《盼若晨夕》拾柒_seventeen

2、季老师教你数理化 苏夕和

　　第二章
　　苏夕和季俊晨是高中同学，说是同学其实也就高一是一个班，上了高二苏夕学了文，季俊晨学了理，两个人自然而言就分到了不同的班里去。但奇怪的是，俩人的关系反倒是在分班后开始越走越近。
　　苏夕在班上是属于存在感比较低的那类人，没有什么特长，学习成绩也不突出，也不喜欢出风头。但是苏夕长得很是清秀，皮肤也白，对人总是很和善，轻轻牵起嘴角，脸上就会出现一对儿酒窝，很是惹人喜欢。所以苏夕在班上的人缘一向不错。
　　而季俊晨长得人高马大的，一入学就被委以体育委员的重任，在班上也是活跃分子，什么活动都能看到他的身影。
　　苏夕和季俊晨开始熟悉是在一次调整座位后，季俊晨就坐在苏夕后面。季俊晨个子高，一双大长腿总是伸到苏夕凳子底下晃悠，或许就是从那时开始，季俊晨也渐渐的晃进了苏夕心里。
　　苏夕的理科一直不太好，高一的时候数理化总是徘徊在及格的边缘，但苏夕的记忆力很好，史地政学起来轻轻松松，作文也总是作为范文在年级里传阅。虽然偏科很严重，但苏夕一直很努力，即使每次数理化的卷子一发下来他就皱着眉头百思不得其解，但是还是会认认真真的把错题誊写在错题本上。
　　苏夕高一的班主任是一个很年轻的语文老师，非常重视集体责任感，兴致勃勃的将前后桌四个人分为一组，倡导小组成员要互相帮助，共同进步。
　　苏夕这个小组就数苏夕的数理化不堪入目，自然就成了重点辅导对象。其实班里的同学大多也就走走形式，有问题还是更愿意去问老师，一是不好老占用别人的学习时间，再有就是对老师天生的信任感。
　　苏夕也是这么想的，尤其自己差的实在太多，不好意思占用别人那么多时间，更多的时候还是靠自己钻研。但是季俊晨反倒挺热情，每次看见苏夕在前面抓耳挠腮也想不出个所以然的时候就会长手一伸抢过苏夕的卷子，
　　“你这样想破脑袋也想不出来，来来来季老师给你开小灶”。
　　自此苏夕就养成了有问题就找季老师的“坏习惯”，当然也不是无偿的，苏夕的语文作业从此每天都得上供给季老师，季俊晨美名曰这叫优势互补。
　　每次数理化的卷子一发下来，苏夕都会先自己看一遍，把不会的题记下来。一到自习课季老师从后面踢踢苏夕的凳子，苏夕就立刻乖乖的捧着错题本和季俊晨的同桌换个位置，当一个勤学好问的补习生。
　　季老师倒也有耐心，一道挨一道讲得仔细，不像有的学霸一上来就是“你连这个都不知道吗”。季老师总是很贴心的从基础公式开始讲，哪怕已经重复过很多遍也从没有不耐烦。
　　只是在每次又出现同类型的错题时，季老师就会把圆珠笔翻过来戳一戳苏夕酒窝的位置吐槽道
　　“你的脑容量是不是和金鱼一样啊”
　　“…→_→…”
　　“有意见？”
　　“敬你一句季老师！我不和你计较！”
　　季俊晨这时就会笑一笑继续再讲一遍。
　　怕苏夕不好意思，季俊晨还总说，“我这人自制力差，给你讲题我还能顺带复习，一举两得啊！”
　　对于数理化后进生的苏夕来说，季老师还算是个不可多得的好老师的！
　　但即使这样，除了学习上的互补，和偶尔插科打诨，互怼吐槽，两人也没有走得更近。
　　季俊晨是个坐不住的主，只要有不用坐在教室里的机会他就会第一时间飞奔到操场，踢足球、打篮球样样精通，哪怕只是出去跑两圈他也绝不留在教室。
　　而苏夕是个名副其实的宅男，课间不是在琢磨数理化就是偷着看漫画，或者被顾霖拽着闲聊八卦，总之能不出教室他绝不多走半步。
　　高一生活两人就算维持着季老师和补习生的关系过完了。