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3、我喜欢他(2) ...

  •   1
      新学期到了。
      开学了自然要换位,老师指导着我们在教室里推动自己的桌椅。
      我使出九牛二虎之力让我的桌子和椅子不分散地走到我们小组的那片区域,和组内同学商量了一下谁坐哪谁谁又坐哪。安排好后,我环顾一下周围看看都是谁。
      不看不知道,一看吓一跳。
      我旁边……是M……
      我瞬间脑子“轰”的一声,整个人都是懵的,一下子不知所措,手脚都不知道往哪儿放,他他他他竟然正好在我右边!!?
      激动和欣喜涌上心头,在心中荡漾,我的脸开始,一点一点地变红。
      他正在用他的桌子对齐我的桌子,两张桌子越靠越近,一点,一点,再一点……我表面镇定,余光瞄着他的桌子慢慢靠近,周围的空气似乎稀薄起来……
      ……
      “你脸怎么那么红?”
      ……

      2
      新学期的到来带给了学校新的活力,也带来了新的压力,紧张学习的氛围逐渐形成起来。
      我快速适应了M在我右边的事实,看到他不会轻易脸红。
      M问了我一个问题,时间久远我也想不起来是什么问题了,只记得他问的时候手撑在我的桌子上。
      而我这个人也有一点毛病。
      我不喜欢别人用手压我的桌子,虽然说我的桌子不是我的桌子,是学校的桌子,只要是我面前的桌面被压着,我就觉得很不爽。
      手边正好有一支笔,我顺手拿过来在他手背上画了一条。
      M:……
      M哭笑不得地看着我。
      这时斜前方的W同学,对,就是那个胖胖的被我们弄乱头发的人,伸手过来压在我的桌子上,问我借一个东西。
      于是我拿起笔就在她手上画了一道。(其实也不怪他们,我也没说过我不喜欢别人压桌子这一回事儿)
      但是W仍不“悔改”,手掌稳稳地压在我桌子一角。
      ……借东西不能拿开手好好说话嘛嗷我都画了一道警告过你了啊别怪我不客气了。
      我邪恶地弯起嘴角,快速拿起笔,以迅雷不及掩耳之势在W的手臂上连着画了几条线,看上去和斑马差不多。
      W发出杠铃般的叫声。
      目睹了这一幕的M,“哇”了一下表示赞叹,然后“哈哈哈”地笑了起来。

      这件事过后的某一天,M和我左边的人说话。
      我极力降低自己的存在感,避免打扰到他和别人说话,连他的手又放我桌上我都没去画他。
      M突然看着我,说:“你不想画我的手吗?”
      我从鼻子呼出一口气:“我在忍。”
      M:……

      3
      物理课。
      老师在讲台上讲课。
      M悄悄地在草稿本上画了一个图问我知不知道是什么,说要考我一下。
      我凑过去一看,是一个电路图的滑动变阻器,虽然当时老师还没讲到,但是课本上有。
      我毫不犹豫地回答了滑动变阻器,心里还纳闷他为什么考我这么简单的问题。
      然后M惊讶地睁大了眼睛,不敢相信地说:“你怎么知道的,你是不是暑假去补习了!”
      噗,怎么办,他怎么那么可爱。
      我慢慢地翻开书本的某一页,指着上面的图给他看。
      M:……哦
      还是这节物理课。
      老师让大家打开书本做课后练习题,特意强调画实物图的时候电线不能覆盖到用电器的图像上。
      M画完后就来看我的,还语重心长地教育我,“听到没,不要覆盖了,看看你有没有覆盖,”他看了一眼我的图,明明没有覆盖,他偏说我覆盖了。我表示不服气,看看他的。
      嘿嘿嘿,一看就看到了,有一条电线在绕过用电器的时候,没有全部绕过,而是用电器的一个小角被他画的线盖住了。
      我得意地指出他的错误。
      他表情有点变化,最后说不要在意这些细节。

      后来,每次他翻开那一页的时候,我就在旁边指出他的错误,得意洋洋之情溢于言表。

      4
      因为坐在他的左边,我可以有很多时间偷瞄他,听他说话。
      我发现,他的手指真的挺好看的。
      他进入了变声期,声音带有磁性。
      他也长高了,不再是那个矮矮的小男孩了。
      我开始学习他的握笔姿势。

      5
      一个课间,M把头转向我,叫我看他。
      我看了。
      他扯动嘴角,露出一个笑,随着这个笑容越来越大,可以看到他有一颗牙齿是突出来的。
      笑完了。
      “看到了吗?”
      “什么?”我不太确定他说的是不是牙。
      “我的牙。”
      “看到了。”还真叫我看牙。
      “你的牙挺好的,做过什么校正吗?”
      “没呀。”
      “天生的呀?”
      “对呀。”
      他说话的时候我留意了他的牙齿,好像,还真的,挺不整齐。但是闭嘴的时候怎么看不出来呢。
      我:你牙好丑
      M:对呀

      【捂脸】我怎么那么不会说话(///

      6
      我们坐的那个位置正好被空调正对着吹,虽然天气不凉快,但是一直有空调的冷风吹也是很冷的,我们那一片都要在短袖上多穿一件外套才能保证自己不被冻死。
      M是走读的,他的衣服都是在家里洗。于是他很可能忘记带东西,比如说,外套。
      一天我回到教室,发现我搭在座位上的外套不见了,然后就见M扭过头对我说:“我穿了你的外套,冷死了。”
      我宛若被雷劈了一样僵在原地,不知道该高兴还是怎么。
      按道理来说我其实是高兴的,但是跟我一起回来的Y同学也听到了M的这句话,我如果再穿回M穿过的外套,就会被Y说,我就会害羞,就会脸红,我喜欢M的事情就会被发现!
      不行不行,不能被发现。
      我正胡思乱想寻找对策,M见我一动不动,把外套脱下来还我,“别这么惊讶,其实我以前早就穿过你的外套了。”
      ???!!
      又一道惊雷劈下来,我不知所措!
      我可以说是又开心又疑惑,“什么时候的事?”
      “Emma……就很久以前啊”
      鬼知道很久以前是什么时候啊说话能不能说清楚啊,摔!
      我也不知道我摆出了什么狗屎表情(大概是想笑又不笑还带着疑惑的神奇表情)说:“那你……拿回去帮我洗了再带回来?”
      M耸了耸肩,嘴角翘了起来,说:“我要是带回去我怎么说,我跟我妈说我带了你的外套回来,她会怎么想啊?”
      我要抓狂了,“你说是你在路上捡的外套啊啊。”
      “噗嗤,”M笑了,“我在路上捡的外套?”
      我:……好像是不太妥

      最后?当然是我等到了周末自己把外套带回去洗啊!

      7
      M在上体育课的前一节课喝水。
      喝得特别频繁,几乎刚刚放下水杯就又拿起了水杯。
      喝那么频繁但每次只喝一小口。
      喝就喝吧,但他每次打开水杯,就把杯盖上的水往我这儿甩。(故意的!绝对是!)
      我:……
      “你为什么要喝这么多水啊?”
      “等一下是体育课你不喝水呀。”
      “……你就不能一下子喝多点不要分开这么多次喝吗?”
      “不行,一下子喝太多想要上厕所。”
      喝完了水他就开始喷驱蚊水。
      四周都是他驱蚊水的味道。

      好吧,即使他这么多毛病,我还是喜欢他。

      8
      化学考试。
      我那时正好在手机上画了一个很丑的图,其实也不是很丑吧,只是有点,抽象,而已。
      M跟我抱怨化学好难啊他一定考差了。
      按照规律,说自己考差的人一定会考好。
      于是一个小小的计划在我的心中盘算着。
      我对着抱怨的M说我们打赌,我们两个化学成绩出来谁高谁就换上那张很抽象的图片当头像一周。
      M毫不犹豫地答应了。
      然后我内心窃喜,叫你现在老说你考的不好,等成绩出来之后看你怎么办。我已经想象到M换了一个如此“好看”的头像时大家的反应。
      后来
      再后来呢
      成绩还没出来,两个星期一到,又换座位了
      他不在我的右边了

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