《随便写写》江南忆舟

4、第 4 章

　　我在想，明明大家都知道造谣是不对的，可是为什么还有人造谣呢？
　　只是看到一张男女明星走在一起的照片，就说他们是情侣；只是看到某个网红面色不善地看向小动物，就说她虐猫虐狗；只是一点点风吹草动，某个集团就要破产换天了……
　　很荒谬是不是？
　　若是说，谣言能带来流量，带来热度，确实吧。在《知微》里面，谣言的热度大多数热度有50%多，最高竟然高达有73%，要知道亚洲杯的热度也只有79%。
　　一次英语课上，老师在报听写。
　　一个女孩儿a认真听写，将不确定的单词，用铅笔写在书桌上，打算下课对着正确答案重新背过，这样可以在批改下来之前解决那些错漏，节省很多时间。
　　隔着一条走道的旁边那个女孩儿b盯着她看了很久，a察觉后，对b扬起一个微笑，a不知道为什么b要盯着自己看，但不妨a表达友好。
　　听写完毕，老师将本子收上去了，b突然举手，跟老师报告a在作弊。
　　勇敢举报作弊的人，这种事情有错吗？
　　当然没有，勇敢本身是没有错的。
　　a一瞬间懵了，她气的满脸通红，慌慌张张地跟老师解释，说这是听写的时候才写上去的，写的都是自己不确定的单词，这里面肯定有很多错的单词，请求老师相信自己。
　　可是老师只是安静地看了她们一眼，说了一句“我知道了”。
　　a越发不知所措，她不知道老师有没有相信自己，老师没有责怪a，也没有责怪b，她甚至没有下去看一眼a的桌子。
　　下课后，a没有心情继续学习英语了，她不管桌子上面的单词是对是错，直接擦掉了。
　　勇敢本身没有错，可是未知全貌的勇敢，冷处理的老师，都对被污蔑者内心造成了伤害。
　　a到最后也没有得到b的道歉。造谣的成本实在低廉，看一眼，一句话，这件事肯定就是我想的那样。
　　我不知道这样类似的事件，曾经发生在多少人的童年，但是我认为，老师的这种处理方式，会给孩子一种错觉：我只要把我认为的肮脏事件说出来就可以了，是非都有人来判断，哪怕是错的，我也不会有任何惩罚。
　　网上的那些谣言，确实很多都是奔着流量来的，但是真地就没有好心办坏事的人吗？
　　一只蝴蝶振动翅膀，激起了一场风暴。
　　孩提时代的每一件小事，都像是那只振翅的蝴蝶，在一个孩子成为大人后的不知道哪一天，突然就掀起了惊涛骇浪，成为雪崩中的某一片雪花，成为压死骆驼的某一根稻草。
　　我记得我曾看过的一本小说，里面有一句话，我不知道有多少人认同，但是我感觉写得很真。
　　他说：每一件在大人眼里的小事，其实都是孩子眼中的大事。