《我想跟你调节课》糖呀

3、三:葡萄糖

　　“你今天感觉怎么样？”烤肉店里，宁萌问道。

　　“还不错啊，我今天只有一班的课，孩子们都挺不错的。有一个画的超好诶!”肖可可吃的头也不抬。

　　美术课上——

　　肖可可步伐娇俏←_←地走进教室：“大家好鸭！我叫肖可可，教你们美术！请多多关照!”

　　哇……又是一个美人呢。同学们已经习惯了。

　　不过这个老师，似乎格外活泼。

　　“这节课是临摹一幅名家的风景画，如果课本上没有喜欢的也可以回家找，下节课交!”

　　这话一出口，学生们都要欢呼了。美术课本上有时真找不到方便临摹的或者喜欢的，能自己随意选择真是太棒了。

　　因为肖可可当年就是不满于美术课本上的画的，本着己所不欲勿施于人的道理，觉得还是给学生一些空间的好。

　　“话说，你跟顾老师认识啊？”肖可可在开会前看他们打了个招呼。

　　“嗯，他不是和每个老师都提前打招呼了吗？”宁萌有些疑惑。

　　“诶？没有啊。他是不是……见我们萌萌长得貌美……想~勾~搭~”肖可可笑得一脸痴汉。

　　“胡说什么呢！”宁萌作势要去挠肖可可。

　　“哎，别，别，姐我错了!”两人闹作一团。

　　第二天，宁萌就碰上麻烦了。

　　“老师，我都会，而且刚开学，我不想写作业。”那位说宁萌温柔可以不写作业的学生，真的没写。

　　“你叫，赵文瑞是吧。作业是一定要写的，不写怎么能知道哪里掌握了呢？”

　　“老师，我真的都会!”赵文瑞满不在乎。

　　“行，那你就在这把昨天作业给我写一遍。”宁萌做出一脸威严，实际有些忐忑，不知道能不能管住他呢。

　　赵文瑞愣了一下也只得做了起来。

　　“错一题，你很不错。”宁萌话锋一转，“但那也错了，并没有全部掌握，所以你的作业，必须写。”

　　赵文瑞愣了一下：“嗯，哦。我会的。”

　　“那回去吧。”宁萌舒了口气，应该是管住了吧。

　　“宁老师，可以啊!”旁边的老师搭上话。

　　“对啊，不能对所有学生都温柔的，该严厉的就得严厉。”另一位老师也参与进来。

　　于是，英语组像交流育儿经←_←一样交流起教育心得来。

　　数学组此时已经濒临崩溃——

　　“讲了多少遍啊!交集并集不能这么写！格式又错了！”一位老师抓狂。

　　“你这还好，我这边一改一堆空白，我上课真是白讲了!”第二位跟着抓狂。

　　“你说说看，到底怎么才能让他们听懂！”第三位抓狂。

　　沈泽算是最淡定的了，他带的班好，学生们接受的快，小错误都有，但是没那么严重。只是……

　　字真丑。
　　这家伙在写啥？
　　错了你倒是涂掉啊！这一团墨水是什么！

　　整洁干净的沈老师忍无可忍。

　　今天上课必须要好好强调一下书面整洁问题!

　　一班的各位此时打了个寒颤。

　　总有种不祥的预感。