《与学霸的日常》兔牙儿

4、第四章

　　幼儿园的时光永远都是那么的轻松开心，小朋友们玩儿游戏，从来不必顾及性别的问题。
　　然而在苏凡这，却是一直都没有小男生过来玩，只有一部分的原因是归于池映，由于苏妈从小对池映洗脑，池映如今已经把苏凡纳为自己的私有物，而在幼儿园里，池映和苏凡是一对已经是公认的了，别的小男生也不会去故意讨嫌。
　　这种状态一直维持到池映离开幼儿园，才有男生去找苏凡玩游戏。
　　从小学开始，池映聪明的脑子就完美的体现出来了，从小就拿第一，而苏凡就是一个普通人，成绩一直处于不上不下，不好不坏的状态。
　　孩子虽然还小，但是已经知道成绩好的孩子更受家长的喜欢，也知道了差距。
　　池映就是一个典型的别人家的孩子。成绩好又听话。
　　池映六年级苏凡五年级的时候。差距就明显增加了。
　　苏妈经常对苏凡说的一句话就是：“你看看你池映哥哥，这次考试又得了第一名，你再看看你，我都不想提你的成绩了。”
　　在这种情况下，苏凡对池映越来越疏远，苏凡看到池映时，总一种自卑的感觉。
　　池映也逐渐察觉出苏凡的变化，池映好几次想找苏凡谈谈，但是苏凡一直都躲着他，见了面也不过是敷衍几句。池映被逼急了，星期六的时候，直接把苏凡堵在家里。
　　池映一进门，苏妈正在客厅看电视剧：“池映来了，快坐，想吃点啥，苹果吃不。”
　　池映一心想着苏凡的事：“阿姨 ，不用麻烦了，我就是找凡凡有点事，凡凡在家吗？”
　　苏妈一听就吆喝起来了:“凡凡，你池映哥哥来了，你赶紧出来。”
　　苏凡在房间里听见她妈在客厅吆喝就无语了，为什么有一种青楼老鸨的感觉，苏凡也不敢耽误时间，收拾一下就赶紧出来了。
　　“池映哥哥你怎么来了啊。”苏凡刚说完就被苏妈瞪了一眼：你这孩子怎么说话呢
　　“我听我妈说你英语不太好，让我来看看，教教你。”池映道。
　　“这感情好啊，苏凡这个英语我还真是没办法了，这孩子别的学科都可以，就是这个英语，唉，我也教不了他英语，正好你来教。”苏妈一听就乐了。
　　苏凡知道今天的这个补习是免不了的了，只能让池映进去。
　　池映刚开始还是正正经经给苏凡讲题讲句型，过了一会就憋不住了：“凡凡，你这几天老是躲着我干什么啊，我哪惹你生气你说出来，别憋着。”
　　“我没生气啊，我也没躲着你，就是最近有点忙。”苏凡头也不抬地回答。
　　“苏凡，我不是个傻子，你最近明明就是在躲着我，你现在说没躲着我是在侮辱我的智商吗！”池映有点恼火。
　　苏凡继续做鸵鸟状，谁敢侮辱你的智商啊，你多聪明啊。
　　池映看着苏凡这个三棍子打不出一个屁来的样子就生气，还偏偏又不能做什么。
　　最怕空气突然安静。。。
　　“还是先讲题吧，我真的没生气。”苏凡最先打破沉默。
　　眼看着问不出什么来，池映也只好继续给苏凡讲题，讲题的时候难免会带一点情绪，以至于结束的时候，给苏凡布置了一套卷子，并且把答案带走了，出门的时候还特意嘱咐苏妈，苏凡还有一套卷子没坐。。。
　　苏凡就在家门口眼睁睁的看着答案被池映带走：心机boy。。。