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4、解围吗 ...

  •   他绝对是在看笑话,明明自己就考了满分嘛,还找自己借作案工具。
      我极度偏科,数学差得令人发指,真不知道是好还是不好。但年少的我却中二地暗暗认为这正是我独特的地方,况且被□□空间上大肆宣扬长得好看的女孩子数学都不好给洗脑了。不过,被老师单独点名去要求辅导的时候,还是苦不堪言的。
      又是不及格,好难啊。
      数学老师在看到彭程考了满分后,似乎格外开心,为自己的光辉业绩上又能再添一笔。唉,不一视同仁嘛,看向我的目光和看彭程截然不同啊。我小声嘟囔着:“有教无类啊。”趴在课桌上继续盯着卷子发呆,完全就是折磨,数学学的好的人莫不是都得了斯德哥尔摩综合征了。
      “同学们,接下来我们看第三小题,这道题我不知道说了多少遍了,一遍遍的讲,一遍遍的错,某些同学就是不张记性,是吧,陈瑾。”被老师突然点名,我反射性的站起起来摇了摇头。她说话的时候我都神游到太虚山了,心里想的其实是不会,下意识地摇了摇头。才被同桌的小声提示弄明白过来的我,此时和老师面面相觑。老师不相信的说:“好啊,那你给大家讲讲这道题吧。”说完看笑话似的抱着胳膊。我支支吾吾了半天:“额,这道题。。。。应该。。。从答案上来排除。。是吧。”老师不做声。我继续皱着眉头说:“因为BCD显然可见是错的,所以选A。”老师说:“显然可见是错的,你还真是和答案的略一样简洁明了啊。”同学们哈哈大笑,我的头低了又低,心里在哀嚎:为什么今天这么倒霉啊。
      我已经听不见别人的声音了,沉浸在自己丢人的氛围里。
      “老师,这道题我也错了,你给我打错分了。”我被这句清亮又带着些男孩子青春期特有的沙哑的声音一震,是彭程吗。我转过头,恰巧对上他的眼睛,清澈得坦坦荡荡。
      老师此时也只好作罢,说了声:“行了,这道题我再讲最后一遍,都坐下吧。”
      心似乎跳得更厉害了,比刚才被老师吵被同学笑还要紧张,我是怎么了。
      笔在草稿纸上画画画,有种奇怪的感觉,是从来没有过的。比起隔壁大哥哥给我糖吃,同桌见我没带水彩借给我自己罚站,这种感觉不一样啊。别人又不是没对我好过,可是,心脏跳的那么快是怎么回事。
      终于,这节课在下课五分钟后结束,老师才心满意足地离开。
      一下课,大喵就冲过来,把我一把拉了出去。

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