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2、第一章 ...

  •   温珵很喜欢高中的生活,虽说他的高中生活还没有真正开始,现在,还是军训期间,但他已经坚定地下了判断,高中,实在比操·蛋的初中好多了,一场中考,使全城最优秀的学生聚在一起,温珵很喜欢在军训后拿一本小说静静地看,班里的同学会调皮地剧透,而不是被一群中二病自恋癌晚期嘲笑书呆子。
      温珵喜欢高中,在这里,老师懂得“放养”,他能活出自己的小个性,没有专断的老师,他不用当个刻板的学霸范本。
      温珵最喜欢高中,因为,时隔三年,赵回又成了他的同班同学。
      温珵毫无疑问地被分在了强化班,按理说,赵回同学是没资格和他同班的,奈何赵回老爹很是注重赵回的教育,给学校添了个赵氏赞助的奖学金,赵回便顺顺利利地混入学霸堆里了。确实,每年的强化班都会塞进几个富二代官二代和教师子女,我们生在人情社会,有些人情是人与人之间的交往,有些则是人与钱、人与权之间的交往,古往今来皆是如此,我们不必苛责找同学的的“带资进班”。
      温珵的妈妈柳晓梅女士并不希望赵回进入强化班,个中缘由,倒不是什么愤世嫉俗的仇富心理,只是:“一个人一辈子可以有一个最好的朋友,但不可以只有一个朋友,温珵,你不能只活在你和赵回的小圈子里,赵回跟你同班,你肯定又是一直和他泡在一起,这对你自己以后不好。哎,都在一个班里,还是要好好处处,不要刻意疏远,但也要记得交些新朋友。”
      温珵表面应付着妈妈,心里却偷偷回想起和赵回从七岁认识以来的点点滴滴,他们俩是小学同学,真正熟悉是在三年级,三年级的小男生,爱拉各种各样的小帮派,幻想自己是行侠仗义的天涯客,小温珵觉得“虎啸帮”、“龙吟派”太傻了,所以孤身一人,冷眼看世界,而小赵回曾这样回答温珵的提问:“我喜欢和每个小朋友一起玩,加入一个帮派,就不能和其他帮派的小朋友玩了。”一个举世皆浊我独清,一个立志成为社交之花,初衷南辕北辙,却因为是班里唯二的孤家寡男,成了心意相通的好朋友。
      鸡飞狗跳的小学浑浑噩噩地过去,好像上一秒他还在和赵回叠着纸飞机,下一秒他就成了赵回的隔壁班同学。温珵一向很温和,却总是保持淡淡的疏离感,永远得体的礼仪让新同学觉得他很是高冷,再加上学霸光环,啧,温珵同学似乎很难和别人打成一片。
      那,他是什么时候发现自己喜欢上赵回的呢?是初一那个混沌的梦?是初二赵回拉起他手腕时的怦然心动?还是初三时被赵回拉着看毛片时的满心恼怒?
      不得而知。
      喜欢,也许是一瞬间的事。
      点点滴滴的相处,爆发出那一瞬间的喜欢,缓缓流淌出那刻骨的一辈子的爱情。
      英国谚语说,不要把所有鸡蛋放在一个篮子里,温珵傻得很,一颗真心,就这么毫无保留,毫不犹豫地,放进了这个名叫“赵回”的篮子里,好像安置好了自己的一辈子,好像拥有了一切。
      所以,温珵对自己说:“我只要赵回,就够了。”

      高中的军训,大体还是走走形式,站站军姿,走走正步,凑满五天就是了。温珵站军姿好看的很,一米八几的个子像一株挺拔的小白杨,清秀的面容和被赵回嫉妒无数次晒也晒不黑的“小白脸”,简直就在证明帅哥在人群中是会发光的。不过,温珵大概也只适合摆拍,每到走正步,就是一场人间噩梦。温大学神肢体不协调,左右难分,正步讲究铿锵有力,那手臂自然是甩得生风,这就苦了和大部队反调的温珵同学及他身边的赵回同学、李立言同学,三人的手背,不住地猛烈撞击着。赵回晒得黑了,看起来倒还行。李立言是个白胖子,白花花的肉映着红痕,仿佛小时候偷吃被抓的胖娃娃。赵回数次用无语凝噎的目光看向温珵,罪魁祸首试图跟上节奏,但心有余而力不足,越焦急便越犯错。不过,在赵回阅片无数的眼中,温珵略略挫败的表情,热出来的汗珠,因不断犯错而微红的脸颊,和瘦削白皙的手背上的大片红痕,隐隐有种凌虐美,凭着这份诡异的美,赵回单方面宣布他不跟不协调的温珵计较。
      军训有一项特殊的娱乐方式,那边是给教官起哄。每每一班教官动身去找二班教官,一班同学们便整齐地“yoooooooo~”回来时,又在二班同学的“yoooooooo~”中走回来,比拉歌还整齐。
      温珵看看赵回,戳戳他:“你哟个屁啊。”赵回还没来得及回答,站在赵回前面的詹书妍用一种千帆阅尽的口气说:“你不懂,两个男人间荡气回肠、虐恋情深的军旅爱歌。”
      温珵:“。。。。。。”我只懂两个男人间细水流长、温暖甜蜜的校园恋歌。
      赵回反过来戳戳被詹书妍噎住的温珵:“听说军·队里gay特别多,真的吗?两男的怎么搞啊?”温珵直接忽视了他的第一个问题,脱口而出:“怎么搞?走旱地呗。”赵回脸上闪现出求知的欲望,温珵顿了一顿,意识到,自己不应该知道这些,至少,在赵回面前不应该。赵回继续戳戳他,他才倏地开口“你自己找片儿去,我又没看过。”此地无银二百两,隔壁温珵不是gay。好在,赵回对男男的认识还停留在给教官起哄上,没有理解走旱地的深刻内涵,也没有察觉温珵的异常。
      教官被这群半大孩子起哄的无奈,只好用站军姿来暂时关住他们越来越不着调的嘴。

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