注:1选自聂鲁达的《我在这里爱你》
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关于蒙丹,其实我也不是很喜欢他,他已经是一个小流氓了,和小莫的叛逆程度完全不同。
但是他很可能与小莫感情线有关……emmmm我只能说这么多了。
而且,更重要的是,放牛班是一个讲述音乐与爱的教育的影片,如果说以莫朗杰,佩皮诺为代表的一些孩子的的确确因为音乐,因为马修而改变了命运,那么以蒙丹则是这部温情电影里的阴暗角落,他完全没有机会做出改变,基本没上过音乐课,也没体会到什么爱与温暖,总被哈杉校长打。
因为电影的初衷,所以不可能是想过蒙丹反映有些孩子多么不可救药。
倒不如是想说:每个孩子都值得被拯救。
他是一个警示,一个重击,敲醒沉浸在电影温情中的观影者,现实的教育仍存在弊端。
让人们思索,若是糟糕的家庭,校长的污蔑,自己的堕落少了任何一个,结局会不会不一样。
所以我大概不会黑他,但也不会写很多。
如果你们不喜欢他,就把他当成推动剧情发展的必要因素吧嗯。
如果你们喜欢的话,也许我会考虑一下写个番外?不是分结局只是人物自白式的那种?