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1、第一章 ...

  •   一
      如果人可以随心所欲地规划自己的世界,那么--
      我想坐着超市里的手推车和妹妹一起周游世界;我想在教室里搭起帐篷玩打仗游戏;我想象最近放在家里高高的柜子上的蓝色罐子,里面一定装满了我爱吃的糖果;我想象我们经常去散步的院子,其实是一只巨大的怪兽。
      然而,实际上--我没有坐过超市里的手推车,其实我很想像其他小孩一样站在零食堆里,被父母推着逛超市,但因为什么我从不敢提出这样的要求;我更没有机会在教室里搭帐篷,在户外也没有过,我想有一天我自己能建一所学校,说不定还可尝试;在父母口中我得知,那个蓝罐子实际上是存钱罐,里面不会有糖果;而那个我们常散步的院子......嗯.....结合前面的经历来看,它也永远不会变成怪兽。
      我靠想象度日,并且自得其乐。呆在梦里就算遇险也很安全,而现实,就算外表再安逸,对我来说都危机四伏。
      二
      体育课。
      我们排成四列队,站在树荫下。
      我,站在第三排,右树第三个。
      老师说:“立正!”我便站的笔直,两手贴裤口袋,一动不动,但目光却没闲着。越过两排人头,我的眼睛紧盯着滔滔不绝的体育老师。
      “今天呢,我们要学这个,”老师说着蹲下身来,两手背在身后,然后身子猛地向前倾,双脚离地跳了好远,“这叫青蛙跳,有没有同学想上来和我一起跳的?”
      “你们这个老师,长的好像袋鼠哦!为什么要教你们‘青蛙’跳?”调皮的玛丽莲不知什么适合又钻到了我的脑袋里,自顾自的说道。
      我没空理她,我要看要顾的东西太多了,比如前面那个女生头发上系着的一串绿色玻璃糖珠,我真想摘一个含在口里。
      “笨蛋,那是头绳上的装饰,普通的塑料,不是什么糖珠啦!“玛丽莲又在自作聪明的提醒我。当着众人的面,我不便与她计较,只是将目光又往下移,我看见了树的影子,凌乱而又分散,似未完成的拼图。我想如果我的意念能把影子割开,划分成一小块一小块的拼图重新拼,那么......
      “哎!我说,你把你们老师的声音消掉,我来给他配音怎么样?”好不容易安静一会儿,玛丽莲又开始喋喋不休了,我只好无奈的点点头,看向那位被她盯上的可怜老师,此刻正被同学们包围在中央,卖力地跳,样子滑稽极了!我在心里默念:消声,消声......不出意外,体育老师的声音立即不见了,只见他蹲在那儿,嘴唇一张一合的。其他人的声音也慢慢的消失了,我站在那里,就像在看一场无声的彩色电影。
      玛丽莲赞许地说:“干得好!”然后停了一会儿,“呱,呱,呱呱呱!”随着老师跳跃的节奏,玛丽莲变换着蛙叫声的调子,时高时低,抑扬顿挫。
      玛丽莲叫着叫着,自己却忍不住笑了。她这一笑,使我之前消掉的声音全都“唰”得一下溜了回来,四周突然变得嘈杂无比。

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