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5、规划 ...

  •   如果能重新站在初三的跑道上,除了能够提前预知未来的不确定因素,规避风险,在和同龄人“不平等”地角逐中遥遥领先以外,她还能做什么?
      几年后的砚城和如今的砚城有什么不同?这些不同会不会就是自己能够再一次领先别人的基石?
      阮明月在黑色的封皮的笔记本上重重地写下了两个大字——房价。
      当年砚城的发展规划正处在议程当中,可不到四年的时间,随着东西南北向纵贯砚城的地铁一、二号线的陆续建成,整个城市的房价几乎成倍的增长,特别是地铁沿线的住宅区。
      而龙腾国际是第一批落户在新区的房地产开发商,曾经它也正是借着地理位置的优势,卖方市场的操控下房价越来越高,市民们却越发觉得物有所值。地铁一二号线的交汇地带,砚城新的商业中心,省重点砚城一中毗邻,三重加持,使开发商赚得钵满。
      现在,趁着房价还在起步阶段,如何说服父母,在日后地铁线经过的商业新区购置一处房产成了当务之急,而期中考试恰恰是她能把握住的契机。
      几天以后,沂蒙中学的全体同学迎来了为期两天的期中测验。
      阮明月初二结束前的期末考成绩平平,排名处在年级中游。
      早上,她带着入耳式的白色耳机,拎着透明的文件袋,里面装着透明胶、中性笔、直尺、圆规,不慌不忙地走向自己的考场。
      走廊上,不少学生拿着语文书,张着嘴巴背诵着这些天熬夜记忆的诗词。
      因此,只带着文具,听着歌的自己着实显得有些醒目。
      沂蒙中学是砚城排名前三的三所初中之一,同桑夏中学、梓瑜中学并称为孕育砚城一中学子的摇篮,学风清正不言而喻。
      阮明月曾在学生时代有过隐秘的幻想,想象自己能够来一次不用临时抱佛脚的考试,不用在考前一分钟还死死扒着书,试图加固飘摇的知识体系。
      可是,没有一次。她没有打过一场有准备的仗。在后来的高考中,积习已久,早已是有心无力。
      三十多岁的灵魂和增长的阅历,带给她最直接的效益便是拥有了从前从未肖想过的自控力。
      她能够合理的安排自己的时间,而与她而言重新掌握相对简单的初中知识也带给她满足感,既而促使她不断丰富储备,日积月累。
      考场里,坐在自己后排的是班里的体育委员孙翔宇。
      阮明月到的偏迟,教室里大部分考生都按照座位表坐好,有的捂着耳朵闭着眼睛念念有词,有的摊开语文书眼睛扫视着课本。
      她趴在桌子上,宝蓝色的OPPOmp4随手放在桌子上,耳机里是宇多田光的《最后的朋友》。
      肩膀被拍了拍,她拔掉一边的耳机,“阮明月你全背好了?”
      明明复习地很扎实,却装作自己毫无把握,期待一鸣惊人的小心思,如今阮明月实在生不出。
      “嗯,前阵子就开始背了。”
      孙翔宇却露出一副我懂你的表情,指了指她的mp4,用眼神示意她注意周边同学时不时飘过来的眼神,“阮明月你是不是想动摇举军心”
      大兄弟,你的戏有点多。
      她扯了扯嘴角,“你开心就好”。
      孙翔宇却愈发觉得自己想的没错,“这个战术好,在心理上打击敌人。”
      “......”
      阮明月不想说话,并扔给孙翔宇一个后脑勺。
      ==============================
      只是,几场考试,她在无形之中确实给考场的学生造成了极大的心理压力。
      明明发卷没多久,谁把卷子就翻页了?
      这才一个小时,谁就收文具了?
      我数学还有一版没写,她怎么就交卷了?
      嗨呀,好气哦。
      所以,等一下,这个题在问什么?我怎么看不懂了?
      阮明月又检查了一遍试卷,最后一门考试是英语。为了顺应多元人才发展的要求,她毕业以后又把英语捡了起来,一边工作,周末不忘去英语补习机构报道。
      大把的钱投进机构里,她就算舍不得也必须舍得。她时常想,如果大学时期利用资源提高英语水平,现在也不用为了稳住一口饭碗,费时费力地做这些本来可以早几年掌握的事情。可惜,没有如果。
      初中难度的英语试卷,除了个别的语法搭配她有些不确定,听力、阅读、作文这三个板块并不用太花心思。
      起身,交卷。
      教室里陷入片刻的混乱。
      “吵什么吵,继续考试!不准交头接耳!”监考老师姓齐,是年级组主任,负责英语教学。
      老师的目光犹如针刺,教室一静。
      赵老师低下头,接过她的卷子,扫了几眼便心中有数。
      卷面整洁,没有图改,作文版面字迹秀气,第一印象很好。
      不由得细看每一个答案。这次的卷子是他出了,为了给初三的孩子们拧拧弦,他刻意加大了难度。而手中这份卷子卷子,除去几题单选和阅读,竟没有其他扣分点了,作文照理也是可以给她满分的。
      只是这么一个学生怎么会在这个考场如果是偏科,之前自己这么一位英语科目突出的学生也没有印象啊?
      阮明月在门口等着爸爸下班,这两天考试,阮父阮母一致主张接送。
      这次a考试她刻意控制了自己的答题正确率,想异军突起的不那么明显,可也没料到各科老师加大了卷子的难度,自以为的慢慢进步,变成了出彩。
      办公室里,理科的卷子改得很快,一个晚上加、一个白天的加班加点,数学卷子全部改完。
      数学老师们拆着卷子上的封条,“我昨天改了一个考场的卷子,有一个学生做的真不错。”
      “诶?第一考场?”
      张老师笑着摇摇头,“要是第一考场的那些崽子们哪还用我特意提一声?”
      这可勾起了其他老师的兴趣,“哪个考场?”
      “第七考场”,张老师一边说一边比了个手势。
      “这可不得了。哪个学生?”几个老师停下手边的工作聚了过来。
      “这不正找着呢!”
      试卷翻阅发出“哗哗”地声音,“找着了!我瞧瞧是谁?”张老师扶了扶鼻梁上的老花镜,低下头,“阮——明月”
      邹国平在一旁改着语文卷子,听见自己班学生的名字,抬起头,“怎么了?阮明月是我们班学生。”
      “老邹,这个学生这次数学考的很好啊,比第一考场的好些学生都强呢!怎么会在第七考场?”
      邹国平放下笔,“这孩子之前成绩在班级中游”,他回忆着阮明月的样子,“挺乖巧的孩子,就是学习上不怎么上心”
      张老师拿过卷子,摆在他眼前,137分。
      “是个好苗子,好好培养一下没准是匹黑马。”

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