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14、推门听课 我们算不上 ...

  •   我们算不上是顶尖学校,区教研员对我们学校的年轻人的成长还是很关心的,他们刚刚踏上工作岗位,要想让他们尽快成长起来站得住课堂,非千锤百炼不可!我和小贾简单分析了下周的课程,觉得开从问题到方程的起始课还是不错的。
      晚上我和龙儿留在办公室,和小贾研究如何把这节课上的出彩。课件不断修改完善,顺序左调右整。最后,我对小贾说:“这课的重点是等式的两条性质。你看,在新课程标准的大环境下,对学生参与率的考量比较看重,能不能用游戏的方式让学生加入进来,参与表演来准确把握知识重点,突破这个难点呢?”
      “师傅就是师傅,有创意。具体怎么做请师傅指点。”小贾很赞成我这个想法: “师傅,我懂你的意思了。”
      小贾得意地说:“到时候你也要去听我的课。我先争取试上一下。”说完微笑着深情地看着我,我只觉得脸上火辣辣的......
      “饿了吧?走,我们外去吃饭吧。”办公室内就剩下我们了,我不好推辞就和龙儿一起随她去了。
      华灯初上的南京的夜色真的好美,我和小贾带着龙儿就像三口之家在马路上徜徉。由于夫子庙这边的饭馆都熟悉了,小贾提议去新街口那边转转,找个小饭店吃点。我们在路边打的,小贾坐在前边,我和龙儿坐在后边。新街口还是国庆节和老婆来过,可是晚上还真没出来过。
      新街口不愧是南京市中心地带,对面是金陵饭店,当初的南京标志现在已退居二线,一座座挺拔的大楼围绕在中心,商场、饭店、旅店鳞次栉比。宽敞的马路上车水马龙,高档小汽车穿梭而过让人目不暇接。
      下车后,我紧紧地抱着龙儿,在这闹市区人太多了,不能让她这个小东西到处乱跑,跑丢了那就不得了啦。小贾边走边大声向我介绍周边的建筑,想不到她对这挺熟悉的。像她这样年轻的小姑娘应该经常出来逛的,怎么能不熟呢?
      “怀抱既然不能逗留,何不在离开的时候......”耳边又响起这首熟悉的曲子,这支歌好流行啊。
      我让小贾找个小饭馆简单地吃个饭,小贾就把我带到一个还算不错地,她点上了拉丝,平桥豆腐.......
      边吃边告诉我,这是她上大学时常来的一家。这时我才知道她毕业于哪个学校。吃完了天色不早了,我们打的赶快回学校了。
      周一我们上班后,就听说区教研员来我校听课的消息。这次主要是听年轻老师的课,关心年轻人的成长是领导们认为必须要做的事。数学教研员姓卜跟我很熟,我去班级准备上课时,路上撞见了他,简单寒暄后我问他现在听谁的课,她说是小李的课,我到班级跟他挥挥手。心里知道小贾是第二节课也有课,看来这节课是不会听她的了。
      “起立!老师您好!”
      “同学们好!”我便进入了今天的新课第四单元从问题到方程的起始课。按照我那天的构思,在我班顺利地实施,效果很好。学生积极主动参与,学得很轻松。可惜小贾没能来听这课,她有课只有在她自己班试一试了。
      下课后,小贾打了个电话给我:“师傅,我这边按你说的也很成功。不过有些地方我修改了一下。我们班学生不能和你那个班比嘛。”
      “好啊,第二节你就那样上吧,我也去听听。”提了一个凳子就去小贾那个班了。果然,卜主任真坐在那儿了,我点个头,朝他跟前坐坐,他悄悄跟我说:“这个贾老师是你带的徒弟啊。”
      “你怎么知道的?我的水平有限还请你多多指教她。”
      “客气了吧,你就别来这套了呀。你的水平全区一流,我来就是欣赏欣赏。”他把嘴靠到我的耳边:“身材不错唷。”
      我推了他肩膀一下:“你想什么了呀。上课了。”我俩立即坐正准备听小贾上课。
      上课铃声响起,小贾来到讲台前宣布:“上课!”
      “起立!”
      “同学们好!”
      “老师好!”今天有两位领导听我们的课,让我们用热烈的掌声欢迎。”说着带着鼓起掌来。这个小贾表面功夫还不错。
      今天她身穿绿色职业装,下面是裙子,加上她甜甜的微笑,真是漂亮。一头乌发在胸前飘荡,上身的白衬衫更加衬托出了她的圣洁。
      小贾按照我设计的思路和教学方法实施得很顺利,其中她因地制宜地修改,让我感觉到孺子可教也。学生上台表演给课堂带来了活力,气氛顿时活跃起来。学生轻松地理解了等式的两条基本性质。教学中小贾不断地穿梭其间,与学生有机地交流,及时批改、解答学生的偶发状况。多媒体教学手段与传统的教学手段的整合,也做得恰到好处。
      卜主任听得是频频点头,对我说:“你这个徒弟不错嘛,有眼光。”一节课没在意结束了,我趁学生练习卜主任低头记录的时候,向小贾竖了一个大拇指。她很开心,我也觉得很满意。小贾宣布下课后,立即来到后边请卜主任指点。卜主任起身走到教室外边对她说道:“贾老师虽然很年轻,但是今天这节课让我们看到了南京中学的明天,有你们这些新鲜血液的融入,白鹭中学必定是一路高歌。”
      “卜主任过奖了,请您具体指点一下。”小贾微笑着说。
      “这节课符合当前新课程教学理念,教学方法得当,师生双边活动频繁恰当,教学手段的整合得很适切,教学的效果非常好啊。”卜主任看了看我,又语重心长地对小贾说:“贾老师俗话说得好,学艺三年不如名师一点啦。你还要虚心地向老教师请教,我相信你的未来发展一定不可限量!”
      “卜主任,请您再说说要改进的地方。”小贾很真诚地求教,让卜主任很感动,“要说改进的地方还真的有点,比如你的语言还需要更加的精练,这可要好好向你师傅学啊。好,下面我还要再听一节课,连听两节,让我休息一下。”
      “卜主任再见。”小贾很客气地送行下,我陪着卜主任向办公室那边走去。

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