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9、第 9 章 ...
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如果不是这次的球赛,齐迹大概一辈子都不会体会到什么叫做淋漓尽致的畅快。
这个身体带给了他一个巨大的惊喜,让他随之也对原身这个看上去像个“loser”的炮灰角色产生了一部分的改观。
但与此同时,原身的身上也好似又多出来了一个疑团。
一开始齐迹还以为原身化妆是癖好,但现在看来,似乎也不尽然。他好像是故意在掩藏着自己的各色锋芒,从外表,到突然跌到谷底的成绩,再到与生俱来的足球天赋……这些究竟是为了什么?
小说中并没有交代。
齐迹思索着脱下球衣,在休息室里快速冲了个澡,换上自己的校服衬衫,清清爽爽地回了教室。
因为只打了7人球赛的上半场30分钟,所以他们回到教室的时间刚刚好,正赶上王伟来给他们讲试卷的最后一道大题。
“报告!”
齐迹和王八踩着点进门,看见王伟那张严肃脸,两个人都停了下来。
王伟刚刚拿起试卷,吸了口气正要开讲,猛然间被两个人打断了读条,回头不怎么愉快地瞥了二人一眼。
“进来。”
瞧见王伟气势低沉,两个人赶紧乖乖溜回了座位上,并没有察觉到班上女生投来的灼灼目光。
“好了,人都到齐了,现在我们开始讲早上剩下的最后一道大题……”
王伟在上面开讲,王八在下面搓手揉腿,活动筋骨,并且怂恿齐迹跟他一起放松。
“鸡哥,你赶紧揉揉,不然明天要疼的。”
齐迹感觉其实还好:“不用吧,刚才上场之前不是活动过了吗。”
“活是活动了,但是这么久没练,筋膜估计都紧了。”王八说道,“你还是弄弄,像我这样拉一拉比较好。”
齐迹自知在这方面不如王八经验丰富,学着他的样子开始给自己活动手脚。
忽然,后方的黑板上传来“嗒”的一声响,像是什么东西砸了过来。
意识到那是王伟愤怒的粉笔头后,两个人飞快地停止了动作,放下手脚,正襟危坐。
“怎么回事儿你俩,是学得太好了吗?”王伟这次是彻底生气了,他忍这两个差生都忍好久了,“这是什么课,是体育课吗?你俩次次给我不听讲,都会了是吧?”
王八平日里为人虽然不羁,面对王伟的怒火时还是没忍住缩了缩脖子,老实答道:“不会。”
见他还算老实,王伟的心情稍微好了一点:“站起来回答!”
王八老老实实站起来:“不会。”
王伟哼了一声,暂时放过了王八,又转向齐迹道:“你呢?”
齐迹站起来,在会和不会当中犹豫了一会儿,终究还是被学霸的尊严占了上风:“会。”
王伟哼道:“不会还不好好……什么?”
王伟从讲台上气势汹汹地走下来,站在齐迹面前后发现自己竟然比对方还矮了不少,顿时向后退了两步,拉远了距离:“齐迹同学,你刚才说什么?当着老师的面再说一遍?”
再说一遍就再说一遍,齐迹挺直脊背,平视前方:“我会。”
王伟:“……”
反了天了。
“你会?”
王伟上下打量了齐迹一眼,发现对方的目光坚定,一点不像心虚说谎的样子,不由得开始怀疑这小子说的是不是真的。
转而想想齐迹过去的成绩,他冷笑了一声:“行,既然你会,那老师就给你个机会,当着全班同学的面把这道题详细解答一下好了。”
在王伟的思维里,齐迹这样的差生早已经被他看透了。
上课不听讲,下课不学习,考试十几分,作业也是天天拖欠,就这样的,还想在老师面前装?
眼见着齐迹走到讲台上,王伟从鼻子里哼出一声,在齐迹的位置上坐下,随手拿起一本上学期的旧书,刚翻了两页就皱起了眉。
瞧瞧,这都是些什么学习态度!满课本都是“江亦”两个大字!
王伟翻动着齐迹的课本,气得狠狠地推了推眼镜。虽然现代社会同性已经可婚,但他却是个不折不扣的传统男人,根本不能理解现在这些莫名其妙的年轻人。
还没过一会儿,讲台上就传来了男生清朗的声音:“老师,我做完了。”
做完了?
这么快?
该不会是又胡画什么函数图像了吧。
距离齐迹上一次胡作非为已经快过了一年,这么久的时间过去,王伟依旧对齐迹上一次的表演心有余悸,严肃着一张面孔抬起头来,一步一步地查验着黑板上的解题步骤。
刚看了两步,王伟的眉头就舒展了些:呵呵,没想到这小子还挺聪明,选择的居然是最优解。
转念一想,就算找出了最优解也代表不了什么,这道题的推导过程依旧很容易出错。
王伟这样想着,皱着眉头继续往下查看。
谁知越看越吃惊,越看越怀疑。
这小子是不是偷看教案了?怎么每一步都和自己的步骤如此相似?
不,并不是完全一样,有些步骤甚至比自己的答案更加简略,看到其中某些简化过的步骤,竟然连他这个按部就班的老思维都突然一下跳脱了起来。
王伟看着看着,没注意自己已经从位置上站了起来。
“这步骤,是你自己想出来的吗?”
说话的时候,王伟的神情有些严肃,让人看不出来他到底在想些什么。
“是的。”齐迹放下了粉笔。
他知道自己的解法可能过于简略甚至让人摸不着头脑,但他既然能找出最优解,又为什么要去弯弯绕绕。
“好的,你下去吧。”
出乎意料地,王伟竟然一句多话也没讲,直接让齐迹回到位置上,然后快步走上讲台,粉笔在齐迹的答案上点了点。
“班上同学,有没有和他得出一样结果的?”
王伟的神情严肃,看不出对错,甚至有些心里没底的,已经在心里给这道题划上了叉号。
有几个成绩好的低声讨论了起来,发现众人得出的结果竟然全部不一样,并没有两两相同的。
看着数学老师鼓励的眼神,有人跃跃欲试,大声道:“我是√2。”
话音刚落,有人反驳:“我是√2/3。”
听见不同的答案,王伟终于意味不明地微笑了起来。
他鼓励道:“还有没有?”
没人回答。
王伟道:“江亦,把你订正的答案传上来我看看。”
江亦突然被cue,也没太多的惊讶,站起身将卷子递了出去。
王伟拿起江亦的卷子仔细看了一阵,脸上的表情变得意味深长。
他看了齐迹一眼,什么也没说,只是用粉笔敲了敲黑板,在齐迹的解题步骤上划了一个大大的勾。
“齐迹同学的答案是……正确的。”
讲台下一片讶然。
“而且他这个,是最优解。”王伟的表情依旧玄妙,伸手把江亦的卷子递了回去,只字未提其他,“好,下面我们再来讲讲其他几种解法。”
高二的晚自习要上到十点,而开水房的水却只提供到十点半。
下了课住校生们纷纷急着往回赶,齐迹却被点名喊去了班主任办公室。
班主任的办公室在顶楼,齐迹沿着楼梯向上爬了两层,周围的灯都已经熄了,只有一扇门里的灯还亮着。
齐迹沿着走廊往明亮处走,并没有感觉到什么畏惧感,甚至还有心情欣赏从顶楼望出去的弯月亮。
上辈子其实他也是班主任的重点沟通对象,这种程度的喝茶他其实并没有觉得有什么可畏惧的。
到了办公室,齐迹讶异地发现江亦竟然也在。
看见他进来,里面的两个人都看了过来。
“坐。”班主任王伟指了指旁边的椅子,示意二人落座,随后自己也在椅子上坐下,神情莫测地说道,“知道为什么叫你们过来吗?”
江亦眸色沉沉,还未说话,齐迹已经率先按键抢答:“不知道。”
王伟叹了口气,看向齐迹的眼里情绪复杂。
齐迹不为所动。
班主任翻他书的事情,王八已经跟他说了,班主任要是还揪着他和江亦这件事情不放,他就当面解释清楚,正好也可以让江亦瞧瞧自己的态度,他是真的不舔了。
办公室里寂静了一会儿,王伟突然开口道:“今天那道题,真的是你自己做出来的?”
这话是对着齐迹说的。
齐迹有些意外,他还以为班主任要说自己书上写满了江亦名字的事儿。
“当然是。”他道。
王伟把笔扔在桌子上:“可你们俩的解题步骤是一样的。”
江亦听明白了,班主任这是在怀疑齐迹抄他答案。
齐迹没有抄他答案。
那道题确实是他自己做出来的。
不过他并不打算替齐迹解释。
齐迹也听明白了。
这班主任的屁股可真是歪,怎么不说江亦抄他的呢?
齐迹眉心一皱,认真道:“我说过了,您可以随时考我。而且,我当时是公然在黑板上写出的解题步骤,根本没有作弊的可能。反倒是底下有些视力比较好的同学,可以很清楚地抄到我的答案,不是么。”
江亦猛然偏头看他。
齐迹微微一笑,气定神闲。
王伟的视线在他们两个人脸上扫视过来,又扫视过去,似乎在辨别着齐迹所说的可能性。
想到江亦平时的成绩,又想到二人水平的差距,他觉得后者的可能性并不大:“江亦的思路我阅卷的时候就看过,他怎么会抄你的?反倒是你。”
王伟指了指他的试卷:“你这次考试总共就得了18分,你说江亦抄你的?说谎话不打草稿啊你!”
说到后一句的时候,王伟的声音蓦地高了起来:“给你个机会,自己在全班同学面前主动承认错误,再写一份检讨,这事就这么过了。”
这话说完,王伟以为齐迹又要像往常那样和他大吵大闹,已经做好了要发一通火的准备,却见得齐迹脸上的神色并未产生太多的变化,依旧如之前一般地温熙和煦。
齐迹说:“检讨可以。但我想请问一下老师,我该检讨些什么?是做对了题目,还是太过于认真学习?”
王伟:“……”
王伟积攒的怒火不知怎的忽然就变成了捧腹,他伸出小手指掏了掏耳朵:“你说什么?你在跟我开玩笑吗?”
齐迹可没工夫跟他开玩笑,他看着王伟,很认真地说道:“老师,我已经说过了,这道题是我自己做出来的,你如果不信,随时可以考我。现在就可以。”
王伟再次觉得自己幻听了。
这是怎么回事?这个差生在搞什么鬼?自己什么水平心里都没点逼数的吗?
瞧抄个答案把他给能耐的,相当膨胀啊。
行啊,想考是吧,安排。
王伟思忖片刻,放缓了神色:“行啊,你想考,老师就满足你。远的就不说了,咱们索性就拿这次的文理分班做标杆,你要是达不到年级平均线的话,你就自己收拾书桌,搬去平行班,怎么样?”
王伟本来是打算等考完以后,拿着齐迹的成绩直接到教务主任面前去告状的,但现在既然这小子自己撞上来,那他不如直接趁这个机会,让他自己滚出二班好了,不闹到教务主任那里,也算是他给齐迹留的面子。
“王老师好像很笃定我考不过啊?”
齐迹的内心毫无波澜,甚至还有点想笑。
自己的学生做出了难题,作为老师的第一反应竟然不是鼓励和欣喜,反而是极端的质疑和明显的厌恶。
这到底是什么师德?
他想了想,决定给这位老师挖个大坑:“那我要是超过了年级平均线呢?”
王伟听完乐了:“你超过?你知道咱们年级平均线多少分吗你就超过了?行啊,你要是超过了,算老师输,老师给你道歉,行不行?”
齐迹啧啧摇头:“只是道歉吗?老师,既然要赌,不如我们就来赌个大的。我要是达不到年级平均分,我就自己收拾东西去平行班。但如果我要是能超过年级平均线200分,你就辞掉二班班主任的职务,去教平行班,如何?”