《[综]个性要靠爱发电》蓝千里

2、草帽少年

　　“因所有假想敌在3分钟内被强大个性全灭，校方决定调查过后，于下午重新开考。这段时间，大家可以在老师的带领下入校内参观。以上，大家请到考场门口集合。”
　　正当大家都为找不到假想敌而不知所措的时候，来自声音英雄麦克的通知让所有考生放下心来。
　　唯有奶金色头发的少年以一副冷静的资态敛起红眸，转身走掉。

　　同样听到通知，知绘绘想往门口走。然而大脑里的剧痛，让她直愣愣的向后倒去。

　　看到知绘即将摔下的地方有个尖锐的碎铁，少年“嘁”了一声，拧起眉加快速度，伸手接住她的脑袋，踢走碎铁。

　　“谢……谢谢。”在少年的帮助下得以坐在地上，知绘偏头对他道谢。随后大喘着气，硬扛住太阳穴针扎一样的头痛感。

　　“我说，你就是那个导致我们重考的罪魁祸首吧？！”居高临下的原因，少年看不到知绘的神情，咬牙切齿的语气重到听不出是陈述还是询问，“那个猥琐男说的话我可是听到了。”

　　外界的声音，让知绘觉得耳朵里像是有无数蜜蜂在飞行，难受到要爆炸。
　　“给老子说话！”
　　偏偏得不到答案的少年马上又吼出一句，知绘立刻因耳朵痛而流出生理性的眼泪。

　　“哎呀哎呀，男孩子可不能对女孩子这么凶。大家现在都去入口集合准备参观学校了哦，孩子你也快去吧。”

　　看到除去说话的白大卦老奶奶以外，还有位死鱼眼打扮怪异的男人也在往这边走，少年皱着眉头问道：“谁啊你们？”

　　“我们是雄英的老师，这位女孩子状态不是很好，我们来带她去休息室休息。”「治愈女郎」递出几颗糖果送给面前的少年，“门口在那边哦，孩子。”

　　料想雄英也不会拿考生的生命开玩笑，少年没接治愈女郎的糖，侧头对知绘说道：“橘子头，给我记住，我是爆豪胜己！下午补考给我等着瞧！”
　　不良约架似的宣战过后，爆豪胜己才离开。

　　“迹部知绘，毕业于帝光中学，入学志愿上的个性是超速绘画。”
　　捧着杯热水坐在办公室里，从剧烈头痛中恢复的知绘，顺着根津校长的话点头。

　　自称雄英校长的是只白老鼠似的生物，个性「超性能头脑」，右眼上有道旧伤。而坐在他左边的，是位头发乱蓬着的黑衣男性，名字是相泽消太，个性「抹消」。

　　“不过迹部同学，刚才的考试上，你是不是发动过额外的个性呢？我们从监控画面上，看到一位穿着黄条纹西装的中年男性。”根津校长问话时，语调无比温柔。

　　考试过程中有监控，知绘一点也不意外。
　　可黄猿现身，真的是因为她的个性么？
　　看着手里透明的水杯，知绘为难的说：“我也不知道为什么他会出现。”

　　早猜到会听到这个答案，根津校长接着说：“其实，刚才我们已经拿到迹部同学完整的个人档案。你真正的双亲是毕业于雄英的言灵英雄与幻影英雄，他们在十年前营救迹部财团ceo的任务中殉职。”

　　没错。
　　想到已故双亲，知绘捧紧水杯。
　　那次事件过后，迹部家便将她领养。在相关协议下，改掉她原本的姓氏，对外隐瞒她英雄后代的身份。

　　见知绘陷入回忆后，明显透着难过的神情，根津校长不忍道：“抱歉，在这时候提起你的伤心事。”

　　听到道歉，知绘抛开负面情绪，露出个轻柔的笑脸：“没关系，爸爸妈妈是真正的英雄，他们是我的骄傲。所以，我才会来到这里，为了成为像他们一样优秀的英雄。”
　　暖橘色头发的女孩子，提起梦想的时候，双眸熠熠生辉。

　　“能听到你这么说，身为雄英校长的我很感动。”根津校长挥动爪子擦擦眼角，重新切入正题，“不过想要成为职业英雄，一定要先清楚知道自身的个性到底是什么。请问迹部同学，愿不愿意在我们的帮助下找到你真正的个性？”

　　知绘沉默了。
　　会把她找过来，证明这位校长已经对她的个性做出过相关猜测。
　　“我要怎么做？”
　　放下水杯，知绘从口袋里拿出画着黄猿的卡片。

　　“个性是具有一定遗传性的。所以迹部同学，好好回想一下，今天你拿着这张卡片时，都说过些什么话？”根津校长笑着，抬手介绍旁边的相泽消太，“如果有什么异动，相泽老师会帮忙消除你的个性。”

　　意思是，可能遗传到妈妈的言灵个性了么？那种能通语言直接转化为物质的能力。
　　知绘闭上眼睛回忆起来。
　　早上起床后的画面在大脑里一下下跳过，最终定格在与蛙吹梅雨说话的时候。
　　“介绍一下，这是我今天的幸运人物。”

　　卡片没有任何反应。

　　“试试换一张？”
　　根津校长表现出十分有耐性的样子。

　　基于一次作废的角度来考虑的吗？
　　想着这一点，知绘从背包里拿出随身携带的绘画工具，拿出纸卡画起来。
　　纤细的手握着笔画动时快出残影。
　　三秒钟不到，卡面上就出现了知绘在梦里世界中，最喜欢的人物。
　　他头戴草帽，黑色短发，脸上有明朗的笑容。身穿红色的小坎肩，蓝色的半腿牛仔裤，脚踩草鞋。

　　“超速绘画，便利的艺术能力呢，他是谁？”根津校长站在茶几边，问了句。

　　“啊。”被问及这个问题，知绘露出和画上人物一样的爽朗笑容，“校长先生，介绍一下，这位是我的男神！路飞！”

　　带着幸福感的介绍语过后，卡片上呈现出可见的扭曲感。与画上一模一样的少年出现在知绘旁边蹲下来，满脸好奇：“什么男神？”

　　听到有人在问，知绘摸着卡片上人物的笑脸，温柔的说：“对崇拜到极点人物的称呼而已啦，其实没有别的意思。”

　　“原来如此！是称呼啊！”身边的人敲动手掌，接着说，“不过我不认识你诶，你是谁？”

　　满是不解的单纯语气十分耳熟，知绘后知后觉的侧头。画上的人物，蒙奇.D.路飞，正皱着眉头蹲在她旁边。

　　知绘不敢相信的眨眨眼。
　　路飞没有消失，还跟着她眨眼。

　　一开始梦到与众不同的世界，是知绘四岁的时候，和超速绘画一同觉醒。
　　她有跟测试的医生与父母讲过这个现像，不过，他们都说那只是她的梦境，并不能算作个性。
　　可哪有梦境是像连续剧一样，每回都接着上回的剧情来梦的？

　　六岁的时候，知绘很想再跟爸爸妈妈认真的聊一次这个个性。
　　可是……那天他们接到工作出去，再也没有回来。

　　被迹部家收养的知绘，有一段时间说不出任何完整的句子。
　　陌生的环境，陌生的家人。
　　不想倾诉，自然无人理解。
　　这种不被人相信的，独属自身没其他作用的能力，她只好隐藏下来，悄悄命名为「梦里世界」。
　　而今天，它与「超速绘画」，因妈妈的「言灵」个性，而联系到一起，好像妈妈最后的馈赠。

　　“我叫知绘。”知绘微笑着，“是你的朋友。”
　　她说话时，眼角分明有泪水闪过。

　　“到底是哭还是笑啊？奇怪的家伙。”路飞拧起眉头，孩子气的少年扯开嘴巴，吐舌头做起鬼脸，“略略略~”

　　“噗。”扛不住这么搞笑的画面，知绘笑出声来。

　　“咳咳。”围观的根津校长咳嗽两声，爪子搭上桌子上的另一张卡片，“现在，我们可以确定迹部同学你的个性了。我想，不如用「画即成真」来命名如何？”

　　根津校长一说话，路飞马上转身，吃惊无比的说：“什么这只白老鼠，刚才你说话了吗？有趣！哈哈，知绘，你听到没？”

　　“嗯，他是这所学校的校长，根津先生。”见路飞转头看过来，知绘介绍道。

　　“老鼠校长？说起来刚才我听到你的声音就突然到这里来了。这到底是哪里？”问完问题，路飞根本没有等人回答的意思，站起身开始在房子里四处走动。
　　性格特别活泼的他，一会拉拉根津校长的胡子，一会儿蹲在沙发上扯扯相泽消太的围巾。

　　偶像做什么都是可爱的！

　　知绘满眼小星星的盯着路飞的一举一动，拿出画纸画出屋子里的一幕幕。

　　根津校长不得不再次重复问道，“迹部同学觉得这个个性名如何？”

　　“「画即成真」吗？我很喜欢，谢谢校长。”知绘说话的时候，眼神依然落在路飞身上。

　　看出她的重点已经偏离，根津校长重新坐回沙发上，无视身边那个盯着他的少年，“先前出现的人，迹部同学是怎么让他行动起来，打败假想敌的？”

　　回想先前所说的话，知绘肯定道：“那时候，我因为羡慕一位同学的个性，说了要是能很快打败很多假想敌的话。”

　　“那么，要不要试试看拜托这位路飞少年什么？”

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