6、第 6 章 ...
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秋天到了，妈妈开始教李耳学习。
妈妈用小木棍，在土地上画一个横道，交给李耳：“一”的读音。教给他也在地上画一个横道。
妈妈又在土地上画两个横道，交给李耳：“二”的读音。教给他也在地上画两个横道。
妈妈又在土地上画三个横道，交给李耳：“三”的读音。教给他也在地上画三个横道。
李耳很快就学会了，高兴地跑来跑去。
突然他又停下了脚步，发起了愁。他问妈妈：“要是我要写一个万字，要画很多很多道，那会很累的。”妈妈笑着说：“你想的太多了。古代的创造文字的先祖叫仓颉，早就想到了这个问题，我教给你十百千万亿。”
学习了十百千万亿这几个字，李耳大大地松了一口气。
李耳看到妈妈用绳子编的篆字，也要学习，看到了木简上刻得篆字，也要学习。
家里的地上，墙壁上，大街上，田野里，到处都是李耳练习写字的痕迹。
