下一章 上一章 目录 设置
4、高中追忆(一) ...
-
顾潇是带着亲人老师的众望进入英杰的,彼时她是学校中的传奇,这个每年被高中录取率不到50%的初中,顾潇竟然考进了十几年都没人考上的英杰高中,顾潇被请入初中像学弟学妹们传授经验,当时顾潇感觉自己是被上帝亲切照料的幸运儿,她感觉她的人生一片光明,她觉得空气中空气都带着一种别样的芬芳,她自信自己一定能在英杰考的好成绩。
刚入英杰,顾潇没一个认识的人,其他人要么是初中同学,要么是小学同学,顾潇在市郊上完了小学,初中,同学们要么去了其他高中,要么去了职中,要么早早进入社会,顾潇在这个学校第一次感到无边的寂寞。不过,她告诉自己,她的主要任务是学习,不能想学习之外的其他事情,她的目标是进入前一百。
顾潇太过于沉浸幻想,英杰哪像她想的那么简单。便是牛人的地方总会有人要沦为陪衬,这世界从来就没有彻底脱离弱肉强食的法则。顾潇很不幸成了陪衬,她既没有足以惊艳他人的容貌,又没有令人景仰的智商,也没有让人艳羡的家事,她有的,只是一颗好学的心。可英杰的人,对待游手好闲,不误正业的后进生也比对那些刻苦努力却名落孙山的人要有好感。在这里,努力学习并不会被诟病,但努力学了之后成绩没有起色就会遭到闲言碎语。英杰失意的人太多了,总要有点什么人来平衡一下他们的虚荣心。
“你看顾潇,整天就知道埋头苦学,成绩不照样那个样吗,也不知道她怎么考上这儿吧!八成是作弊进来的吧”
“是呀,成绩那么差,怎么有脸呆下去,怎么那么拼命的学,有什么用呀!”
对于这些闲言碎语,顾潇不是不在乎,只是被别人说久了,她也就麻木了。刚开始在满是细碎聊天声的自习室中学习,她也感觉很突兀,很不合群,害怕努力之后没有成效,被说笨,可她做了,她不相信她努力了之后还没有成效。现在既然已经坐实了笨的名义,何不再努力点呢!顾潇的努力不是没有进步,她心里清楚,她的底子太差,现在已经开始一点点补上来了。
顾潇慢慢已经明白了英杰人的套路,他们不是不学,只是瞒着别人偷偷学,为了维护他们那被人称赞的智商。其实,除了少数人智商超群外,其他人的智商又有何区别大部分人的成绩都是靠辛勤汗水的来的,可是为什么展示辛劳成了一种错误呢?每个人都心知肚明对方的把戏,却又都看破不点破。
顾潇不在意的,只要学好了,顾潇都不在意的。
可是,顾潇基础太差了,期中期末又期中,顾潇感觉她已经没有能力说服那不断膨胀的自卑感,她,落荒而逃了。
在那白晃晃的文理分课表上,顾潇龙飞凤舞地签了她的名字,当时她感到她终于不是一个一名不值,默默无闻的人了,大家都看向了讲台上被叫去训话的她。
“老师 ,我并不觉得文科班有什么的,我觉得我适合学文科。”其实,这次选择,只是顾潇的临阵脱逃,她受不了理科班众多学神学霸的智商压制,她受不了在排名表前久久站立来找自己那毫不起眼的名字。习惯了初中名列前茅,这种不受重视,对顾潇而言,太过煎熬。