《夭夭》空桐彧寒

3、06年4月13日，晴

　　心情很好，因为是星期四，语文早读课，按惯例，林是会到班上转一圈然后离开的。也许是所有虔诚的祷告被天使听到了，林竟然捧着泰戈尔的诗选在讲台前坐了下来。
　　喜欢从现在的角度去看他，微微的仰视，一种敬畏，还有一种期待。翾翾说林的侧面很帅，可似乎我看他的角度不是正面就是背面。不知道为什么，他读书的样子会让我想起《樱桃之远》里的杜宛宛来，捧着一本《圣经》寄托对纪言全部的爱，因而显得充实而安详。
　　我常常都会觉得有泪痣的人大多是深邃而孤傲的，而有虎牙的人该是稚气而可爱的。自己是这样的贪婪，同时偏爱着这两种人。林，是二者兼备的人。
　　林的眼睛，很漂亮，只是说不清为什么，我总认为他的眼里空荡荡的，而他的世界遥远的让我无所适从。
　　“等的可怕，在于等的人对于所等的是完全不能支配，对于其他事又完全没有心思，因而被迫处于无所事事的状态。”幸好，我等待的不过是一个背影而已，欲望还没有膨胀到让我崩溃。
　　午睡，不知何时开始有单调冗长的梦，浑浑噩噩的，半睡半醒间感觉到时空的错乱。
　　两节作文课，逼自己不去看他，却总也忍不住，于是变成了很滑稽的动作——眼睛盯着他，手下流淌出文字，心里同时完成作文的构思以及无尽的思念。
　　把红笔借给他，他竟说那笔太过“女性化”。废话，我本就是女生嘛！可悲，在他的眼里只有老师与学生的差别，哪有男生与女生的界线呢？
　　我一直在心底称他为“林”的，不想拉大我们之间的距离。我希望彼此是平等的，而不是师生，那么我可以勇敢的喜欢他。可为何他总是把一些界线划得太过清楚呢？
　　班主任将明天的作息时间写在黑板上，我在乎的只是第四节课，窃喜了很久，却突然听语文课代表说语文课可能自习，仿佛木棉苦熬了一个冬天后却在春天开始落叶。
　　这样的日子，有点累……