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4、肆、师徒 ...
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次日清晨,在白俊彦刚刚洗漱完毕之时,秦蓁蓁准点出现在他家门前,他有些无奈地招手将她唤进来,将她安置在石桌前的一张竹凳之上,轻声询问过女孩儿的学识情况,惊讶这未满十岁的女孩儿竟仅是被师傅教导着学了几个字,为人师则须尽力教习,转身准备去拿那《三字经》,却被女孩儿稚嫩的声音叫住。
“俊彦哥哥,我想学这个文章?”秦蓁蓁指着诗经中的《静女》一文,扭头望向起身的白俊彦,目光灼灼,盈盈眼波,这神情仿佛与多年前淡紫色衣裙的女童这般相似,恍惚间两个身影在白俊彦眼前有些重叠起来。
白俊彦在心头苦笑,两人明明差这么多,而自己都已过及冠之年,竟是眼花至此。转念看向书本,那浅显的诗句这小孩儿应当也能学懂了,便坐下开始教习。
“跟我念,静女其姝,俟我于城隅。”
“静女其姝,俟我于城隅。”女孩儿乖乖地跟着摇头晃脑地念道。
“这句话的意思是……”
早间的阳光懒懒地打在石桌上,同时洒满这个投入地教导着幼女的俊朗男子的青色长衫,以及那个轻轻抓住男子的衣袖认真学文的女孩儿身上。
日头正当午,光线灼得人眼睛发疼,看着书本的女孩儿忍不住揉了揉眼,侧着眼睛睨见女孩儿的模样,白俊彦抬了眼睛看了看日头。
“今日便学到这里罢,你且归家,莫要让双亲忧心。”他拿出为人师表的语态,未曾看向女孩儿,语音温和却是命令式地说道,“将书带回去好好温习,明日来要查问的。”
“好,我会温习的!不过,俊彦哥哥,能不能在这个桌边种一棵桂树?”她指着石桌旁空荡荡的一片土地,扬起小脸望着白俊彦。
白俊彦愣了许久,对于这个请求摸不着头脑,旋即有些无言地看着这个不过初初相识的女孩儿,那种前些日子被她偷窥的气闷之感再次涌上心头。他有些无奈地问:
“为何种树?又为何是桂树?”
“俊彦哥哥,有了树正午读书便不晒了呀。至于桂树,因为我最喜欢桂树,香!”她的大眼睛里头是一种狡黠之气,充满灵动的大眼睛里是满满的向往。