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2、第二章 ...

  •   当秋林被闹钟从床上吵醒的时候,感到了无尽的紧迫感。

      她要早点去学校,系统提供的后续剧情里有很多不明了的地方,如果能找到突破点,也许能提前完成任务。

      一般来说,因为地皮和环境等各种因素,学校不会选址在市中心之类的地方,任务里的这个学校也不例外,在城市的一角。

      有意思的是,从地势来看,这儿竟然是个易守难攻的好地方――秋林报道完后,走遍了整个学校,似乎觉得哪里不对劲,但是又说不上来。

      下午第二节课下课后。

      秋林早早地来到了音乐教室,把自己的课件导入后,认真地检查着教室后方的乐器们。

      “这钢琴好脏啊。”秋林皱着眉头,掸了掸钢琴上的灰,打开了琴盖。

      她刚想试一下琴的音准,就被油光可鉴的键面吓到了,秋林小心翼翼地用餐巾纸一擦,纸巾都变黄了。

      都是之前弹琴的人留下的手汗。

      “好……好恶心。”她一脸嫌弃地擦完一遍琴,弹了几个音,总觉得手上有种油乎乎的感觉――手汗可不是餐巾纸能完全擦干净的。

      算了,大不了去洗个手。

      秋林刚转头,就看见门口有一个亭亭玉立的少女,正好奇地往里探望;当她对上秋林的目光时,没有躲避,而是展颜一笑。

      这一笑,就好像春暖花开一样。

      “你是下节课有音乐课的同学吗?”秋林问道,见对方点了点头,她干脆手也不洗了,“同学,听曲子吗?”

      “好。”

      “那稍等一下,我先活动下手指。”

      秋林虽然最喜欢的是舒曼的大卫同盟舞曲,但之前给人推荐的时候,别人大多认为曲子太过繁杂,听得脑壳疼,对此,她坚信是自己水平不够,没能折服别人。

      还是简单的小曲子比较适合在这种情况下弹。

      旋律如同清晨阳光从窗户里倾泻入屋内,照到窗台上的百合花,让人情不自禁眯起眼睛感受着舒适。

      等一曲终了的时候,趴在琴上听曲子的少女仿佛如梦初醒,“这是谁的作品?”

      “舒伯特的即兴曲,大概是第二首或者第三首,时间久远,我记不清了。”秋林暗自庆幸,现实世界的作曲家们,在这个世界的历史中也存在着。

      “这首曲子极其简单,用来忽悠不懂行的妹子,要点『哔――』脸。”

      粘腻而突兀的嗓音打破良好的氛围,说话的人还刻意把声线压得很低。

      秋林回过头去,才发现窗边已经站满了被琴声吸引过来的学生,他们一脸恍惚,似乎是刚刚被从梦中惊醒一般。

      “用曲子的难度决定一切,这种想法太过幼稚。”秋林推了推镜框,回道。

      秋林看着发话的那个男生,他长得黑黄黑黄的,又高又壮,脸上遍布痘痘,五官被肉挤成一团。

      “你有本事弹《唐璜的回忆》啊!就会用小曲子在妹子面前装『哔』?”男生的声音很厚,还带着浓浓的鼻音。

      秋林麻溜地起身,“同学你很有表现欲嘛,这是好事儿,今天是开学第一天,不如你上来弹,顺便让大家都认识一下你?”

      “你让我弹我就弹?”对方满脸通红,“那我成什么人了?”

      上课铃响了起来,走廊上的学生们飞快地跑到教室里,却没有开始就坐,而是开始小声地交头接耳。

      “虽然老师也很想再弹会儿琴,但现在是上课时间,而不是个人秀。想必大部分同学是希望将来在综合卷里,能尽量把艺术部分的分数都拿了吧?”秋林的指尖无意识地划过教案,“这也是老师的职责所在。”

      “老师也太年轻了吧……我还以为是哪个特立独行的同学违反校规不穿校服……”

      窃窃私语不断地响起,那个男生也意识到自己之前挑衅的对象是新来的老师,本来就红的脸更是红到发紫。

      在同学们陆陆续续就坐的时候,那个皮肤黑黄的男生走到她跟前,以只有她能听见的音量骂了一句,“婊\子。”

      秋林眯着眼睛,看那个男生若无其事地坐会自己位置上,轻轻地问道,“系统,我记得我有让你一直录像,对吧?”

      【都清清楚楚录下来了,请宿主放心。】

      她本来只是忧心会有什么线索一晃而过、偏偏她没有抓住,所以让系统全天开录像,晚上再把自己感到不对劲的内容翻看翻看。

      没想到,现在却可以充当证据,也算是无心插柳柳成荫。

      秋林终于找到了不对劲的地方了。

      现在才刚入学,学生身上很多地方都可以体现出他们在家的生活状况。比如说留守儿童,一眼就能看得出来。

      一个班有几个这样的学生,很正常,但是大部分都是这类学生,那就不对劲了。就算是吊车尾的班级也不该这样。

      可能是国情如此……所幸,她教的不止有一个班,还有很多观察机会。

      也许可以从学生的生源上查起。

      秋林停止了思索,她不能站在讲台上发呆,得开始讲课了。

      这学期的教学要求是能够分辨各种乐器的区别,对各个乐器都能有基本的了解;其次,就是教科书上的十二首各国的民谣,还有创作背景也会考。

      “弦乐器,木管乐器,铜管乐器,键盘乐器,打击乐器……我们可以先从弦乐开始讲。”

      红月看着讲台上的人,那个人习惯性地推了推的眼镜,站在讲台上侃侃而谈。

      一开始看见秋老师的时候,红月只是把她当成新同学,谁能想到老师会这么年轻呢?

      偏偏是这么年轻的人,说起话来却有着绝对的自信,像是对所有的知识了如指掌的智者,也像是引领人前行的引路人。在演奏的时候,更如同九点的太阳一样耀眼。

      而且,红月长这么大,从来没有见过,能和天之骄子这个形容这么贴切的人。

      “要是她只是同学该多好……就可以放心亲近了。”

      ……

      等下课铃响之后,秋林就像机器人没电了一样,呆在讲台上,任由学生们陆陆续续地离场。

      她已经猜出了生源的问题是怎么回事,现在欠缺的,仅仅是去证实,然后顺藤摸瓜。秋林停止思索,准备离去的时候,却看见红月还坐在座位上。

      当初点完名后,秋林就确认了女主的身份:红月果然是最早来的那个少女。谁让她长得最出挑呢?

      “同学,你不走吗?”

      红月摇了摇头,“不是,我想问……老师,你明明可以有更好的工作,为什么要来这所学校?”

      秋林看着她,脑子里忽然有种恶趣味的想法,比如说给她一个壁咚,然后壁咚完再说,“我为你而来。”

      少女正好是在女孩和女人之间的过渡期,味道略微青涩但是又足够甜蜜。

      但是,也就想想而已了,那样做太过俗气不说,肯定会把人吓跑。

      “这个你不用在意。”秋林忽然笑了起来,悄悄地靠近她,耳语道,“你只要知道,就之前的接触来说,我很中意你,就足够了。”

      没有任何肢体接触,秋林后退一步,“快去准备下一节课吧?再不回去,同学也会担心。”

      红月似乎是被之前的那句‘中意’炸得晕晕乎乎的,点了点头,“老师再见,那我先回去了。”

      【你这是在做什么?这和任务有什么关系吗?】系统似乎是暴跳如雷,【师生恋会被禁的!】

      “没有啦没有啦……”秋林挠挠头,“她后来不是为男主曾经温柔的表现而犹豫吗?我就想试图比男主更……好吧,这次我做的不够好,我会有进步的。”

      “你可以当这一切只是我的恶趣味。”

      事实上,有个令人痛心的现实是,对于女生来说,只要在意她们的感受,愿意对她们绅士体贴,她们就很容易动心。

      没有谁生来就是薄情的,只是除了运气最好的那些人,最后都得狠下心肠。

      秋林叹了口气,一边回办公室,一边小声地念叨:“于嗟女兮!无与士耽。士之耽兮,犹可说也。女之耽兮,不可说也!”

      【所以宁可她最后爱慕你吗?你只要做到最基本的保护就能通关了,停止装『哔』吧,还念诗!念什么诗啊!抓起来哦!】

      其实秋林只是开玩笑的。

      毕竟,要真正拯救红月,决定性的因素不在于红月的感情,甚至不是男主对红月的偏执,而在于这个社会――

      当年红月被人从恐怖分子手里救出来,她又落入男主手中,就算这次秋林护她周全,能护一辈子吗?

      最好的选择就是,直接把她带到别的国家,带到秩序的世界里。

      “系统,你搞什么鬼啊,这国家居然君主立宪诶,我似乎闻到了腐朽的气息。”

      【快闭嘴,再多嘴咱们得一起吃牢饭。】

      当她走到教导主任的办公室门前,忽然听见里面传出争吵的声音。

      秋林眼前一亮,看来是有事情发生了,这时候必须要偷听啊!万一错过了线索,她得后悔死。

      秋林试图趴在门上偷听,谁料门没有关紧,直接打开了。

      里面的三人一同看向了门口。

      尴尬的气氛瞬间充斥着整个办公室。

      教导主任和一名年轻女教师似乎都气的够呛,好像是刚才和办公室里的男学生吵起来了。

      说起这个男学生,秋林是见过的――就是之前挑衅的那个。

      还不等教导主任开口赶人,秋林先晃了晃手上的U盘,“我也有和这位学生相关的事情想要告诉主任。”

      “你说。”教导主任顺了顺气。

      “这位同学居然对我说污言秽语,我第一天上课想要留个纪念所以一直在录像,恰好就录下来了,主任,我这就播给您看。”秋林一边自来熟地开电脑,一边说道。

      “得了!他这一天啥事都没干,净是满嘴喷粪了!”教导主任怒道,“早上和语文老师说骚话,下午骂音乐老师,牛气了啊?”

      男学生拳头捏得紧紧地,不断地咽口水。

      秋林把视频快进到了他骂人的部分。这个同学在正式上课第一天就到处找茬,背后肯定有她所不知道的故事,但是她一点也不想了解这故事的内容。

      “我也就和您反映一下,我初来乍到,不太熟悉,具体该怎么做,还请您多担待。”秋林瞅了一眼男学生,“这眼神可凶,主任我好害怕啊,我先撤了,谢谢啦。”

      主任叹了口气,“难为你了……你先走吧。”

      秋林走出了办公室,感到了无奈。

      “其实私下约那个学生问话,得到的信息应该会更多,但是他太壮了,还是算了。”

      不过,要说学校相关信息最多最全面的地方,还是档案室和图书馆。网络上应该会有一部分信息,但是很多隐私相关的详细信息就没有了。

      她最后一节还有课要上,但在没课的期间,可以去档案室查一查这些学生的资料。

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