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12、全A计划 ...

  •   上次PS事件之后,陶西没有答应,他们会就此放弃吗?当然不可能,班小松认为上次P图的事安谧批评陶西,陶西却没说出实情,所以他决定再求一次陶西。
      而此时的陶西,可以用生无可恋四个字来形容。安谧给他挖了那么大的一个坑,要知道他平生最喜欢身体运动,最讨厌的事就是写文件,要不然当初还不如答应他爸去……
      陶西趴在办公室桌上,过了大半天工夫面前还是白纸一张,只是脚下多了一个满满当当的废纸篓。
      白舟走过来看了看,问他在干什么。陶西扬起一张生不如死的脸:“那个疯女人不是要我写教学计划吗?我写给她看看。”
      白舟温和地笑了笑,捡起一张落在纸篓边上的纸团,展开来看,“会尽量提高全班同学的成绩,争取在期末考试时让大家都考得更好……”白舟向上推了推眼镜,担忧地说,“你这说了等于没说的教学计划……能行吗?”
      陶西盯着白纸抓耳挠腮:“小白,帮个忙。”
      “怎么了?”
      “今天幼儿园要求下午6点之前把孩子都接走,现在都5点了,我肯定写不完这个教学计划……”
      “嗯,我明白了。”
      “太好了!那麻烦你……” 陶西兴奋地起身之后却发现白舟已经没影了,陶西郁闷地揉搓着自己的头发,绝望地吼道:“不是要你帮我接果果,是叫你替我写教学计划啊!” 陶西颓废地看了看自己桌面上的白纸,欲哭无泪。
      陶西躺在操场上发呆,静静地看着天空上的一块云。他郁闷地自言自语:“当初就不应该答应写这个教学计划……”
      “陶老师。”
      陶西听到声音愣了愣,做起身,看到邬童两手插兜站在前面。
      “邬童,你怎么还不回家?”
      “来找你啊。”
      “找我干嘛?”
      “我希望您重新考虑一下重建棒球队的事。”
      “你想打棒球呢,就回中加找周教练不就完了吗?”
      邬童一如既往酷酷地回答:“不是我想打棒球,而是我不想班小松没完没了地缠着我。”
      陶西一针见血地指出:“你是不想班小松没玩没了地缠着你,还是其实你是有点想帮班小松的。”
      邬童不想嘴硬,也不会轻易承认:“到底怎样您才肯帮我?什么条件我都答应您。”
      陶西笑了几下:“要我开条件?”又突然一脸严肃:“什么条件都可以吗?”
      邬童冷冷地回答:“当然。”
      “你帮我写一下教学计划。”
      “教学计划?”
      “就是接下来我该怎么教育你们,还要给校领导看到那个教学计划。很难写的,我写了一天一个字也没写出来,早点回去睡觉吧。”说完,陶西转身离开。
      邬童想了一下,开口说:“好,我答应您。”
      陶西停下脚步,半信半疑地看着邬童:“你说真的?”
      “今天晚上发给您。”

      当然,这个教学计划肯定不是他自己写,而是——万能小王。邬童当晚就将小王发来的教学计划邮件转发给了陶西。他不得不承认这份教学计划写得真是高明!比自己写得高明多了——只除了这一句:“向家长们承诺期末全班成绩全B以上。”
      陶西打电话问邬童:“你这也是在给我挖坑吗?”
      邬童难得耐心地解释:“教学计划写得再好,也不如给家长们一个承诺。”
      这说得倒也有道理,陶西接受。毕竟,全B听起来也不是那么难的一件事。他挂上电话,又将教学计划仔细看了一遍,调整了几处,这时他身旁的小女神发问了:“教学计划是什么?”
      果果头上戴着一个兔耳朵发卡,活像一只眼睛圆溜溜的小兔子,她又拿着一个大号的兔耳朵发卡戴在陶西头上。
      陶西就这样戴着发卡,意气风发地给果果解释:“教学计划就是给家长一个承诺,比如期末全班同学的成绩都能提升,全部能拿到B以上。”
      果果的大眼睛眨巴眨巴,小脑袋盘算盘算,觉得小陶子这回说得不对。小陶子最近总是忧心忡忡的,她知道,是因为小陶子当了班主任。当班主任也像当小朋友一样,要表现好才能得小红花。拿全B没有全A好,A比B大,果果已经开始学英语了。
      第二天早上,果果起床的时候,看见陶西趴在电脑前睡着了,电脑的屏幕还亮着。果果凑近看了看,陶西睡得正香,一点儿也没听到她的动静。果果又看了看电脑,上面是陶西凌晨时改好的教学计划。整个教学计划里,果果只认识一个B字,不过这就够了。她伸出胖胖的小手,不熟练地将B改成了A。这下小陶子可以得小红花啦!
      陶西没有得到小红花,陶西现在只有一颗抓狂的心。安谧如此“安慰”他:发出去的教学计划,泼出去的水,家长们都满意得不得了,让她怎么开口对家长说一切只是一个低级错误?
      陶西的表情像吃了大便一样,安谧则面带“温和”的笑容:“没关系,一步步来,这次月考先争取达到一门全A。”安谧满脸“诡计得逞”的笑容让陶西浑身鸡皮疙瘩都起来了。
      老师们除了白舟,没有一个人同情他,都看热闹不嫌事大地说:呦,陶老师不鸣则已,一鸣惊人,这回可要好好看看陶老师是怎么拍摄科幻大片的。
      这件事,高一(六)班的同学拖焦耳的“大喇叭”全部都知道了。对于尹柯、倾城、沙婉和邬童这类学霸来说,全A又怎样?可就苦了班小松、栗梓等人。
      全班同学围在以班小松为核心的地方讨论着。有人不禁发出感叹:“哎,陶老师怎么想的,全部全A?开玩笑的吧。”
      班长沙婉柔声说道:“老师也是为我们好,大家就别抱怨了。”
      栗梓立马打断:“唉,你是学霸,全A对你来说算得了什么?”
      班小松也附和着栗梓:“就是,我们班能有百分之五十上全B就不错了,还提全A。”
      听着同学们这样说,倾城耐心地劝着大家:“可是现在‘圣旨’已经下达了,你们在这抱怨也没用,还不如赶紧做点实际的,好好学习。”
      “算了吧,你们学霸的世界,我们是不会懂的。再说,你认为陶老师真的会让我们达到全A吗?”李珍玛回怼倾城,倾城无语,继续写题。
      “李珍玛说得对啊。”张诚说。
      李珍玛一脸得意:“那是,叫你们学霸少读点书,脑子都读傻了。”话一出,尹柯、倾城、沙婉和邬童就盯向她,李珍玛尴尬地回到自己的位置上。
      说来也奇怪,事情到了这个地步,陶西血液中的体育竞技精神反而被激发出来了。不就是全A嘛,就陪他们玩一把。把不可能变成可能,这就叫运动精神。
      陶西越想越兴奋。对!反正棒球这辈子是打不了了,就把高一(六)班的班主任当作自己的另一个赛场。这群孩子他已经带了一段时间了,他了解他们,也信任他们,他很清楚:高一(六)班潜力无穷。
note 作者有话说
第12章 全A计划

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