《幼儿园故事》小新老师

5、幼儿园日常生活

　　下午的时间每天都觉得很快，2:30叫醒还未睡醒的小朋友起床，大部分小朋友在2点10分左右睁开眼睛，躺在床上，小手抬起放下，抓抓这，摸摸那，小脚乱踢着，看看老师，看看小伙伴。淘气一些的小朋友在床上蹦蹦跳跳，这时老师要维持相对静止的画面，首先发号制止“乱动分子”，如果遇到熊孩子，还需要特殊的方法对待，例如其它班级的老师扮演坏人，告诉孩子躺好不许乱动，谁乱动老师有惩罚。活泼好动是孩子的天性，让孩子安静躺着也是为了孩子的安全。在幼儿园孩子多，玩的时候，磕了碰了是难免的事情，但是对于老师来说，这件事是绝对不允许发生的，也不能告诉家长。小孩的灵活性差、做事不管不顾，一件娱乐设施每位小朋友会抢，就容易发生摔倒、刮伤、碰破皮的大事件，很多家长在没发生事情之前，对老师说：咱家孩子磕了、碰了都没事，我在家带孩子还有看不住的时候，何况老师要看那么多孩子，小孩子在一起更爱疯。听到这么体谅老师的话，每个老师都很感动。当遇到问题时，家长就像京剧中的变脸大师一样，秒变：两个老师都看不住，老师一天都干什么，你们幼儿园老师没有爱心，不关心小朋友，没有责任心，说白了没有资格当老师，我要转园，要是不转园也可以，我换班，换老师。面对这么尴尬的场面，校长出面给家长赔礼道歉，主班老师要打听孩子家在哪，自掏腰包买水果，下班后拎着一百元左右的水果上门赔礼道歉，有时遇到熊家长，还要多登门几次，甚至还有肉包子打狗的情况，没几天孩子转学了。幼儿园有规定，学生转走扣老师的工资。每每遇到这种情况小新老师感叹自己配班老师干的活虽然累，但是心里不受家长的煎熬，相比之下，工资比主班老师少也在情理之中。
　　叫醒小朋友后，老师会给每位小朋友把尿，全部尿完，生活能自理的小朋友，自己穿衣服裤子，生活不能自理的需要老师帮助一件一件穿好，都穿好后，小朋友们拉着小火车去洗漱间洗手，清洗干净后，老师带领回到自己的班级。
　　3:00是吃水果的时间，在小朋友睡觉的时候，配班老师就已经把水果准备好，按人数取小碗和勺，厨师会根据每班的人数准备好水果，各班老师找到自己班的水果盆，回到班级后，把水果分装到每个小碗里面，如果需要剥皮的水果，配班老师把外皮剥下来，再分装到各个碗里。
　　小朋友吃水果时，是各班主班老师变身为美容美发师的时刻，由于小朋友午睡，头型已乱，为了让每位家长看到精神饱满的宝贝，主班老师对每一位小朋友美容一番。男孩还好些，女孩多数留着长发，扎着漂亮的辫子，有的家长手很巧，给孩子梳最流行的韩式发型、虾爬子辫、盘发等等，这也是一项考验配班老师能不能转正的技能。
　　试想一下：早晨，家长送孩子去幼儿园时，孩子扎着韩式发型，漂亮的脸蛋看着就想亲两口，白天老师汇报说，孩子一天在幼儿园状态可好了，总结一句是吃的好、睡的好、玩的好、精神好。放学时，家长见到孩子已经变成了丐帮的野丫头，家长看完孩子会认定是老师说的比唱的好。
　　这让老师如何是好？美容美发走起，先梳头，头发短的喷水定性，再洗脸，最后擦香香。
　　吃完水果，配班老师把饭分给每位小朋友。托班、小班、中班、大班把饭、菜、汤拌在一起吃，拌好后分给每位小朋友，大班的小朋友小手相对灵活，有的班级把饭菜直接分给每位小朋友，学前班的小朋友吃饭全部用托盘，菜、饭、汤完全分开。
　　吃完饭，配班老师坐在小椅子上，喊着小朋友的名字，被点到名字的来到配班老师面前，把尿后，就把小朋友的衣裤一层一层掖好，让家长从里到外感受到老师对孩子的关心，从细节上感受到老师对孩子照顾的细致入微。
　　整理完毕，小新老师收拾好餐桌，开始了学习时间，主班岩老师拿着书，一句一句教小朋友读古诗《锄禾》：“锄禾日当午.......”小朋友们跟着一遍一遍地读着。
　　时间很快到了4:00，此时幼儿园大门前站满了家长，园里保洁阿姨打开大门后，家长涌进了幼儿园。小花老师坐在大厅的前台，看见家长进来，热情地招呼着问好：“大姨，今天来这么早...........小美妈妈来了，好久没见到你了，你是不是又瘦了.......”
　　小新老师班级的家长站在班级门前，看见孩子学习状态，笑得合不拢嘴，岩老师见家长来了，赶忙接待：“大姨今天这么早就来接欣欣啦，晚上欣欣没少吃，现在吃饭吃的可好了，自己吃小勺拿的可立正了，一看就聪明。”
　　一旁的老妇人笑得裂开了花，听着老师夸孩子的话，沉浸在幸福中，似乎这种精神食粮可以让人吃饱饭、治百病、获得精神的动力。老妇人说着孩子在家的事情，举例证明，强烈赞同老师的观点，话里话外都是我孙子机智过人，智商时速180，能把别人秒成渣。
　　欣欣见到奶奶高兴地手舞足蹈，与平时在教室的状态反差明显，飞奔到扭扭车前，小腿灵活地迈到车上，嘴里发出含糊不清的音：“滴滴，送快递啦......包裹送到了......”
　　奶奶笑得皱纹堆满脸，由于胶原蛋白流失，不饱满的皮肤上呈现出沟壑。也许爱笑的人注定要比别的人皱纹多，而奶奶的皱纹更是像丘陵地带堆满了面部。
　　奇奇妈妈来了，岩老师赶忙迎过去，如沐春风：姐你也太时髦了，奇奇天天这么漂亮都是妈妈的功劳呀，奇奇可聪明了，今天水果吃的是橘子，不爱吃白色的线，小手揪的可干净了，吃一口，小眼一眯，告诉我酸，我问好吃不，一边点头一边说好吃，吃没了告诉我：橘——橘——，可有意思了。
　　奇奇妈抱着奇奇，奇奇微笑着，嘴里发出：浑家——浑家。妈妈刚想对岩老师说什么，看见宝贝女儿着急了，说了两句，急急忙忙走了。
　　一位南方口音的瘦小老人站在门前，园园看见奶奶，脸上由失落的表情变为喜悦，由吃瓜群众立即变成了主角。岩老师送走了奇奇妈，又来到园园奶奶身边：“园园这段出息多了，吃一小碗饭一点也不费劲，晚上饭吃的挺多，大姨回家不用让孩子吃太多。”
　　大姨操着浓重的地方口音：四，他妈妈带她出去玩喽，那天吃四个馄饨。
　　岩老师继续说：孩子今天下午说有粑，坐很长时间也没拉出来，回家给孩子多吃蔬菜、水果，平时多喝水。
　　园园拿起玩具手枪，嘴里说着：不许动、都听我的。一副小大人的口吻，配合着她愤怒的小鸟表情，可爱的不要不要的。园园虽然在三个孩子中月份是最大的，但是身高却是最矮的，最初来到幼儿园时，每次吃饭都很困难，吃饭时一粒一粒往嘴里放，咀嚼的速度很慢，老师用玩滑梯诱惑、棒棒糖诱惑、给小粘贴诱惑等等，在不好用时还用过恐吓，总之什么办法都尝试了，现在每顿饭能吃小半碗，咱们看到了孩子的变化，妈妈也觉得孩子饭量比以前多了，每次岩老师与妈妈沟通，夸大事实地说孩子一顿能吃一碗，妈妈的思维也很奇特，说孩子太矮了，与同龄小孩相比最矮，班级的奇奇比园园小五个月都比园园高，老师下回让她吃两碗。
　　WHAT？什么？看来人类的欲望是没有满足的时候，接到妈妈的指示后，岩老师发布指令，小新老师严格遵守，不就是两碗嘛，吃！园园看看碗，看看小新老师，叹了口气，说：“我也太不容易了。”小新老师激励着：“再吃几口我们就胜利了，今天咱们吃一碗，不多吃好不好，你看欣欣和奇奇一碗快吃完了，谁先吃完，老师奖励谁鸡排，老师给大家闻闻这鸡排，啊，好香啊！老师都想吃了！”说着把鸡排拿到孩子面前，小朋友们做出用鼻子深吸一口气的动作，学着小新老师的语气说：“好香啊！”园园见到诱人的鸡排说：“让我闻闻”，小新老师把鸡排放在园园的面前，园园闻了一下，学着其它小朋友的样子，说：“好香啊！”
　　小新老师借机继续激励园园：“加油，还有几口就胜利了”
　　园园重复着：“加油”，说完，把盛满饭的勺子放进嘴里，顿时小嘴被塞得满满的，小脸鼓起来，把脸蛋撑起两个大包。园园慢慢嚼着，过了很久往下咽，不到几秒钟，刚咽下的连着之前到胃里的饭一起吐了出来，眼泪直流，像打冷战一样哆嗦了几下。小新老师看到后，连忙向主班岩老师汇报，岩老师发布最新指令：吃不了就别吃了。这么大的小孩，胃能有多大，家长让咱们喂那么多，也得看孩子能吃多少，算了吧。
　　小新老师联想到自己曾经也是这样，因为自己和老公身高不高，总是希望用吃的方式来弥补基因上的缺陷，似乎认为只要吃多了就能长得高，而且在孩子拒绝吃的时候，变着花样哄孩子多吃，最终导致孩子吃饭费劲，严重时给孩子的肠胃带来负担，引发胃肠疾病。想想世间很多事情不能强求，要遵循自然规律，懂得顺其自然。
　　经历过这件事情之后，小新老师不再激励小朋友多吃饭，因为上周奇奇说肚子疼，去医院看病时，医生说可能是吃多了造成胃肠功能减弱；上上周，欣欣食欲不振，奶奶特意嘱咐不要让孩子吃多了，看来我们违背自然规律，不按照常理出牌，迟早会因此受到惩罚。
　　园园奶奶连哄再骗，终于把园园带走了。欣欣还在教室里玩着扭扭车，完全没有回家的想法，奶奶不断重复：“宝宝，该回家了，老师要下班了，早点让老师休息，老师辛苦一天了”欣欣像耳朵里塞上了棉花，外面又套上耳包一样，完全不理会奶奶。岩老师送走两个孩子家长，对欣欣奶奶说：“没事大姨，欣欣喜欢玩就多玩一会儿，不影响，欣欣现在比最开始来幼儿园强多了，刚开始来都不愿来，现在放学都不想回家，多亏大姨当时坚持了，您当时要是心疼孩子，不送了，他也就送不了了，送了也就送了，看现在多好，在幼儿园还能学习，还有小朋友一起玩，在家呆时间长了独，以后更不好送了。咱们幼儿园老师教古诗、识字、画画，做操，怎么也比在家强。”
　　欣欣奶奶连忙点头：“是，昨天宝宝在家还给我背诗来的，当时没听清说的是什么，今天听老师教学生我想起来了，这小子记忆可好了，这么大就会背诗。”
　　无论外面发生了什么，似乎都与欣欣无关，欣欣陶醉在玩扭扭车的世界中，岩老师灵机一动：“欣欣想不想玩海洋球，老师带你去玩海洋球呀！”
　　欣欣立即从扭扭车上站起来，小声说着：“宝宝要玩海洋球”
　　“好，老师带你去”岩老师拎着欣欣向大厅的海洋球走去，奶奶紧跟在旁边着，岩老师又跟奶奶聊了几句话，回班了。
　　年龄小的小朋友一般走的比较早，在幼儿园开门之前，围在大门口，门一开，家长涌进各班教室门前，十五分钟内走完。除非个别，那么俊俊就是个别。当小班、中班、大班都走光时，俊俊可能还在幼儿园，有的时候临近老师下班前，俊俊的爸爸出现；有的时候下班后，慧慧老师把孩子带回自己家，俊俊妈妈下班去老师家里接孩子。
　　小新老师收拾完卫生，来到老师的据点，听着今天的八卦新闻，似乎除了俊俊家的事，没有再新的消息。大家议论每天早上俊俊比老师来的都早，各班老师在值班时，都要带俊俊，俊俊的特点是哭了、闹了，给放进海洋球里就可以。如果还不好，给吃的立马奏效，所以俊俊在各个班级老师的眼里是一个好带的孩子，大家都很喜欢。
　　临近下班时，俊俊妈妈穿着生鲜水果超市的工装出现在托班门前，当时老师们像众星捧月一般，你抱一会俊俊，我逗逗俊俊，俊俊胖嘟嘟的小脸，眯眼一笑不倾国不倾城，却让我们老师倾尽所有爱心。中年妇女似乎是疾步而来，臃肿的身体，喘着粗气，嘴里咒骂着：“那犊子现在都不敢出门了，我今天早上出门时，家楼下贴了很多大字报，上面都是那犊子照片，旁边写着欠债还钱，不知道什么时候他又借高利贷了。我这跟领导请的假，接完孩子送家里，我还得上班去”
　　慧慧老师微笑着说：“姐您不方便，我先带家去，你下班去我家接也一样”
　　“今天老大在家”中年妇女回复着
　　听到回复，众老师沉默，慧慧老师不再劝说，把孩子的东西塞进包里，递给俊俊妈妈，又将俊俊送到怀里，俊俊妈妈谢过慧慧老师，转身慢慢消失在幼儿园。
　　世间上也许有很多无可奈何，很多的无可奈何可能是由于自己走错路，把自己未来的路走死；也可能是有些人这辈子就没有正确的路，无论怎么挣扎结果都是一样。