下一章 目录 设置
1、分班 这 ...
-
这是第二次分班了。
AZ中一共有三次分班,一个AZ中的学生,不出意外,排除不可抗力(大约是被劝退,重大违纪,个人身体家庭;又或者考上少年班),会拥有四个班级。
第一个班级一起军训,
第二个班级一起远足,
第三个班级一起成人,
最后一个,一起高考。
因对着第一个班融情太深,第一次分班又兼文理分班的冲击太大,周暖冰担心,之后两次分班会如第一次一样难挨,从而决定,不对这个班投入任何感情。
这是十分容易的,甚至可以说轻易,她把自己关在盒子里,假装孤僻,甚至是装聋作哑躲过语言不通的外教的“拷问”,更夸张的在于,直到分班,她连班里一小半同学的名字都记不住。
不过,现在又分班了。
她按着提前贴好的座位表找到自己的“一亩三分地”,擦掉一层薄土,安置好书本文具……然后,补起了……暑假作业。
因为高考,学校的暑假是分两次放的,先由高一放十天,回校后变成高二,再上一个月课,考两次试,就到了真正的暑假,再放二十天。
但是,好像,对于AZ中的孩子来说,是没有暑假的。
陆陆续续地,又有人来了。
“惊心动魄”的检查作业后,是班会。班会啊,“想有收获的自然会有所收获的”,班主任是这么说的。
最初的时候,一切都很平常。周暖冰像一块木头,老老实实地上课,吃饭,当宿舍长。不得不说老师的动员很有效,对她很有效。实在是,她唯一的出路,就是成绩。
听老师的话,她买了一个本子,用来记录,激励自己的话。
本子很贵,她没有想到,这里最便宜的本子要八块钱——之前在读初中时,明明两块钱就可以买一大厚本。惊得她就在这本子上记下了。
她很努力,认识她的人都这么说。可是她,一直都在自欺欺人,而且,欺得十分成功。
不仅学习,一如感情。
这毕竟是学生们在一起时间最长的班级,而且根据教导主任和德育主任们多年经验——高二,没有高一的陌生,也没有高三的紧张,实在是,最容易出事的一年。
当时,周暖冰听得不以为意,她总有一种莫名的自信,总觉得自己是很难出什么事的。
当时,在几千人的会馆里,她只是不平,凭什么老师开会可以批卷子,而学生开会却被逼着“放下手里的东西”?
她在普通班。刚从实验班被踢出来,总有几分不甘,几许不平,她心气高,更是如此。所以,她隐了自己原来的班级,终日默默,却也盼着能考个“出人头地”。
会馆很冷。
主任的声音更是像冰——他毕竟要立威吧……
之后是教室,宿舍……
熄灯铃响……
一切,似乎尘埃落定。