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5、第 5 章 这一节课中 ...

  •   这一节课中雅溪都没办法集中注意力听讲,她一直沉浸在自己的情绪中,不停的发问

      “为什么是我,”
      “为什么会这样,我明明这些题都会”
      “为什么上天如此对我”
      “难道历史又该重演吗?”

      初三时雅溪有段时间成绩下降,所有人都告诉她是她学习方法不对,是她死读书。

      看看人家隋伟(爸妈同事的孩子),人家回家都不带作业,在学校就写完了,考试照样比你考的高,人家效率高,就她效率低,说她该在学校做完的,非得拿家里来做,做到半夜三更,效率低,死脑筋。

      那段时间,雅溪一直沉浸在自我否定中,她否定自己的学习方法,否定自己的人际关系,否定自己的虚荣心上进心。

      就这样她觉得好好的重塑自己一次,改变自己一次

      从那时候起,她就开始琢磨,隋伟学习他就学习,他玩的时候,她就趴在自己桌子上假装睡觉,其实她是在回忆题型,回忆老师讲过的重要内容,她只是不想让别人看见她学习而已,要不别人又会说她只会死读书

      她不要再在意别人对她的看法,因为这就像一个枷锁牢牢的把她困住,从此她也不想积极的发言,因为他们说她,一看就会一说就错

      她原来真的太在意别人对她的看法了,她就像有病一样固执的认为只有在别人眼中她是完美的,她才有前进的动力,失去这个她不知道该怎样生活,该怎么办。

      但是现在,她一心要改变它,她不想这样了,她真的不想了,她受够了,活在自己想象的世界里有什么意思,自己就像一头困兽一样在笼里嘶吼,又有谁听得见,又有谁知道她的困境,谁又会给她怜悯之心。

      没有,通通都没有,他们只会责备她,要求她这样做,那样做。

      她不想再思考任何人的想法,也不想考虑他们心中她的形象,这都不重要,她强迫自己这样想,想隋伟在干什么,哦,他在玩,那她就要躺在床上偷偷学习。用快速记忆法记知识点

      这样导致她上了高中后,看见别人学习,她就学习,就像受别人控制一样。

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