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6、第五章 ...
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萧然是个认真的老师,他翻出来教师上岗前,学过的有关表情管理的教材,打印出来,贴上页码,带给苏佑。他给苏佑拍每张表情照片,写上拍摄日期,让他对照标准表情,看自己的不足。
可是苏佑对这一切似乎不是很上心的样子。每次上课十分钟之后,他就开始闲聊了,拉着萧然问着问那,从萧然的故乡谈到美食,从气候差异谈到个人爱好。萧然不知道他哪有那么多问题要问题,那么多话要讲,可是苏佑看起来兴致盎然。萧然觉得,自己人生30年所讲过的话,都没有在苏佑这件诊室里,讲的话多。
两个月时光飞逝,萧然的左膝盖康复程度显著,左腿弯曲程度可以达到130度。萧然非常满意,和他一样,苏佑也很开心。
“力量训练没白做呀!”苏佑赞叹。是的,这60天里面的每一天,苏佑除了给他做正常的仪器治疗,还给他做康复的力量训练。伸膝练习,迈步训练,仰卧压腿,坐位抗阻伸膝,每一个步骤,苏佑都那么细心,每一项训练,萧然大汗淋漓的结束时,总能看到苏佑一个舒心的微笑。
萧然有一种恍惚的心情,仿佛这里是他能安心的一个窝,而不是冷冰冰的医院。下了课,急匆匆的赶来,不光是为了治疗,而是为了看苏佑那个熟悉的,毫无戒备的,温暖的笑容。