1、最初的起点 拍拍手转一 ...
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初见何瑾的时候，王心玲并没有想到这个人会和自己有那么深的纠缠。
彼时的王心玲正在烦恼自己的成绩，已经高二了，学习却完全没有高中时候的得心应手。一张16开的班级名次表，她的名字总是在中间折痕的位置，不上不下。就像王心玲在班级里一样，不是引人注目的那种，座位的前后左右有点事情却忘不了她。
王心玲的高中不是全市顶好的那种，可也排得上前三，她入学那年，学校想是要全力以赴争夺全市第一的宝座，在第一年在重点班和普通班之外多开了一个实验班，号称配备了学校最好的师资力量，于是她直接从本校初中保送进了这个实验班。然而一学期过后，学校似乎不满足于实验班里的学习气氛，实际上班里的学习气氛的确不够浓重，虽然碍于学校规定没有谈恋爱的，可是迷恋于聊天和游戏的人确实不少。所以又有了新措施，淘汰制，高一期末考试年级前30的人升入实验班，100名之外打发出去——幸而后者后来被证明只是个谣传，要不然王心玲倒还真是很悬。
于是何瑾和另外两三个人进来了，高二的开学班会上，王心玲第一次见到了这个男生。还和同桌咬了一下耳朵：何瑾长得还不错，然而太嫩，就是个大男孩。
高二的日子似乎并不与高一有太大区别，王心玲依然在语文课上看漫画，数学课专心听课，化学课做数学作业，最讨厌的物理课开开小差也就过去了。终于在一次家长会后，教物理的班主任直接找了王心玲的妈妈顾女士谈心。而顾女士也成功的将这次谈话的意义传达给了女儿。
你物理怎么学的？
沉默…
怎么不说话啊？一天到晚就知道看小说，听磁带，一点正事不做，我就从来没看你主动做过物理作业，你说说，你在家的时间都干什么了？
根本就不是，我有认真去学物理的，可是搞不定，我也没办法，而且也不能怪我，我们班主任讲课真的不好，上课听不懂的又不止我一个
人家上课不懂，下课用心了，你们班主任都说了，这几次物理测验，你的成绩都是倒数的，你说你怎么就不能像别人家小孩那么省心呢？
别人家的小孩好你要别人家的孩子好了？干吗还要养我？你怎么不说别人家的妈妈不一样啊？
这句话是个炸药包。
别人家的妈妈好那是因为他们有个负责任的爸爸，你说你爸，他在家那段时间做过什么了，油瓶倒了都不会扶，一天到晚就会跟我吵架。好不容易我们分开了你还想他吗？你想他当初你干嘛不跟着他啊？为什么坚持要跟我？你现在年龄大了，也懂点事好不好？你知不知道我带你带的多辛苦?….
妈妈一连串的反问和微红的眼眶让王心玲失去了反驳的勇气。
最后，这件事以王心玲从书店买来一堆物理练习作为结束。
可是有了决心并不代表有了能力，更何况王心玲的决心也并不是真的很坚定，面对一堆纠缠不清的受力分析和电路图，她已经不好意思每天折腾邻居。于是，把眼光放到了班级这个大环境，理所当然的，物理老班的宠儿何瑾成了她的目标之一。然而对于此时的王心玲来说，何瑾不是什么特别的存在，在她眼里，何瑾也就是个脾气还不错的大男孩。而且她的物理免费老师也并不只有这一个。所以，他并不是什么特别的存在。
然而上天注定了两条起初相距很远的直线慢慢相接。
某天数学课上，何瑾被叫起来回答问题，数学算是王心玲最擅长的科目，一个原因也是包括数学老师很能让学生集中注意力。于是，目光自然而然的转移到他身上。
何瑾微低着头，黄昏的光线斜斜照他还有些稚嫩的脸上，眼镜后的王心玲像是可以看到男孩唇上刚长出的茸毛，然后他抬头，安静地说出答案，眼神坚定，这一刻王心玲甚至能感受到他散发出的点点神采。虽然也许只是光线开得一个玩笑，她却完全没有意识到这一点，就这样，17岁的王心玲陷进去了。
作者有话说
第1章 最初的起点
