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16、转学生 “我的名字 ...

  •   当老师的影子在教室外的玻璃上忽隐忽现,教室马上鸦雀无声,不再像小学那样要等到老师进了教室扯着嗓子才能安静下来。初二,这个学习与游戏共舞,成绩与中二病齐飞的金色年华才过去一个星期,暑假游山玩水的讨论在学生中间仍然是个热门的话题,就在这个时候,梳着大背头的杉田老师带着一个和他身高差不多的精瘦男生走进教室。在全班窸窸窣窣的讨论声中,老师拖起嗓子:“同学们,我们班来了一位新同学。容白焰同学,自我介绍一下吧。”

      容白焰这句不太标准的中文从杉田老师嘴里跳出来时,同学们的讨论声明显提高了十几分贝。李小狼更是被刺激到什么似的直起腰,看向台上的那位学生。精练的身材,宽宽的肩膀,校服在他身上像挂在衣架上一样齐整。他站得笔直,手臂紧贴着身子两边,大腿绷得挺直,脊背像尺规作出的直线。收腹挺胸抬头,活像一棵拔地而起的劲松。头发也和他的人一样,刷子般直立着,泛着乌黑的油光。英姿飒爽的面庞,气宇轩扬,没有任何的表情却自然而然地透露着庄重,严肃,浑身上下一股男子汉的刚直气概。精神抖擞的目光,即使是狂风卷着沙子往他的眼睛里吹也别想让他动一丝眼睑。眼瞳黑得彻底,黑得发亮,纯的过分的漆黑展示着他绝对纯正的华夏血脉。视线飞快的扫过教室,他不疾不徐地说道:

      “我的名字是容白焰,中国人。从今年开始在日本念书,初来乍到,请大家多多指教。”他身子稍稍前倾,对大家鞠了一躬。十分标准的日语让大家都有些惊讶,那三个铿锵的汉字“容白焰”说得格外响亮,好像是在纠正杉田老师含糊不清的“容白洋”。

      “你就坐到李小狼同学的后面吧,他也是中国人,你们应该有很多共同语言.......”

      “小布尔乔亚........”容白焰小声用母语嘀咕了句.

      “你说什么?”杉田老师明显听见了。

      “没什么,只是在感慨没想到会在这里遇到华侨同胞......”

      “那你们就好好相处吧。”

      容白焰找到了他的空位,空位前的那个孩子,就是李小狼了吧?容白焰这么想着,大步流星地向前走,鞋底与地板撞击的哒哒声异常明显,好像他恨不得把地板踏出几个陷坑来。漆黑的眼瞳和明亮的茶瞳对上,小狼目送着这位同胞走到他身后,一声凌厉的的椅子腿与地板摩擦的声音,他坐下了。

      小狼忍住了扭过头在瞄一眼容白焰的冲动。也许是他性格就那么一本正经,又或者是不合群硬憋出来的那副严肃面孔,和我一开始差不多嘛!小狼想着,希望他好相处吧!

      李小狼吗?容白焰看着眼前栗色的脑袋,杂乱的头发总给他一种不舒服的感觉。前不盖眉侧不掩耳后不沾领三个雷区他占了两个,这种学生在中国一定是理发店的常客。

      这节课平平淡淡,刚开学那一段的知识都不算太难,课堂依然有着一股驱散不了的慵懒。唯一一次课堂活跃还是容白焰起来回答问题,成熟地磁性声音把少年的稚气甩到九重天外,浑厚的嗓音宛似提琴的低吟,不由得让人怀疑他的真实年龄。

      下了课,三三两两讨论的人群中总会有一两点不太友善的目光瞥向容白焰,毕竟容白焰一副不苟言笑的模样,不太可能得到友好的微笑。这让坐到容白焰前面的李小狼有些反感,他决定主动和容白焰搭上话,帮他融入这个特殊的集体。他转过身子:“初次见面,我叫李小狼.......”

      “我们两个之间就别用这种应付的语言了,都是华人嘛!”容白焰一口流利的普通话逼退了小狼的日语,看来精通日语的他却并不以一口流利的外语为荣。可这就让小狼有些难堪了,在香港出生长大他那里听得懂普通话呀!听他的口音,不像是个会说粤语的人啊........

      “嗯?听不懂吗?”容白焰明显发觉小狼的表情有些不自然,皱了皱眉,又细细打量了一番小狼,语言换成了英语,“你是新加坡人?或者是韩国人?还是说,你出生在一个早就抛弃汉语的华裔家庭?”

      “唔,我繫香港人.......”

      “港仔啊.......”容白焰拖着下颚,果然没猜错,看他的年龄,保不齐他出生时户口是英属香港,甚至没有踏上过共产主义的土地。“小布尔乔亚”的称谓绝对没有冤枉他。

      “早點學會普通話啩,至少遇上大多數中囯人都唔曉難堪嘅。”容白焰刻意模仿着粤语的语调,要不是小学的一年在深圳度过,他略微知道点粤语的语调和一点简单的语法,他和小狼堂堂的两个华人真的就要用外语对话了。

      容白焰的粤语和他的日语简直是鲜明的对比,虽然小狼听着有些生硬,可方言对上普通话,他怎么说都理亏,只好尴尬的点点头。

      “他俩聊得挺欢嘛.......”听到一旁知世对小樱说的话,容白焰和小狼无语地相视,尴笑了两声。

      “虽然把这句话拉出来已经老掉牙了,但是......学好一门外语真的是太重要了......”容白焰捂着脸皮笑肉不笑地说道。

      ......

      社团活动课,当班里的学生走掉一大半的时候,容白焰才把注意力从他手上的习题上移开——这本数学习题他已经超纲完成快一半了。整式,一元一次不等式,联立方程组,他刚在暑假作业上重温过。——“这节是户外课吗?”

      “没错。这节是社团活动课......”旁边的知世回答道。

      “主科老师们不来占课吗?”

      “这.......”知世不知道该摆出什么表情,前面的小樱默默回过头瞄着容白焰悄悄问小狼:“中国的老师都这么可怕吗?”

      “当然!在我初中的那一年,我几乎只有在课间操时才能踏上操场,我们那个英语老师甚至没把课间操放在眼里。体育老师们不是出了差就是请了假,最后他们连理由都懒得再编直接上课。”容白焰听见了小樱的嘟囔,无奈地回应着。等说完了他才发觉他在回答一位陌生女孩子的问题,突然手足失措起来,“您是.......”

      “木之本樱。”小樱的棕色脑袋微微点了一下。容白焰的目光转过来时,知世也回答道:“大道寺知世。”

      “我刚来日本不久,很多问题可能都要麻烦你们......”

      “帮助新同学不是我们应该的嘛!”

      日本的客套话比中国还麻烦,容白焰这么想着,看来最近着实要把“多多指教”之类的常挂在嘴边了。

      “对了,容同学,你还没有加入社团吧?你要加入哪个社团呢?”小樱兴致勃勃地问道。

      “社团......”这可把容白焰难住了,本来到操场上跑跑都算享受的他现在竟奢侈到随便加入自己喜欢的社团,“有哪些社团呢?”

      看来他从没上过社团活动课,中国的学校太可怕了。小樱这么想着,刚想说却被知世抢了先:“有很多,一般分为艺术和体育两大类。艺术有声乐部,绘画部,书法部,文学部等等。体育就多了,体操,田径,篮球足球乒乓球,这些你到操场上会直观感受到的。”

      “嗯......”容白焰低头理了理,这么多社团还真难选择。声乐?这可是雷区,他唱个字母歌都会跑调的。绘画?如果尺规作图算是绘画的话他也许是个高手,其他的一切免谈。书法?虽然他有一定的功底,但他不想在一片平假字片假字中交上一张满是汉字的字帖。文学?快饶了他这个理科生了吧,而且文学部这个名字总会让人联想到一些不好的事情。想来想去,只能去操场上看看了。

      看着容白焰犹豫不决的样子,小樱来了兴头:“果然,容同学要加入武术部吗?”

      容白焰惊讶地盯着小樱的发光的星星眼,身边知世的微笑告诉他,武术部什么的绝对不可能存在的。唉,又是个被电影烙下刻板印象的孩子。

      “这么说可能有些无情,可事实是不是每个中国人都会武功的。我们没有什么北斗神拳南斗圣拳之类的奇奇怪怪的玩意儿。我们生气了绝不会高踢腿踢碎电灯泡,更不会一边打架一边‘啊哒哒’........”容白焰眼看小樱眼里闪着失望,忙岔开话题,对付女孩子绝不是他擅长的,“李小狼加入的是什么社团?我到你那里就行.......”

      随即而来的寂静让容白焰尴尬癌发作,小狼一字一顿的答道:“我......还没加入社团.......”

      “唉?你为什么没有......”

      “各种不可抗力......”小狼苦笑了笑,想起小学时的库洛牌的事,去年还好几次差点死在尤里乌斯的手下,社团?他那里有那个心思?

      “既然这样,我们一起去看看要加入什么社团好啦。”容白焰拉起小狼,急忙想逃离这个教室。他的技能点可从不往口才上点。

      “你和她们关系不错啊……”走出小樱知世的视野后,容白焰搭着小狼的肩头说道。

      “这……”小狼在心里推敲了一番才明白容白焰的普通话。

      “没看出来啊,你个小句头有两下子嘛……”

      小狼心弦绷地一紧,瞪着眼睛望向容白焰深邃的眼珠。有两下子?这指代什么?

      搭在小狼肩膀上的手狠狠往下按了按,却未动一丝。容白焰眼里闪过一点欣赏的光:“练武多少年了?”

      嗨!是这件事啊!我以为他看出来我会魔法了!小狼释然地松了口气:“我从小就开始练了……你怎么看出来的?”

      “那两个孩子依然认为是个中国人就会武术,我奇怪呀,难道你没和他们解释嘛?除非……你真的会武术。这么结实的肩膀,没站过几年马步是练不出来的……”容白焰拍了拍他的肩,“有时间……我俩过过招?”

      小狼换上一副没想到的面孔看了看容白焰。容白焰嘴角勾起他来到这座岛国的第一丝微笑,拉着小狼跑向操场。

      上课铃刚刚打响,操场上的学生们都在列队热身。容白焰扫视了一通,田径他绝对不去,天天跑步一点趣味都没有。篮球足球到还可以考虑,但他对这些复杂比赛规则一窍不通,老师应该不会慷慨到特地从头把他教起。他本想问问小狼的意见,可小狼一言不发地盯着远处舞动的体操部,这不禁让他咂舌,那里可是清一色女孩子的天地,这孩子不会……不过待他看清楚队列中一个熟悉的身影,小樱手中的挥棒当得砸到额头时,容白焰愕然了。看不出来啊!这小句头还……

      盯了半天,小狼才发觉自己的目光长时间盯在小樱身上。他忙移开视线掩饰自己的慌张,但容白焰早就发觉了。尽管脑子里老师那套对早恋的陈词滥调都到了嘴边,可容白焰还是把它们打碎了咽到肚里。他装作没注意,故意错开视线:“你决定要加入那个社团了吗?”

      “还没有……”小狼敷衍着回答。

      突然,小狼看到容白焰的嘴角浮夸地扬起,什么事让他笑得这么开心?小狼顺着他的目光看去,几组学生正在乒乓球台上打得火热。小狼突然想起中国的国球,以及记忆中乒乓球赛颁奖时霸占了体育场最上方不知道多少次的红旗。再看看容白焰前仰后合的笑,小狼心中得出一个定理:容白焰一笑,准没什么好事。

      ……

      “没劲~”

      傍晚,收拾书包的容白焰脸色舒缓了许多,眉宇间有着说不出的快乐。自早到晚,他像是变了一个人。

      “他怎么了?”小樱悄悄问知世。

      “你没听我们班那几个乒乓球部的男生说嘛?容白焰打赢了乒乓球部的教练!”

      “那个教练不是去年市锦标赛冠军吗?”小樱不敢相信那样的人会败给容白焰这个新来的。

      “可不是!听他们说,教练脸都黑了!”

      “三局比赛,比分全是十一比四,谁都看出来了他是在让球……”在一旁把全部过程看个一清二楚的小狼小声对她们说,“那家伙的控球能力简直无解!接下他的扣球基本是妄想!”

      “他怎么这么厉害?”

      “因为他是中国人。”小狼的回答引来了容白焰:“我好像听到中国什么的,李小狼,你可别乱传什么谣言……”

      “中国人乒乓球都那么厉害吗?”小樱迫不及待地问道。

      “这个……不好说。但我敢说在中国最受欢迎的体育项目是乒乓球。乒乓球台在每一个小区,每一个学校都可以看到,没有的砖头搭,桌子拼都要打。总之在我的小学,你不会乒乓球课间都不好意思出来走。”容白焰无所谓的回答,更引得小樱羡慕的目光。

      “把那位老师打压成那个狼狈样,你可不止是喜欢乒乓球那么简单。”

      看着小狼还有大家怀疑的神色,容白焰无奈地摊开手:“浙江省乒乓球锦标赛小学组冠军,如果这也算荣誉的话。”

      得,小樱的星星眼越来越闪耀了。

      回家的路上,容白焰意外地和他们同路。小樱这个话匣子自然少不了一堆的问题。

      “容同学为什么要到日本留学呢?”

      “我老爹安排的,理由嘛......我想和李同学来这里的理由差不多吧......”

      差不多?可能八竿子打不到边!小狼在内心里吐槽道。

      “谁和你一起呢?”

      “和我一起?我那个老爹把字一签就不管我了,还和我一起呢。”容白焰自嘲地说道。

      听他一直把老爹挂在嘴里,小狼悄悄把食指抵在嘴边示意还要问下去的小樱。小樱也知趣地闭了嘴。小狼察觉到了,容白焰和自己一样,说不定也是个单亲家庭。那个母亲会愿意看着自己年龄尚小的孩子独自到一个举目无亲的陌生地方呢?小狼的母亲听到小狼要独自去日本生活也是一万个不情愿。小狼能容白焰的语气里听出一丝勉强。单亲家庭的孩子就是这样,他们会以极强的自尊自爱来填补心底缺失的亲情。小樱接着问下去就有些无礼了。

      “这么说你是单独在这里生活了?很了不起哦。”知世搭上话来。

      “不,老爹事先帮我联系了委托人,算是我租住在他家。是个脾气很怪的大学生呢......”

      “脾气很怪?希望你们能好好相处吧.......”

      “谢谢你的祝福。”

      小狼努了努嘴,示意小樱学学大道寺知世的说话水平。

      “我到了!”容白焰停下来在指着街边一座别致的日式町屋,“这就是我住的地方了。”可让他没想到,就这么随便一指,他们全变了脸色。

      “怎么了?”看着大家惊诧的神色,容白焰丈二和尚摸不着头脑,有什么奇怪的?

      “你住在......雪兔哥家?!”

      “铪?”

      ......

      “我回来了!”

      “白焰!你回来啦!”听到客厅杂乱的脚步声,西蒙暂且放下他的散文,换成雪兔出门待客,“有同学来吗?”可刚走出房间,他愣住了:“小樱?!”

      一番解释后,雪兔可算弄明白了:“他刚好分到你们班了啊!太巧了!”

      “雪兔哥怎么想到出租屋子呢?”小樱问道。

      “我一个人住这个大房子总感觉空落落的,那么多房间我感觉空着挺可惜的......多一个人总可以说说话,况且也可以帮助别人,何乐而不为呢?”两段语气迥异的话,让小樱有些心疼不知实情的容白焰,和这么个人对话应该很心累吧。

      “月城先生暂时就是我在日本的监护人。在我入学这一方面,月城先生真的帮了我很多。”容白焰由衷地说道。

      “不不不,天天麻烦你做饭,我都过意不去了……”雪兔抓抓头发,“这几天编辑那边快截稿了,时间也紧了……”

      看到他俩(或是他们仨?)相处地蛮和谐的,小樱也就放心了。谢绝了雪兔的邀请,和大家道别了。

      容白焰这人,一开始看着蛮严肃的,但一接近了,他其实很平易近人的。小樱这么想着。晚饭无意中提到容白焰时,藤隆突然说:“你认识他?”

      “啊?”小樱顿时懵了圈。藤隆缓缓道来,原来,容白焰的父亲是一位文物鉴定师,博物馆馆长,藤隆因为工作原因和他一直有着来往。这次他把儿子送到日本读书,本来是想把容白焰托给藤隆,可藤隆因为工作实在脱不开身。正发愁呢,雪兔突然要求把容白焰送到他家去住,藤隆也顺水推舟让雪兔去照顾容白焰。没想到他会分到小樱的班上这么快就和小樱做了朋友,真是妙不可言的缘分。

      “容白焰是个非常聪明的孩子,小学时蝉联数学竞赛冠军呢......”

      “听到没有?”桃矢故意提高音调,“多和人家学学,救救你那可怜的数学.......”

      嘭!小樱在桌子底下狠狠朝桃矢踢过去,险些让桃矢噎住。

      “我吃饱了.....”小樱回到自己的房间,小可听到开门的声音,放开游戏手柄,飞到小樱傍边:“小樱!陪我玩玩游戏.......”

      “我拒绝!”小樱弹了小可一个脑崩,“我还要写作业……”

      小可鼓起腮帮:“没意思,人机早就玩腻了,月的技术连人机都不如……”

      “月先生会陪你玩吗?”小樱试着想象抱着游戏手柄的高冷月……

      “那家伙就会耍脾气!输了后气的差点砸了手柄呢!我不想再和那个家伙玩了……”

      一股不详的气息从口袋里传来,小樱真害怕月听到了会突然窜出来和小可吵上。

      “别抬举我我啦……我的技术可能还不如月先生呢……”

      “啊,怎么这样啊……”小可失望地耷拉下脑袋,看他这可怜兮兮的模样,小樱心还是软了下来:“好吧,作我的作业写完了就来陪你……”

      “哦!真的?!”小可的豆豆一眨一眨(计划通),十分殷勤地飞到书桌旁,“那我也来帮帮忙吧!”

      “你?”小樱想起了那年暑假的那一段不好的回忆。这个二十以内加减法都算不好的小猫能帮上什么忙?

      “看不起我?我少说也是前库洛牌守护兽,塔罗牌序位第十九张牌,象征着成功与活力的太阳的化身!(这个称谓含金量不如前一个)别把我看扁了!”

      你作为一张牌的时候不就是扁的嘛。小樱吐槽罢,翻开习题册。

      “我来看看……”小可把脑袋凑上前,“化简……”

      小可看到这些由数字字母指数和各种纵横交错的大中小括号交集的一长列式子,他唯一认识的加减被夹在中间瑟瑟发抖。与其说是眼花缭乱不如说是不知所云,他扭过头,瞪着天真的眼珠望着小樱。小樱忍住笑出来的冲动,故意学着小可的大阪腔:“前库洛牌守护兽,成功与活力的化身可鲁贝洛斯这是怎么了呀?”

      “嗯……这个……”小可强作正经,“小樱啊,太阳不仅象征成功与活力,还象征着傲慢和急躁。我呢,就是为了提醒你,做事不要急功近利,要踏踏实实……”

      “你是从西蒙那里学来这一套套的吧……”

      “嘛……”小可转过身,“我就不打扰你了,要牢记我的教诲呀……”

      小樱无语地目送小可飞到一边后,便开始了消灭数学题的征途中。正艰难地找着最大公因数,小樱突然想起小狼教她做题的场面。小狼数学很好呢,从来没见过他在数学上犯过难。晚饭时,爸爸也提到过,容白焰好像蝉联了数学竞赛冠军什么的?

      等等,小狼是中国人,容白焰也是中国人。小狼数学好,容白焰数学也不差。不会吧?中国人的数学都这么好吗?(论证无力,无端联想,自裁,请,无慈悲)

      最后一题还是明天去问问小狼吧。小樱合上了习题册,再想下去脑子都要烧开了。听到小樱起身的动静,小可兴高采烈地窜起来:“哦!完成了吗?”

      “如你所愿,来陪你啦。”小樱无奈地在那台索尼PS2前坐下。这个可是西蒙给小可买的,小可把它当作宝呢。西蒙也是财大气粗,一口气送了小可一大堆市面上热火朝天的游戏。鬼泣,三国无双,合金装备,最终幻想,天天勾着小可的魂。不过和别人一起玩的话小可还是比较钟爱PS2上的街机游戏整合,在街机游戏里搓手柄的快感总比玩合金装备时的憋屈好多了。小樱看着花花绿绿的游戏屏幕,随便拿了几下手柄。

      “喂!你选到人机啦!”

      “啊......怎么退出啊?”小樱看着手柄按钮上的奇怪图案,不知道该怎么操作。

      “按那个.......”

      小樱按了一下圆圈,屏幕上摊开了两本全画着人头像的书,应该是进入选角色阶段了。

      “算了,先让我看看你的技术怎么样吧。左边的方向键选择,右边的圆圈是确定......”

      “哦......”小樱忙乱地操纵着。人物很多,但画风很奇怪,一股浓浓的硬汉风。而整个游戏的色调却非常乱,好像上色的人是瞎画似的。小樱随便选了个红色头发梳着奇怪刘海的男人进入了游戏。游戏开始,一张画风诡异的卡牌转了个面,就进入了游戏画面。对手是个让人发呕的怪人,梳着紫色的中分,敞开的浅红风衣裸露着胸膛。整个人歪歪扭扭得,上半身往后缩,下半身往前伸,以一种违反牛顿常理的扭曲身形站立着。不过小樱操控的人也好不到哪里去,只是简单地按了几个键,他就会摆出令人咂舌的奇妙姿势,还变着花样,不禁让人感叹这是不是常人的骨骼。随着那人的呼喊,一个泛绿的人形玩意儿站在那人身后。

      “快攻击!攒气啊!”

      “啊......”小樱手忙脚乱地按着,人物也滑稽地上窜下跳,看得小可干着急。不过没一会儿,小樱就弄明白了操作,开始得心应手起来。她跳到敌人背后攻击,那人身后的绿人手脚变为细长的鞭子,打得敌人根本近不了身。没想到还挺简单的嘛,小樱这么想着,把敌人逼到场景边缘疯狂平A,他的血条没一会儿就见了底,一声惨叫和一副夸张的狰狞面孔特写蹦出屏幕,敌人倒下了。可随着“第二回合”的声响,那人血条瞬间会回满毫发无损地站起来继续战斗。

      “还能站起来?那就再把你打趴下!”小樱也来了兴头,故技重施,又把敌人打到墙角。谁知,她原以为是战斗场景的一个木偶鬼魂般跳起来,丑陋的脸配上尖利的牙齿,矮小的身形裹上奇怪的服饰,手里还拿着一把寒光闪闪的剃刀,咔咔两下就让小樱掉了一段血倒在地上。

      “怎么回事啊?!”小樱最怕这种东西,玩偶突然动起来什么的能把她吓昏,尽管是在游戏里还是能让她一哆嗦。

      “他这个人就这样!第一回合智商下线,第二回合突然操纵那个木偶给你一个突然袭击!小心躲避!”正说着,木偶的几刀把小樱的半管血给砍没了。眼看就要被打倒,小樱恼怒地胡乱狂按按键,和那个怪人互相伤害。不知按到了什么,小樱操控的人物突然喊出一句什么什么喷射,几颗硕大的绿宝石飞向敌人,收割完他剩下的血条。

      “我赢了?”小樱稀里糊涂地看着屏幕上的“You win”喃喃自语。

      “算你幸运,无意间按成了大招......”小可说道:“第二场开始了!别愣着啊!”

      第二场的敌人比刚才的更奇怪,黄色的衣服和头发,绿色的腰带,心形的护膝,小樱已经弄不清楚这游戏的美工究竟是怎么画的了。不过这游戏的设定好像是越奇怪越强悍,敌人身后土黄色的人形对着小樱一连熟悉的“木大”就打掉了半管血,急得小樱跳上跳下东躲西藏。

      “你躲干什么啊!这是给他送气啊!”

      小樱听不懂小可那专业的术语,按着自己的方式攻击,可根本不见半点效果。她终于理解月输掉后为什么气得想砸手柄了,街机游戏非常考验人的心态。

      眼看血条见了底,小樱把手柄摁得嗒嗒响也没有用。敌人身子夸张地向后仰,张开双臂大喊一声“砸瓦鲁多!”一个人和一堆齿轮的特写闪现在小樱面前,屏幕陷入了灰白。

      小樱按得再使劲,可她操纵的人物就是一动不动:“发生什么了?”

      “那家伙停止了时间!”小可捶着地板叫道,“这就是他的大招!”

      小樱就这么无助地看着自己的人物在停止的时间里被敌人狠狠地殴打,最后随着那句“そして时が动き出す!”瞬间倒地,再起不能。

      “暂停时间简直是作弊啊!”

      “一开始哪个家伙说时停没用来着?”

      小樱懊恼地放下手柄:“我不玩了!”气哄哄地滚到床上。

      “还有一个回合啊!”小可忙接过手柄,咆哮着试图挽回残局。

      耳边环绕着小可的呐喊,小樱的脑子却飞到一边去。暂停时间,是塔罗牌中第二十一张牌“The World”的能力。她没想到,原来没被她重视的时牌,在塔罗牌中竟处于最高的地位。

      “时间.......世界......”小樱眼前不由得浮现了自己角色惨死的场面。这是她最直观地感受到时停的威力。不知怎的,明明只是个游戏,她却感触颇深,好像引起她心底什么共鸣似的,一股异样的感觉飘散出来。她翻过身来平躺,刚好看见了自己床头摆着的玩偶。她不禁又想起游戏里突然蹿起来的那个诡异木偶。怕什么来什么!哪怕那个玩偶是自己,动起来的话也能把她吓得半死!小樱把布偶往边上挪,至少挪出自己的视线,对依然在嘶吼的小可说:“早点休息哦!”

      “欧拉欧拉欧拉!”小可根本没有听见小樱的话。小樱无奈地先行洗漱去了。

      虽然催促小可睡觉时小可显得十分不舍,但一躺到床上游戏给他的疲惫没一会儿就把他拉进梦里。小可依然觉得在自己的抽屉里比在卡牌里舒服多了。

      还有什么比一套数学习题更催人入睡的?刚经历其洗礼的小樱自然是很快进入了梦乡。
note 作者有话说
第16章 转学生

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