《童话里都是骗人的》知知复知知

2、2017年3月7日 Fairy

　　这个星期赵景岩很忙，一边要做完之前接的翻译，一边要完成辅修课程的第一次大作业。赵景岩大二上学期就决定除了英语专业外再辅修管理。他对英语和管理都没什么太大的感觉，只是觉得学多一门学科对未来发展比较有好处。赵景岩是一个很实际的人，连学习也是小心翼翼地计较着得失，为自己未来的工作打下更好的基础。

　　所以这门公选无聊也没关系，给分高就可以了。再一次坐在童话与武侠小说讲的课室里，赵景岩可有可无地想。

　　\"同学这里有人坐吗？\"赵景岩抬头，看到一双像猫一样圆圆的眼睛。摇了摇头，赵景岩把视线落回自己眼前的作业上，余光看到那个男生在他身边坐下。转了转笔，赵景岩觉得有点好笑，跟这个人还真是有缘。

　　童桐脸有点热，他一进课室就认出旁边这个男生就是上次那个好看的自行车男神，然后脑子一热腿自己就往他那里走。都是颜控的错！是的，童桐不但是个童话控，还被童话深刻地影响了审美观，对长得好看的人没有抵抗力。简而言之就是颜控。好看的脸是人类共同的财富啊，我相当于坐在一座金矿旁边啊啊啊啊啊啊啊啊。童桐心满意足地想，不时瞄一瞄身边人轮廓分明的侧脸。

　　课上老师幽默风趣，童桐却很抓狂，因为两节课下来他发现，这堂课的核心思想就是“童话里都是骗人的”。老师紧紧抓着这个中心思想，逐个童话故事分析它们的隐喻，分析它们暗含的阴暗面和价值导向。这跟童桐心目中的童话完全不同。当然童桐也不是三岁小孩，也知道暗□□之类的存在，可是知道和直面的感受还是很不一样的，受到重创的童桐连嘴角都是耷拉下来。
　　连老师让小组讨论把自己和自行车男神分在了一组都没发现。

　　直到赵景岩敲了敲桌子提醒身边的男生讨论开始了，男生才如梦初醒地把注意力放在开始发言的同学身上。

　　“可能是现在长大了吧，我觉得这些故事很幼稚，没有什么逻辑，故事性也不强。”“我也觉得，而且童话里的人物形象太刻板单一了，恶就是恶善就是善，人物形象塑造太单薄。”几个同学发言了，所说的都大同小异，都在指摘童话的问题。

　　“我觉得不是这样的，童话的美不是体现在逻辑呀人物什么的，它的力量不体现在这些方面。”童桐咽了咽口水，“所以我觉得对这些方面的讨论是没有意义的。”

　　童桐说完，看到之前说话的同学脸上的不以为然，心里有点懊恼，自己怎么就说不出心里的感受呢！正想着，就听到一把低沉的声音说：“Fairytale for fairytale\'s sake. 我觉得刚才的同学大概是这个意思吧。”

　　赵景岩说完，自己也有点后悔，说了句带有装逼气质的话，实在和自己的风格不太符合。但是看到身边男生亮晶晶看着自己的眼神，又觉得这也没什么。

　　讨论结束，老师在台上总结。童桐凑到赵景岩耳边，小声地说：“谢谢你刚才帮我说话。我叫童桐，童话的童，桐木的桐，是大一的！同学你呢？”“赵景岩。大二。”赵景岩也压低声音。“原来是学长啊，学长！我们之后做课友吧！这堂课我都没有认识的同学。”赵景岩看着对方张张合合的嘴唇，同意了，“好。”

　　和男神做了课友又交换了微信的童桐一本满足，放学后回宿舍开心地吃了麻辣烫夜宵。