《就是单身，怎么了》五月限定

6、为谁好 够了，我什

　　2004年，五年级，我们班换了一个以狠抓学习闻名的班主任刘老师。此时的我已经从两年前的小队长变成了戴着两道杠的班长，而钟迟也进了他心心念念的大队部，成为了全校学生都羡慕的三道杠。

　　开学一个月后，有天下午的自习课，刘老师出现在门口，叫钟迟去办公室一趟。钟迟从座位上站起，快速的向门口跑去，带起的风把他的演算纸吹到了地上。我蹲下身，一张张的给他捡起来，放到桌子上，用书压着。

　　不一会儿，钟迟就回来了，他走到我旁边，用很小的声音对我说：“老师让你也去办公室一趟。”

　　“顾瑾，我看了一下你这几年的成绩，这两年都稳定在班级第五名上下。语文和英语的成绩一直都是班级第一名，但是数学好像不太好，对吧？”

　　我点了点头。

　　“我觉得你其实数学成绩提上来的话，班级前三，甚至第一名都没什么问题。明年就要参加择校考试了，这几个学期对你来说很关键啊。”

　　我看着老师桌上的两个档案袋，一个是我的，一个是钟迟的。

　　“你和你同桌都是这种情况，数学成绩都不好，没办法互相促进帮助的。而且，他的成绩在班级10名左右，更需要一个数学成绩好的人来带带他。他才能考上好的私立初中，而不是直接进对口的学校，你明白我的意思吗？”

　　“可是，老师……”我刚要说出的话被刘老师立即打断了。

　　“你是班长，钟迟是大队部的干部对吧，你们俩是不是也应承担起带领大家提高成绩的责任？”

　　我盯着刘老师手里的三道杠标牌，这个刚才明明是挂在钟迟右胳膊上的。

　　“你说呢，我给你俩各安排一个数学好的同学，这样你们在学习小组讨论时能学习一下人家的数学学习方法，同时你们也跟他们交流一下语文的学习方法，这不是很好吗？你看这样的道理钟迟怎么就不明白呢?他还把三道杠标牌拿下来，不要当干部了，你说他好笑不？”

　　我低下了头，沉默了一会儿，刚要开口，刘老师又讲到：“其实我本可以不和你们商量的，换座位这样的事儿一直不都是老师说了算吗？我这次主要是跟你们讲讲我的想法……”

　　“我明白了老师，换……我同意。”我抬起头又望着刘老师手里的标牌。

　　“好，那下课你收拾东西，去郑方越那里。哦，对了，你把这个标牌带回去给钟迟，大队干部怎么可能是他自己说不干就不干的。”

　　我接过标牌，从办公室走向教室的一路，我走的很慢，盯着那个标牌发呆，塑料标牌上挂曲别针的两个孔已经被扯坏了，无法再用了。记得上个学期，钟迟为了选上大队干部反复练习演讲，我给他当观众，最后自己都能背下来，选上那天他又是多么高兴……

　　已经走到了教室门口，我低着头走回座位，把标牌递给他，他看着我伸出的手，沉默了一会儿，拿过标牌，连看也没看，快速的将它扔向书桌里。

　　下课铃响了，刘老师出现在教室，“那个，顾瑾你去郑方越那里，孔菲你去钟迟那里。”说完，她便匆匆的赶去下一节课要上课的教室。

　　我望向钟迟，他还在写着手里的练习册，“钟迟，其实我……”

　　他突然把笔帽盖上，站起来看也没看我一眼，用很低的声音说道：“够了……我什么都不想听。”然后转身走出了教室。演算纸又全部落到了地上。

　　我用我以为对的方式为他好，真的是为他好吗？