1、启 ...
- 冬日的早晨太阳特别懒，6:00外面还是漆黑一片，但是这时房间的闹铃已经开始工作。又经过一个星期的早睡早起我已经习惯，如果说前两周的早睡早起是因为创文，第三周的早睡早起完全是因为女儿。早起的时间用来干什么呢？跟女儿商量后决定用来看课外书与软笔书法练习。每天的6:10–6:25课外书时间是美好的15分钟，她看书，我洗洗脸化化妆，有时间还给她扎个美美的头发。但是后面的软笔时间让我胆战心惊，一周下来冲突不断。女儿总觉得自己写不好，而感到沮丧，即使我一再鼓励她，她却觉得我的鼓励不够真诚，明明位置没写对，笔画不到位我也说她写得好。有几次快写好一张作品了，最后一个字没写好，她就要重新写一遍，这个时候练习时间没有了，如果再写早饭就没时间吃，我上班也要迟到。因此我们两人都很着急，我希望她不要写了，她却不肯，有几次我就独自留她在家哭自己上班去了。可是上班路上我又很后悔，看到她的沮丧没有做到好好安慰，而且她是希望精益求精做到最好，而我却没有好好支持。
