17、战斗训练，前奏 ...
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教室内充斥着咔嚓咔嚓的咀嚼声。
那落迦扉真吃完早餐就跟等待着的幼驯染们一起提早到达雄英高中。抵达班级后，她乘着没人使用个性，从家里拿出将昨夜被荼毘包装好的巧克力蘸饼干，一个个摆在桌子上，其中一个还放在讲台上送给绫辻老师。
最后一包则送给荼毘当零嘴吃了。
走进班级的同学看到桌子上的巧克力蘸饼干，赶忙向那落迦扉真道谢，就连他们自己都没有想到，原本只是开玩笑的起哄，顺着轰乡胜己的说法要班长做甜点给他们吃，结果班长竟然真的做出来了。
巧克力蘸饼干的造型精美，令同学忍不住取出一块吃。
然后他们就停不住嘴了。
大家吃得真开心呢。那落迦扉真再次发自内心的体会到投喂给他人的快乐感。
坐在后排的轰兄弟对巧克力蘸饼干不感兴趣，或者说，不想接触与弱者挂钩的东西。如果不是小绘心唤见他们不吃就要去了，那两包巧克力蘸饼干的下场可能就是在垃圾桶里。
雄英高中是国立学校，但实施一周上六天制，排除特殊状况，通常都是星期天放假。课程表是这样安排：八点二十五到三十五的班会，从八点四十到十二点半的四堂课，然后是午休时间，接着一点二十开课，一直到三点十分的两堂课。一天总共有六堂课，但英雄科有格外的第七堂，从三点二十持续到四点十分。
星期六的时候稍微不同，学生们只上四堂课，可这也只是针对其他学科，英雄科需要上到第六堂课，毕竟未来是要成为职业英雄，难免会比其他学生更幸苦。
主要的教育课程有必修科目，一般知识，专业教育学。必修科目是国文、数学、理科等所有学科的共通学习科目，但依照年级的不同，学习科目也会改变；一般知识是非必修科目，目的是让学生们除了自身的专业之外，也能开拓宽广的视野，或许还能培育出新的才能；专业教育学则是各学科独有的专业教程，以支援科来说，就是道具开发。
还有只限于英雄科的英雄基础学。战斗训练、看护训练、英雄知识等等，都是让学生培育出英雄素质的课程。
A班今天上午的课堂是必修科目。虽然由职业英雄来教导一年级生的普通科目，这点令人感觉激动，可是除了因为很久没体验到这种平凡感而激动不已的初音未来，大部分的同学都处于百无聊赖的状态。
午餐时间时，学生们就来到在大食堂以低价享用一流的料理。主厨有料理英雄Lunch·Rush以及来自远月学园的毕业生。
吃着狐狸乌冬面的那落迦扉真在轰乡胜己的提醒下，这才反应过来，远月学园不就是幸平他考入的料理学校吗？她当即发信息给幸平，让他在远月多多学习，努力提升自己的厨艺水平。在远月学园收到消息的幸平创真虽然不明白怎么一回事，但欣然回应一句“没问题”。
接着，就是英雄科的学生们一直期待的英雄基础学。
“我是负责你们英雄基础学的相泽消太。站在旁边的这位是我的助手，水泽析子。”
“我是水泽析子，是大你们一年的学姐，请多指教。”
非天多罗发现那名站在讲台上的黑衣男子就是昨日在绫辻老师旁边的人。
跟外貌邋遢充满颓废气息的相泽老师对比起来，水泽学姐是异常的干净又充满活力，眼角被与神道的赤妆线极为相似的蓝色眼影勾勒。
“英雄基础学就是一门进行各种训练、打造英雄基础的课程，学分也是最多的。”相泽老师情绪不高地解释一番，从腰间的工具包里掏出写着“BATTLE”的卡片，“我们今天要进行的英雄基础学就是这个。”
“没错，就是学弟学妹你们期待已久的战斗训练！”不仅只是在外貌也在情绪方面用强烈对比、或者说由她来弥补相泽老师缺乏的东西，水泽学姐双手一拍，向众人欢呼道。
“除此之外，还有这个！根据你们提交的个性报告和需求，为你们量身定制的战斗服！”
在水泽学姐的积极带动下，少年少女们的兴奋之情毫无掩护地呈现在脸上，内心满怀着激动与紧张，提着装有战斗服的箱子走向更衣室。在那一刻，职业英雄离他们如此接近，放佛触手可及，没有想象中的遥远。
当最后一位学生提着箱子，为了赶上其他同学而加快步子离开，班级里只剩下还在讲台上的相泽老师与水泽学姐。相泽老师掏出一袋吸吸果冻，捏开盖子，懒懒地道：“有炒热气氛的必要吗？不用猜都知道，他们满脑子想着就是‘好有趣’、‘太棒了’……用来成长为英雄的三年，不是让他们以这样的心态度过的。”
水泽析子想要反驳，可看着依旧摆着一副无趣表情的相泽老师，她收敛笑容，轻咳一声，严肃道：“相泽老师，我知道您的想法。雄英是用来培育我们，从英雄候补到职业英雄的地方，但付出努力成为英雄科的学生与是否通过您的门槛是两回事。只要缺乏成为英雄的‘希望’，您就会毫不犹豫地舍弃他们。”
那是在去年的开学日，与现在的A班一样，水泽析子所在的班级也进行了个性掌握测试。两个班级最大不同之处，就是一年级B班的班主任相泽消太开除了排名最后一位的学生。
可怕的压力落在倒数第二的水泽析子肩上，她的脑子一片空白，呆呆地看着从英雄科被开除的学生。那是聆听系个性的学生，不具备任何战斗力，她失声痛哭，被同学安慰也克制不住自己的情绪，明明满怀期待想要实现自己的英雄梦，成功考进雄英高中、成为被选中的四十人之一，可才刚踏出第一步却从天堂落入地狱，落差太大的让她无法接受事实。
——“你们无法证明自己身上拥有成为英雄的‘希望’。而毫无希望的人，随时都会被放弃。”
这是在面对同学们的质问，追求合理性的相泽消太的答复。
在那之后陆续有人被开除：有的认为自己是无法成为英雄的，主动放弃并转入普通科，有的不愿进入普通科，选择转入其他提供英雄科的学校，也有的干脆退学，之后发生什么就不清楚了。
今年的开学日，二年级B班的教室空荡荡，只有一套桌椅。
水泽析子一人独自升入二年级的英雄科。
“我知道相泽老师您讨厌在没有希望的学生身上浪费精力，但是我相信这一届的学弟学妹们不会让您失望的。我认为他们身上带有您一直想看着的‘希望’，只要给他们一次机会就行了。”水泽析子认真地肯定道。
相泽老师盯着水泽析子看，喝完最后一口吸吸果冻，“水泽你……”
水泽析子下意识屏住呼吸，没有挪开视线，坚定地与与那双布满红血丝的眼睛对视，等待他接下来的话。
“你应该还记得自己只比他们大一届，对吧？”
“啊呀、相泽老师你什么意思啊。”瞬间破功没法继续严肃下去，水泽析子哭笑不得的看着打岔的相泽，见他若无其事的走向门口，先是装模装样地在原地叹气，然后快步跟上去。
◇
女性更衣间。
“竟然真的做出来了。”那落迦扉真坐在凳子上，用着新奇的目光看着手中的护目镜，忍不住喃喃自语道。
入学前除了提交个性报告和身体情报，还有根据各自添加的需求的战斗服草稿图。每个人的需求都是不同的，有的写得极为详细，有的就随意几行字，但没有想过装备公司竟然具备如此卓越的技术，由设计师来设计图纸，然后创造出他们心目中的战斗服。
环顾一圈其他的打扮，那落迦扉真做好心理准备就将护目镜戴上，按照说明书的介绍，用手指摸索到开关并按下。她的战斗服是带有未来科技感的紧身衣，颜色以太空银为主黑色为辅，能够自动调节、维持在舒适的体温。手套能够在使用者不稳定情况下刺激穴位，以防在空中发生昏迷状况；鞋子是针对从高处着地的设计，具备能够吸收冲击的缓冲作用。
这套战斗服最为出彩的部分其实是护目镜。
护目镜的镜片涂有一层稀薄的反光涂料，避免他人察觉到那落迦扉真是否使用了个性。无关意志与否，只要发动的个性，她的眼睛就会出现橙蓝色光圈。除此之外，护目镜也具备望远镜的放大功能，她的个性限制之一就是有道传送门必须在她视野范围内开启，拥有这个功能就代表她能够通过传送门玩各种花样。
“扉真，准备好了吗？”大神黑獠扭头看向还坐在凳子上的那落迦扉真。
“嗯，准备好了。我们出发吧。”
作者有话说
第17章 战斗训练，前奏
