11、第十一课 ...
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这次期中考试的成绩城北小学的各位老师也是特别看重，城北小学虽说是一所公办的小学，但这些年来除去了本校的直升的升学率，能考进市里的学生简直是凤毛麟角。
校长也在愁这件事，要是剩下的这几届学生之中升学率没有提升，政府就会勒令停止学校的办学，重新对城北的教育进行规划，政府也的确逐年对基层教育越抓越紧开始重视起来。
这也是为什么校长想法设法帮助李玉兰去争取优秀教师的资格，若是有一个优秀的老师学生也会变得优秀，上面的人也会对学校稍微另眼相看点。
不得不说，城北小学的几位老师批卷的速度倒是很快，批卷的老师基本上都是小学刚刚成立的时候进来的老师，从一个个都是刚刚毕业的师范生熬到现在即将退休的年龄，也有几个今年刚招的年轻老师，效率更是高了起来，第一天考完学生们第二天上学来基本就能知道成绩。
昨天监考舒薛考场的杨老师一大早就来拿试卷统计一下成绩，在这个略贫困的小学他是全校唯一一个计算机老师，核算分数的事情就落在了他头上。
来到办公室里，各位老师眼中难掩疲惫，几个年轻一点的老师倒也没有那么困倦。
其中个老教师喝了口保温杯里的茶水眼中有着少见的欣喜。
“唉，虽然每年这个卷子批出来的程度都差不多，但昨晚批的那张数学卷真是批的不费力气。”这么说着又喝了口热茶。
一旁的年轻老师调笑道：“是不是碰见零分卷了，我昨天批了好几张，打个零蛋就行确实不费力气。”
老教师立马说道：“不不不，小王你可别小瞧咋们的学生啊。那卷面答的不算工整，但一路下去全是对勾。”
小王倒也不觉得稀奇，这么大的学校肯定得有人得满分，但老教师倒是又补充道“他后面最后一道压轴题可是涉及了点初中知识，这次的难度可是参考了市里小学的难度。而且隔壁镇子上三所学校跟我们是一样的卷子，我听他们说满分的基本没有。”
杨老师见他们聊得火热又想起昨天在考场睡觉的学生，此时不得不摇了摇头感叹道：“有优秀的学生就会有差生啊，我昨天监考看见个孩子考个最多半小时就趴着睡觉。”
“哟，哪个班的啊？”老教师倒是提起了兴趣，基本上这个时候无论多差的学生都不会拿自己的小学毕业开玩笑，不管会不会都老老实实的写个几题。
“好像是李老师班上的，叫舒什么的学生。他考个语文剩下二十分钟后才开始写。”
小王就是教语文的，好奇的问道：“啊？那他写完了没有，那还有四百字的作文呢。”
杨老师收卷的时候还特别注意了下舒薛的卷面，那作文似乎只写了一半。
“我看那孩子好像也没来得及写，这语文也不是数学呀总归能填满，真的是.......”杨老师突然想起了自己的任务他是来核算统计分数的。
“小王你这语文卷子都批完了吗？”
杨老师手上已经有整个六年级的英语和数学试卷，由于语文是文科批改起来比较慢所以他这才来问问。
小王老师这才想起，刚刚休息了会忘了还有两个考场的试卷要批改。
“杨老师，我这还有两个考场的卷子，批完我给你送过去。”
小王老师翻开了剩下考场的卷子，埋头开始批改起来，直到最后几张卷子，一张字算不上工整但却也算清晰的卷子映入眼帘。
小王老师下意识的认为又是张低分卷，但仔细的将一道道的题目批改下去，无论是基础的古诗词还是文言文，又或者是拓展内容阅读，答题的思路十分清晰甚至还包含了自己独到的见解，写的字数不多但却每个字眼都针针见血，甚至比参考答案更值得参考。
转眼批改到作文，这次语文的难度也跟着上来了，这张卷子跟着市里的难度第一次让学生们写关于珍惜时间的自命题作文。在这个年龄段的学生基本都只会写记叙文，基本上只要简单的写一下过程并总结道理，老师基本就给上了及格分，要是写得精彩点也就扣个七八分也算是高分作文了。
但.......
这篇作文直接采用了议论文的叙事手法来写，围绕着珍惜时间这个论题来写，写得手法极其熟练并且深刻，这让小王老师压根无法相信这是一个六年级小学生写出来的文章。
其中对论点的概括和引用的文学辩证让他一个重点大学文学系毕业的学生都看得不是很明白，有点艰涩隐晦，这让小王想起当年被论文和参考文献支配的恐惧。
全文论点清晰，简洁却不失逻辑性，精确且真实。
美中不足的是.......四百字的小学作文只写了不到三百个字。若是不仔细看还以为是学生来不及写完，但从整个议论文来看，的确只需要这些字来结束论题，若是再多加词汇到是显得文章没有那么专业性。
无奈之下，小王老师只能请语文组的组长来通读了下这篇不好判分的卷子。
组长老师看完后，有些缓不过神有些磕巴的问道：“这...这是我们学校的学生写的？”
眼神中满是不确定和怀疑甚至还有点点期待，要知道这张卷子的难度并不低，这个议论文拿去给高考评卷都能拿高分，但这个字数却是少了点。
“要不.......翻一下前面订住的名字？”小王老师提议道。
一般为了考试的公平性，学生的名字都被纸张封住订了起来，老师在批改卷子的时候就不能徇私了。
组长老师摆了摆手不赞成这种行为：“不用，不管是哪个班的，只要是我们学校的就行了。没想到我们学校也能出这种天才。”
“但.......”组长老师皱起眉头愁了起来。
若是不看字数要求，这篇作文当之无愧的是满分作文，但这个字数和这个.......还算清晰却不工整的字迹，着实有些难改。
“您看.......”小王老师紧张的问道，顺势将红笔递给了组长老师。
思索良久，组长老师犯愁的捏了捏自己的鼻梁，终于是决定好了。
“扣两分吧，一分扣字数，一分扣字体。省得隔壁镇上的说我们偏袒自家学生。”
组长老师大一笔一挥，满分40分的作文，舒薛得了38分。
这还没完，组长老师将舒薛的作文拿到了复印室复印了起来，这才还给了小王老师。
小王老师批改完了最后几张卷子后拿到了杨老师办公室，在杨老师面前他终于有资格可以将学生名字的封条打开。
撕开后，却是小王老师从未见到过的名字，全校几近千人，是从未在年级前一百出现过的学生，十分陌生。
“舒薛？这不是李老师班上那个吗，就是我说的在考试上睡觉的那个。”杨老师瞥了眼封条后的姓名，顿时想起来了那天学生的名字。
小王老师瞪大了眼睛惊呼：“也就是说.......这张卷子他只写了二十分钟？！”
作者有话说
第11章 第十一课
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