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2、关于道歉 不 ...

  •   纸条的后续很是奇妙。不曾想你是这样一个毫不客气的人,利用座位靠近的便利。你向我寻求了无数次的“帮助”。关键是借了东西从来不还,拿的也非常顺手。一会儿橡皮没了,一会儿尺子没了,一会儿笔没了。直到…………我新买的笔记本被你用来列草稿给撕没了。
      再好的脾气和友善都没了,我决定跟你理论:“我笔记本都被你撕没了,你给我赔一本!”你的回答轻描淡写:“不赔!”。我也不是冤大头,便一整天不跟你讲话,也不借你东西了。
      第二天,你扔了一本新的笔记本在我桌上:“还给你的,新的!”在后来长久的相处岁月里,我知道了你是跟我一样口是心非的人。拿到新的笔记本,我大度的原谅了你,握手言和。一次,在无意中翻看笔记本时,发现笔记本的最后一页有字。仔细一看,竟然是一封道歉信。这很明显,是个惊喜。在本子的最后一页也写话,这似乎是你的一个小癖好。后来我依然从你这里收到过“有文字交代”的笔记本。
      信的内容记得并不清楚了,大致是说:对不起,把你的笔记本撕没了,我向你道歉,给你买了本新的还你。其实看到信我有些惊喜,却也是疑惑更多。毕竟这信可写可不写的。心想是不是代表情书的意义。从这个角度来理解的话,我想...........是你先追的我。
      道歉信过后的第二天。你同一个宿舍的室友告诉了我一个有趣的事:“昨天晚上学校老师查寝,看我们宿舍有一个学生打着手电筒在写作业,特别夸奖了一下这个同学,后来老师走后你猜我们发现什么?”
      “什么?”我好奇地问到。
      “这个打着手电筒爱学习的同学其实是在写道歉信,然后大家都在笑他。”听到这,我有点慌了,同学们不会知道这信是给我写的吧。要是知道那就真要羞红脸了。
      就这样,一个道歉信让我的内心豁然开朗了。我决定从心底不跟你计较橡皮、笔记本这档子事了。在过后的一段时光里,少言寡语的你变得能言善辩了起来,跟谁都处的好、聊得来,彻彻底底的融入了高一(17)班的班集体。而我和你的关系正在偷偷发酵。你时常跟我打闹,借着强大的身高优势,狠狠的“欺负”我。有时为了还手,我不惜从5楼追到1楼,现在想来也是怀念,毕竟年轻,有体力啊!
      打打闹闹的日子过得飞快。忘了是什么原因,你被老师调到了四周都是女生的第三排座位上。而我依然是之前的座位,毕竟我并没有长高,第一排座位的宿命并不会终结。好在之前建立的友好感情基础也没那么容易崩塌。偶尔上课传传纸条,下课嘻嘻哈哈。你和我还是比较亲近。
      直到一件小事,打破了我们的“亲近”。给你吃的一个棒棒糖,你随手递给了坐你附近的一个女同学。这个举动让我对你的态度即刻转变。脸色难看,不愿跟你讲话。你问我:“怎么了”。
      “我给你吃的,你怎么给了别人啊?”我十分气愤。
      你无辜的说:“我不知道不能给别人吃啊!”
      “.......................................”我无语了...
      接下来的几天里,我都不太搭理你,也不愿跟你多说话,心里还是不高兴。直到放月假的那天上午,你做了个特别的举动。
      冬天的日子,一下课同学们就都到走廊上晒太阳去了。那是下第二节课的时候,教室里人很少,我跟我的同桌趴在桌子上闲聊。一袋不明飞行物从我的侧后边飞过来。
      “..............啪...............”稳稳地降落在了我的桌上。我转头一看,你用手指了指扔过来的拿一袋东西,然后默默的走出了教室。我满脸疑惑的打开塑料袋,里面装了十多个巧克力糖(跟现在的士力架差不多)和一张纸条。我打开纸条,里面写的是:我向你道歉,我不知道你给的糖不能给其他女孩子吃,所以我给你买别的糖,不要生气。落款:L。那是你名字的大写字母。
      ...............
      你这人也太可爱了,我莫名的生气,你却觉得是因为我的糖被你给了别人吃,我自己没吃到。仔细想来,那时的我应该是吃醋了,要是你随手递过去的是个男同学,我或许一点气都不会有。我们好像彼此都很在意对方的一举一动,打着好朋友的旗号,肆无忌惮的暧昧。这袋糖让我不得不怀疑你可能喜欢上了我。那时,你做的最多的事就是道歉吧,可能你都不知道哪儿错了。每次都以道歉结束我的生气,然后一如既往的打打闹闹。

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