多批评才能促进成长。虽然这种教育方法也可行,不过这也间接造就了叶藜的自卑,觉得自己哪里都不如别人。叶爸和叶母性格相反,叶爸是那种特别啰嗦的,而叶母则是话少但做事特别有针对性的,所以叶藜的家的各种大权都掌握在叶母手中。
写完作业后,叶藜洗了个澡,坐在沙发上擦头发,正在看电视的叶爸将电视关了静音,对叶藜说:“你不要嫌我啰嗦,我天天说那么多是为了你好,这才开学,我还是要叮嘱你,你数学不好,上课要认真听讲,不懂一定要问老师,不要不好意思问。英语算是你的强项,不要因为是强项就可以放松,要将它学的更好......”叶藜边听这些话,边机械式地点头说:“好、好,我知道了。”
过了一会儿,大概是叶爸说累了,便让叶藜回房睡了。叶藜躺在床上,没过几分钟就进入了梦乡。
开学一周后,数学老师也就是兼班主任的王东就进行了一场周测,成绩下来后,叶藜的分数惨不忍睹。王东将他们这些考的差的人叫到办公室,这其中也包括梁晓呦,说:“这是开学第一个星期学的东西,这么简单,你们都能考成这样、那后面的知识越来越难,你们怎么办,到时候都考零分吗?不过,现在还早,还有机会补救,我想了想,以后周末你们就到我家给你们补补数学基础,我和你们父母也都商量过了,他们也都同意了,你们就从这周开始去就可以了。”
出了办公室,梁晓呦便抱怨道:“这老师想赚钱想疯了吧,你说他直接给父母说,父母能不同意吗,哪个父母会拒绝老师的要求呢?天啊,本来一周就要见他五天,现在可好了,周末也要见到他。这日子可咋过啊!”叶藜无奈的耸耸了肩,说:“算了,想开点,趁这个机会好好补补我们的基础。”
从那天起,他们这群人便成了王东的重点关注对象。
日子就这样不紧不慢的过着,有天晚上放学,王东进教室对正在收拾书包的叶藜说:“你先别走,留下来把作业里的错题更正了,自己看看作业都写成啥样了,也不知道你是怎么学的,我先去办公室,等会儿来检查。”说完便走了。
叶藜放下书包,无奈地对梁晓呦说:“天快黑了,你赶紧走吧,等会儿我自己回去。”
“嗯好,你注意安全,我先走了。”