1、日记和信 ...
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【第一封信】
Q：
你好，这是给你写的最后一封信。
爸妈终于分开了，那些争吵，再也不会出现了对不对。应该是这样的……可最近总是做噩梦，看见爸爸砸东西，听见妈妈躲在房间哭，有什么东西从心里裂开。
他们分开之前，好心和我说了故事的真相，却也才知道自己并不是他们亲生的孩子。他们让我选择跟着谁，这时候我才知道，自己大概，从今天开始…没有家了。
哭了很久很久，到最后似乎是睡着了。再醒来，说不出话，倒不是失去发声能力，只是不知道怎么说话了。
我记得幼年时，爸爸宽广的肩膀，妈妈唱摇篮曲时轻柔温暖的声音。以后，再也没有了。
脑子时而陷入混沌，总忘记些事情，提不起精神，整整一个月没和人说话了，姨姨和外婆总是叹着气，可我也不知道为什么变成这样。马上又要开学了，妈妈问我要不要暂时休学一阵子。应不应该呢。怎么办呢。
712。
——
【蔚蓝的日记】
因为这一突发状况，他们替我做了决定，让我跟着妈妈去南城。在那妈妈联系了一位熟人介绍的心理咨询师。
年龄再小一些的时候，总喜欢把自己关在厕所，站在小板凳上踮着脚，从那一格置物台往外望去便可以看到一个四方的天空，夏天树叶很茂密，只让一点光漏进来，混合着蝉鸣，常常那么一下午就过去了，看，我其实也没那么难过。我始终认为过去了的事情，随时间淡去就好。就像这场病，有一天会自己好起来的，我相信。
和从前呆过的地方不一样，这里的夏天格外的热，热到只能听见蝉噪，连风都被温度烤化，失去踪迹。暑假的第二个月也很快过去了。要开学了吧。高二转学…对很多人来说并不是什么好事吧…
昨天去和陈阿姨那里的时候，她和妈妈说，我的情况可以去上学，无法说话不是生理原因，声带发声器官都是正常的。如果和社会脱节太久，反而对恢复不好。所以妈妈问过我上学的意愿之后，很快帮我办理了转学手续。
以后不能再给TA写信了。
——
那封在搬家前寄出的信，还未收到回信。
在新的城市，新的学校里，蔚蓝重新开始了新生活。没有新朋友，也和过去的朋友断了联系，这下倒落得清静。每天拎早饭等公交，戴着耳机，听一段听力，再听几首歌，就到班上开始晨读，他的晨读就是看书，老师知道他的情况，也能理解，他要求一个人坐，所以没有同桌，第一天老师也和同学们解释了，也省了很多和同学解释的麻烦。尽管总有个把学生递纸条问他为什么，他就敷衍说生病了。久了，新奇劲儿过去，也不再有人问他，甚至他在不在班上也没什么不同。慢慢熬成了他所期待的零存在感人。
——
【蔚蓝的日记】
那封信，TA收到了吗。
如果是TA，会怎么做呢。
我果然还是太弱了，这明明不算什么。
说不出话，倒也不用和家人打招呼。
她还是一如既往的给我做早饭，帮我收拾房间。
我答应她会好好上学。她笑了。
——
课本题本都放在课桌里，最后一节自习课总是把作业先写完，所以蔚蓝的书包里只放着这一本日记本。最初的十几页贴着小心翼翼从杂志上裁下来的Q的回信。
Q是他在翻杂志的时候偶然看见的树洞。据说把信件投在宿舍区后面的信筒里，每周Q会统一收集来信，有缘的话可以在杂志上看到Q的回信。
Q给他的编号是712。第一封回信，只是一句话“守得云开见月明”。这样的交流，断断续续持续了快一年。最初写信的导火索是因为父母吵架，心情烦闷的他抄了一首诗，扔了进去。
回信内容其实很简略。一句或者两句鼓励的话而已，但正是无人倾诉的烦郁找到了出口，蔚蓝也不在意回复，单纯想说给不认识的人听而已，如此目的便达到了。
蔚蓝也会想，Q是一个真实存在的人嘛，TA会不会发现712没再写信了呢，那些回复会不会是编辑随便抄来蒙小孩的呢。
蔚蓝字迹十分端正，作业或者日记，都十分干净，错别字也只是轻轻划上一根斜杠删去。若不是他不能讲话，也该是老师们喜欢点名回答问题撑场的那类学生。
语文老师晋文发现他的作文写得特别好，因此让他多给校报投投稿。他也没回绝，就是写一些散文诗歌，笔名仍然是712。似乎还期待着和Q一样的人会再出现。不过怎么可能呢。
作者有话说
第1章 日记和信
