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4、止不住过往 ...

  •   现在的人,从早上醒来的一刻,就离不开手机。就连上厕所的时候,也得带着手机,查看一下社交软件上是不是有留言。
      果然,一大早,就看到一条消息。
      “早上好啊!”
      林志文叹了声气,连着按了几下返回,心烦意乱地去刷新闻了。
      中午休息时,手机又响了,一看,又是那小子!
      “老师吃过午饭了吗?”
      林志文无语地反扣了手机,心道:这不是废话吗?
      接着,林志文已然预感到在下班时,手机又会响。
      “这个点,应该下班了吧?不要为了学生加班啊,早点回去休息啦!”
      这时候,林志文心中更加肯定一个猜想:因为昨天他们出去看了电影吃了晚饭,这小子就不讲信用了;说好了只在节假日问候自己呢?现在是每隔一个时段就发一条消息,这完全跟之前说好的不一样!
      于是,座位上的林志文蹙着眉,无奈回复了他:“下班了,正打算回去,你赶紧写作业吧,争取早点睡。还有,之前说好的,只在节日的时候发问候给我,你要是继续发这些有的没的,我还是得把你拉黑。”
      秦天宝见自己连发三条信息终于看到了一条回复,正惊喜着,看到最后一句话瞬间就打蔫了。看来尬聊没什么用,以后使不得。
      见那头没有再回复,林志文这才放下心。谁知等他刚到家没一会儿,手机就响了,还是视频通话,来电人不用猜,又是秦天宝这小子!
      林志文果断挂了,正准备拉黑,就收到一条消息。
      “老师!我这有道题不会做,先别拉黑我!”
      不怒反笑,林志文“噗嗤”笑出声来,等着铃声响起来。果然,没过几秒屏幕又显示了视频通话请求。
      林志文接起,手机屏幕上立刻出现了天宝的脸。
      “还好我手速够快啊,不然又被你拉黑了。”
      “你倒是猜的挺准!”林志文收敛了表情,不想被天宝看出自己笑过。
      “那必须的,毕竟我也很了解你啊。”天宝又开始嬉皮笑脸,接着就捧起练习册,开始读题。
      是一道阅读理解题,既然要解这道题,那就必须要知道文章写了什么。
      志文盯着屏幕中翘首以盼的秦天宝,觉得好笑,问他:“那你为什么不直接拍照片给我?”
      天宝脸上一僵,过了半晌才尴尬道:“我……我没想到哎……啊,我真是失了智啊!”
      要换在以前,林志文早笑出来了,但现在他得忍着,遂僵着脸骂他:“傻乎乎的!”
      “嘿嘿嘿,”天宝笑了几声,大着胆子说,“谁让我想你了嘛!”
      林志文听了这话脸色就变了——暖色灯光下,林老师的脸上出现了一层淡淡的红。
      “你现在不怕我拉黑你了?”林志文只觉得脖子以上都在发烫。
      秦天宝拼命摇头:“怕怕怕!我错了我错了!原谅我!我马上拍照给你!”
      说完,天宝马上把视频关了,脸上则是笑得异常开心。
      “失了智”什么的,全都是他提前计划好的。谁喜欢费口水把繁琐的题目给读一遍?还不是为了睡前能见着他!
      还有刚才,他脸红的样子,真的太可爱!在视频通话前,他就机智地下载了录屏软件,他恼怒又害羞的神态,天宝可以在想他的时候一遍又一遍地回顾。
      把照片发过去之后,没过多久就收到了他的语音消息。此时林志文完全进入老师的角色,他像以往一样,说话慢条斯理,生怕天宝理解不了解题思路,结尾也像往常问一句:“知道怎么做了吗?”
      “知道啦!谢谢老师!”
      林志文在那头,犹豫再三,还是按下了说话按钮:“不客气,写完了拍个照,我再帮你看看。”
      秦天宝一遍遍听着这几条语音,脸上带着恋爱中的傻笑,神思飞向了过往。
      他与林志文的相识,是在他初三的上半学期。
      学校组织周末社团活动,专业性较强的社团,就会被分配一个教师。
      秦天宝本来并不想加入古汉语社,是被一个好哥们儿给强行拉进社的。早先他打算在社团活动时坐在角落里打打瞌睡,但在他见到带社老师的那一刻,就打消了打瞌睡的念头,并且坐在了教室的最前排。
      是了,那位老师就是林志文。
      这老师他之前没有见过,他从未听闻过学校里来了个这么年轻的老师。排除他的年龄,他的气质就已经吸引了秦天宝。他言行举止间,处处透露着书生气,儒雅,但不酸腐,在天宝所认识的老师之中,他就是一股清流,一阵清风。再说他的外表,皮肤虽不是特别白皙的,但光凭那双多情的眼睛,天宝的半缕魂魄都被无形中勾走了。
      秦天宝喜欢这样的人,其他学生自然也喜欢这样的人,特别是女学生。渐渐地,古汉语社的女学员越来越多了。
      时间悄然流逝。当林志文放下手机,安静地坐在那儿,他的心,其实还有几圈波澜。
      就在刚才,秦天宝又说了荒唐话,搞得他面红耳赤,有些不知所措。
      其实最怕的,就是心里有这样莫名的波澜。林志文盯着面前的白墙,眼前似乎出现了一些画面。
      还记得自己和天宝刚认识的时候,是因为带社团需要,天宝又正好是社团成员之一。一开始,秦天宝是默默无闻的。不过,带社一段时间后,自己对于他的印象,可用“蛮不讲理”四个字来形容。
      这么形容他,可能有些过分了,但绝对没有说错。天宝因为比同龄孩子晚一年上学,所以发育比同级学生早,个子已经非常高了,却硬要坐在教室最前面,后排被他挡住的学生跟他理论,他也从来不理,就连自己亲自去找他商量也没用。
      时间长了,也没有人追究这件事,渐渐地,林志文对于一些表现好的学生更有印象,从而慢慢地忽略了这个高个男孩。
      但是有一次,秦天宝交上来的作业,让林志文眼前一亮。作业的内容是期末总结——让社团的同学写一下这学期在古汉语社学习的心得。
      天宝在作业里写道:“其实我对文字提不起任何兴趣,但古汉语社与我,是十分有缘的。”
      这句话要是换别人来看,那是平平无奇的。但在林志文心中,一个人选择社团,必然是抱着兴趣加入的,秦天宝这么写,那绝对会引起他的好气。
      “要不是黄少祺苦苦哀求,我才不会来这个社团。但是在这里呆久了,也会发现古汉语的乐趣。虽然我是个中国人,但是对于‘古汉语’,我不认它,它也不认识我。如果不是加入这个社团学习,我依然会以为古人讲话只是方言更重罢了。所以这么看来,黄少祺这家伙并没有坑我……”
      秦天宝保持了他一贯的“不正经”作风,一项总结作业,别人写得都是中规中矩,只有他用词随意,还敢暴露同学的姓名。
      “顺便,我还要说一下,在这社团里,古汉语是很吸引人,也确实很有价值。但除了它,我觉得咱们社还有一块儿‘大宝贝’,那就是林志文啦。”
      接着,就是好长一段夸林志文的话。
      林志文放慢节奏,逐字逐句看着,时不时发笑,脸上也有些发热。
      天宝的这篇总结,篇幅比较长,毕竟别人都把重点放在所学上,只有他用了大篇幅把林志文给夸了一顿。
      但要从评判作业的角度出发,这作业的评分绝对不会高。这么想着,林志文的手指不住摩挲起页脚来。他看着眼前电脑屏幕上的表格,里头都是他给其他学生这次作业的打分。
      他很喜欢天宝交上来的这份作业,虽然写的实在不能说很好,但烟火气浓,更显得有真情实感,读着也很是有趣,让他情绪都变得明亮了。
      他一拍本子,便下定决心把大家的成绩都改了。原本的数字打分,都成了“优”、“良”、“合格”的评级。好啦,这下,就能心安理得地给秦天宝打个“优”了。
      下一周社团活动,林志文把一些优秀的总结给发到了社团群里,秦天宝的总结并没有被他上传,但他在班里读了其中不错的一段。
      其他同学听着,都向秦天宝投去赞赏的目光,也有些人对他刮目相看,比如——黄少祺同学。
      “秦天宝同学这篇总结,可能文笔不如其他同学,文风也不像一些同学那样风格化,但我把这段读给大家听,是因为两个字‘真实’。字眼平凡可能会成为你文章中的短板,真实的情感,可以将其弥补,希望其他同学也能向秦天宝学习。”
      说完,他看向秦天宝,眼神都是赞许。
      那时,志文对他满心赞赏,却不知坐在下面与他视线交叠的少年,那一刻作何感想。

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