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4、叛逆 ...

  •   就这样,我的大学生活就在一个初夏的午后,带着一丝期待、一份沉默、一份失望、一份燥热中突如其来的开始,却不知道何时结束。
      我依旧过着那肆无忌惮的生活,每天来到这可有可无的课堂,听着可有可无的课。我听着老师讲着那枯燥无味的知识,好似没什么人听老师讲课,这个教室上演的是老师的独台戏,而那讲台上的唯一主角好像也没什么兴致,兴致缺缺地将那出戏演完。
      我的专业是广播电视专业,我也不太理解自己学的什么,也就这么敷衍地学着,好像这节课没什么可学的,又好像什么都可学。
      第一次见面是,我好像对这个老师留下了极其不好的印象。那是一个年轻的老师,穿着时髦的衣服,配着一条黑色的短裙,看上去是那样的时尚,但是我知道我第一眼看上去就不喜欢她,她看上去有点严厉,有点刻薄,没有缘由地不喜欢这样的她。
      她又提出了种种的课堂要求,让人从心底反叛这样的她,叛逆的种子在心底生根发芽。她这样说到:“我希望每个学生都听我的课,上课不要玩手机,一共就这么二十三人,我一眼就能看出谁在玩手机,那么我会记下玩手机的人,然后给他扣分。”
      就是这样的一句话,我知道,我讨厌她,讨厌没有能力却只会要求学生的老师,讨厌这样限制我自由的老师。可是,我知道,她这样的要求没什么不合理,老师上课,学生听课,这都是应尽的义务,没什么不合理,可是叛逆的我没有听过她的一堂课,甚至都没有抬过头看过她,她的长相我都些模糊。每节课上课必定迟到,每节课上必定在看我的书,不是因为渴望汲取而读书,确是为了叛逆一个这样的老师,这样的一个要求,我自己都觉得幼稚地可笑,可偏偏我还这样遵守着我自己的定律,不曾改变。
      后来想起这样的老师,我有点后悔,在给老师打分的时候,我想起了课堂上的种种,毕竟她认真地上课,认真地讲解,认真地去了解每一个学生,毕竟她没做错什么,毕竟我可能再也见不到她了。她也没有依她的原则打分,她给每一个人都打了一个不错的分数,每一个人都及格了,每每想到这鼻子有点酸酸的,大概我没机会见到她了,她还会在这个学校继续教着我不认识的每一个人。
      我就是过着这样的大学生活,不理不睬,不吵不闹,不争不抢,低调地仿佛这个人不存在般安静地过着自己的生活。不曾上过几节课,不曾交过几个朋友,不曾学到过什么,有太多的不曾,让我遗憾,我却越发怀念两年前的自己,怀念还是高中时候我的时光。

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