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3、第三章. 1982 教授说他不 ...

  •   1982-4-5

      我没有见到我的亲亲教授,我见到了波莫娜·斯普劳特。变形课和黑魔法防御这种完全没有头绪的东西暂时放下,飞行课、魔药课和魔咒课我都有了些想法。首先是飞行课——我当然不会傻兮兮地骑扫帚,看起来太幼稚了。我也根本不想参加魁地奇。
      我需要一个能够让我飞起来的装置。
      原著里并没有提到具体的原理,但想来应该和漂浮咒关系匪浅。
      力,光,热,电,微观物理。世界可以在这个迷人的学科中简单粗暴地划分,所以所谓的飞行根本不是什么风元素或者召唤翅膀,它只是一种力的作用。
      我想弄懂漂浮咒,然后制作一个滑板。

      我还和老邓交流了一下Avada,他比我想象的开明很多。
      其实我是知道Avada的原理的,就是“你死啦你死啦你要死啦你怎么还不死啊”的思维语言,或者说,灵魂与情绪的攻击。原著中说过Avada的难点在于拥有必杀之心,可以佐证这一点。所以我就开始瞎掰胡吹了:“被Avada的时候我能感觉到我好像死了,可是我马上醒悟过来这是假的,我想,假如我足够坚定地相信我是不死的,Avada无法杀死我。”
      老邓是个敏锐的校长,他说我可能拥有远超大多数巫师的精神力。
      大多数巫师都不知道精神力是个什么鬼,他们的魔文研究课在O.W.Ls上通常拿不到A。

      我现在还没有摸到魔法开关的头绪,我跟老邓说我想做一个手动开关,按下去供给魔力,抬上来中断魔力,他说我在异想天开,只有我这样精神力强大的麻瓜才有激活魔力的可能。
      我决定不和他一般见识,毕竟他是个慈祥的老人。
      最重要的是,飞行滑板的研究还还得靠他。

      还有就是魔咒课,魔咒可以通过子弹催发,而子弹头撞击实物是一种强刺激,可以激发其中的魔文发挥作用,就好像那天晚上的闪光/弹。
      那么可不可能有一种温和的作用——比如把子弹尖端用弹性材料做成球形,通过撞击来激发魔文的作用。我已经尝试过了——魔力稳定剂是个好东西,我可以把子弹做成“统统石化”,老邓拒绝给我演示Avada,失望。
      但是我需要一个巫师给我施咒,我用魔力稳定剂和魔力稳定符文(这是我自己取的名字)制作子弹之后可以记录一些魔法,比如说统统石化,漂浮咒,清理一新什么的。

      !!!
      哇哦!我有一个好想法,在子弹上加一个速速复原,就可以隔着玻璃打出去,然后让玻璃自己恢复!不过这好像没什么大用……

      我想研究出一个类似于电筒,可以开关的炼金法阵,老邓的表情好像在说:“你还小,异想天开是可以的。”
      好烦。

      最后就是魔药课了……QAQ我偷偷溜进霍格沃兹那么长时间,没见到我家亲亲教授一次QAQ。
      以及我确认了麻瓜可以使用飞路网,虽然没有魔力保护的感觉万分……
      我不知道该怎么形容,我觉得每次从壁炉里出来我都会左右不分一会儿。
      我大概是消受不起幻影移形了。
      不不不我可以的,我上辈子研究过内嵌式空间稳定器帮助普通人进行空间跃迁,这一次虽然没有相应的科技基础,但是我有魔法啊!人要有梦想!万一实现了呢!
      比如我梦想着进入霍格沃兹嫖教授,现在不就实现了吗?
      (作者os:你连教授的袍子都没摸到……)

      电影里对魔药的描述就是搅拌搅拌搅拌,什么时候加入什么,但我想更深层次的应用应该包括搅拌中魔力的输入输出,包括感应魔药的细微变化……我觉得我需要进行定量分析。

      -

      1982-5-5

      我依然没有见到亲亲教授,不过我好开心!
      因为能够稳定输出魔力的搅拌棒和坩埚制作好啦!只可惜目前还是要依靠魔力在坩埚药剂中自然溶解作为前提,我设想中的魔力开关毫无头绪。
      这意味着什么?
      这意味着我能去找亲亲教授啦!!!

      -

      1982-5-8

      这是一个周六,美好的周六。
      卧槽教授的黑脸看起来真他妈亲切啊教授关我禁闭吧!!
      对不起我不该把吐槽写在脸上。

      完了我觉得教授看我的眼神很奇怪……
      我到底能不能攻略成功?

      -

      1982-5-9

      我的猜测是对的,魔药学需要出色的魔力感应,但看教授的意思这更多的是一种天赋……和……灵性……虽然你是我最爱的老蝙蝠教授但是你这个想法我真的想mmp到你脸上去。
      但是我得忍住,能够感应魔力的炼金法阵毫无头绪,我不能想当然地开口,会被嘲讽到死的。
      今天完成了第一次魔药定量,最简单的疥疮药水。
      为什么要叫疥疮药水不叫治疗疥疮药水呢?
      没关火就加进去的豪猪刺可能知道答案。
      实在是太经典了。

      我严格控制了温度变量、时间变量和成分变量。
      教授对我这种研究麻瓜科学的态度很不屑。
      我觉得在科学方面我不能让步。
      我成功了。我的搅拌棒是根据搅拌速度不同和挤压强度不同给予不同的魔力输出速度,我以百分之百的成功率做出了完美的疥疮药水。
      教授的脸色非常……
      不好看?

      但我感觉他若有所思。

      我是不是离嫖教授更进一步了!!!!

      -

      1982-5-14

      据说霍格沃兹放三个月的暑假。
      这么说应该快放假了,下学期我就会入学吧!正好还没满十二岁。
      我有了新的想法,关于草药处理,我需要请教一下斯普劳特教授,每次都要现场处理,而且处理的程度不能保证一致实在是太糟糕了。我想知道为什么不能把有效成分萃取出来使用?非要直接把大块大块的魔药材料放进坩埚。
      做出来的魔药不卡嗓子太奇怪了。
      我觉得这是当时作者欠考虑,不知道事实上如何?

      以及我对变形术绝望了,老邓说我可以免修。
      太难过了我好喜欢麦格喵教授。

      -

      1982-5-15

      又一个周六。
      啊教授果然嘲讽我在异想天开。
      “索尔小姐认为她那诞生于世十一年的天才头脑可以推翻魔法界千年历史——这是多么伟大的猜想,仅次于一个一岁婴儿成为救世主。”
      哦,为小Harry默哀一秒。

      不过我觉得教授是个好人,他一边嘲讽我一边给我提供了打嗝水的定量数据……
      我真不知道这种猎奇魔药是用来干什么的。

      -

      1982-5-16

      教授好帅!
      我为什么今天才意识到这件事?

      哦……因为今天教授洗头了= ̄ω ̄=
      不得不说真人教授比演员还帅,没有小肚子也看不出包子脸,也不像原著中描述的那样“脸色蜡黄”什么的,虽然看起来有种不健康的苍白,但很带感啊!超帅的啊!尤其是侧颜美哭啊!完全还原被剪辑千万次的那场哭戏。

      但是……我好像又做出了什么奇怪的表情。
      教授看我的眼神很不对。

      -

      1982-6-5

      因为新一届O.W.Ls考试要开始了,我得回去了。
      承蒙斯普劳特教授照顾,她很支持我的想法,并且提供了一些不危险的草药的种植方法——我得说对于一个麻瓜而言,曼德拉草还是挺危险的。不过总是有办法对付的不是吗?
      教授对于我的走喜闻乐见,我真是太伤心了。

      我觉得教授被我的迷妹表情吓到了。
      他可能觉得我是个精神病。

      so sad.

      我得回去规划一下麻瓜界的事情,我需要土地、财富和势力。
      我想去对角巷做生意。

      -

      1982-6-6

      完成了,能够让麻瓜开启对角巷的指令棒。
      老邓说如果我赶把那东西叫做魔杖,奥利凡德会用他的银色眼睛杀死我。
      wow!银色眼睛!
      cool!

      我回家啦!

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