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9、第八节 ...

  •   第十四章

      ……对于刘彻来说,李广的失败却是不可原谅的……终其一生都不愿意原谅这个空有飞将军之名,却使得他对匈奴的第一次正式反击失败的人……
      雷点:先向如今安躺在茂陵口不能言耳不能闻的孝武陛下揖首先!原来终您一生都不愿原谅飞将军啊,然而陛下竟然在“一生都无法原谅”的阴影下,在此次李广战败被俘赎为庶人后——“居无何……天子乃召拜广为右北平太守” (出处正版《史记•李将军列传》),并且顷之让李将军代石建做了郎中令,位列九卿秩两千石不倒!陛下的胸襟之广容人之大,果非一般职业同为帝王的后世皇帝们可比啊!啊,不对,难道真相素——又是在穿越娇娘娘的母性光辉下,所以才“破格”擢拔李老将军的么?!咦,我为什么要说个“又”字呢?!

      ……他摊开数年前异人所赠的一副地图……
      雷点:早在我国先秦时代,这个军用地图的测绘就非常先进了,那两百多年的战国不是白混的好不!只是没料想,到西汉时居然那么菜地图也要“异人赠”而不是官方测绘了,可悲啊!看样子长沙马王堆三号汉墓出土的两张文帝时代绘制的“地图”,那山脉、河流、居民点、交通网应有尽有的也该是“异人”所赠的了~~~~另外,冒一句,汉家“地图”的非穿越称呼是“舆地图”,穿越也是有职业道德的!扫了扫“异人”两字,一向好的不灵坏的灵的感觉告诉我,这个“异人”啊,绝对也是今后跟穿越娇娘娘打得火热的“高人”一个!

      ……王美人只是平民出生,也不是特别受宠爱,所以后宫中的那些皇兄皇姐们……不愿意和他在一起,只有阿娇是例外的……
      雷点:啊,孝景陛下,您真是太委屈了,居然要个“不是特别受宠“的二婚“夫人”为您生下了四个儿女,您说后宫那么大,您何必如此拘泥非要跟她生不是?!原来您在梦见一红猪下凡直入崇芳阁得占词“此阁必生命世之人,攘夷狄而获嘉瑞,为刘宗盛主也。”后,特意使王夫人迁入崇芳阁,更名“猗兰殿”,并且让出生后的小彘儿四岁为胶东王,七岁为皇太子——这一切的一切,都是因为王夫人“不是特别受宠”啊!!
      八卦一句,即使费尽周折滴要凸显娇娘娘,合着就该把韩GG撇一边了?!那才是陛下从小玩到大的竹马竹马呢~~

      ……她忽然想到,英国丘吉尔很著名的牛奶计划。她想自己也应该为这些孩子准备牛奶,让他们成长得更健壮一些……
      雷点:丘老和日本民族的“牛奶计划”确实十分值得当代借鉴,但对于2000前的中国百姓的饮食传统与思维模式的尊重与了解是个关键性的问题!穿越女主很喜欢照自己以为正确的方向去干事情,不过中国有句老话——人之琼浆,我之砒霜!对这种白的自以为是的写法,难道就不想想,汉家百姓就没长脑子的吗!

      1.穿越一把——
      “吾家嫁我兮天一方,
      远托异国兮乌孙王。
      穹庐为室兮旃为墙,
      以肉为食兮酪为浆。
      …………”
      细君公主这首《黄鹄歌》有名吧,虽然江都王的女儿远嫁是在元封年间,不过此歌倒是很能说明游牧民族的饮食住宿特点~~而深受匈奴扰边的汉家子民对这些迥异于中原五谷杂粮的他方习俗也是不陌生的!答应让孩子喝牛奶(奇怪怎么不是奶酪制品)?!对于那时的百姓来说,跟与游牧民族同化没差别,比较支持穿越女主在推行“牛奶法”前先消除消除游牧与农耕的心理落差与文化传统!
      2.中原百姓的饮食习惯是什么呢?!《黄帝内经》有载:“五谷为养,五果为助,五畜为益,五菜为充。”即使农人们喝什么东西,也是小米粥、水酒之类!“牛奶法”能被这么简单的推扬广大的话,“五胡乱华”时,被同化的就是农耕民族而不会是游牧民族了,中原文化的传统性与侵蚀性还是很强的好啵!意识形态的差异就不说了,重要的是,牛作为华夏族的耕种工具,百姓养的是一般都是水牛、黄牛之类的耕牛,谁给你养奶牛啊?!圣女娘娘,你每天供应给“孩子”们的牛奶是从哪儿来的呢?!跟“胡商”“接洽”还是跟匈奴“贸易”呢?!
      3.扯远的一句,我国解放前,一些地主财主大庄园主喝奶,喝的也是“人奶”,不喝“牛奶”的!然后小5说,以前的有钱人喝牛奶,起码明朝是~~~素滴素滴,"明"朝哟~~~

      ……(学校)年末测试的内容是:语文、算学、历史、地理、美术、音乐、武术(体育……
      雷点:还好没把“至武帝时,乃令天下郡国皆立学校官,自文翁为之始云”的功劳派到穿越女主身上!不过建议用“学堂”“学宫”这类皇帝陛下在全国都推崇的官方非穿越名称比较好,还有原来不经过朝廷批阅官方支持就可以随便办“学校”啊,那时是西汉,不是唐宋耶……
      让人不敢相信的是,“学校”里的教学内容与今天应试教育如出一辙,竟然没有《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》的五经基本课程,哦?!难道都包含在“语文”一项了?!不过,古人能读得起书的,都是真正的精英式教育,与那种“样样懂,门门瘟”的泛教育体制就有天壤之别!圣女娘娘你的“学校”有教“吉、凶、军、宾、嘉”的五礼么?!有授“云门、大咸、大韶、大夏、大濩、大武” 的六乐么?!有传“白矢、参连、剡注、襄尺、井仪”的五射么?!有习“鸣和鸾、逐水曲、过君表、舞交衢、逐禽左”的五御(驭)么?!有学“方田、粟米、衷分、少广、商均、均输、盈不足、方程、勾股”的九数么?!是了,人有“语文、算学、历史、地理、美术、音乐、武术(体育)”嘛,要你这些干嘛!
      小5继续吐槽,为什么普及教育要等到唐宋呢?那会儿既无纸又无印刷,拿什么给一大群孩子上课?所谓物质基础决定上层建筑也(再说,朝廷又不开科取士……)
      咳,亲亲,乃看后面,“龙门客栈”连真正的“白纸”都造出来了哟,正宗的“白纸”呐~~~蔡侯啊,你不用出生了啦~~要知道你出生了造纸术也早被改进了,生出来也浪费粮食不是!

      第十五章

      概括雷点一:穿越女众望所归的发明了“马镫”!四、五百年后的北魏鲜卑族前辈们,你们不用再绞尽脑汁的思考怎样才能提高骑兵战斗力与高句丽一争高下了!要知道,这个本是游牧民族在马背上经过长期演练摸索而为后世中国以及欧洲跨入骑士时代作出的伟大贡献品,已经在西汉时就被一个没骑过马的农耕民族穿越的圣女娘娘“发明”了!此“镫”一出,看样子罗马帝国称霸地中海的时间得延长了!

      概括雷点二:穿越女将一些“简单物理、化学和数学知识”交给一被逐出山门的墨家子弟,为达到吸引墨家人出山来帮助自己的“目的”。
      很好,糟蹋上诸子百家的墨门了。墨家师公爷,请容小辈在此僭越冒犯,替月行道来为前辈呕心沥血创建之墨门正名吧。
note 作者有话说
第9章 第八节

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