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2、one two begin 曾经惊鸿一 ...
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夏绘作为英语课代表的主要工作其实并不多,日常就是收发作业,当然还有一项不得不提的就是带读。
带读,顾名思义就是带领班上的同学们进行早读。
每周二周四早上的7点25分到8点是英语早读时间,夏绘拿着英语课本上了讲台,翻到课本后面的单词表,从Mondule 1的单词开始,声音清亮,“Take place,take place,one two begin。”
然后台下便会响起“Take place,take place”的朗读声,一开始的朗读声是嘹亮而整齐的,可是还没读完一个Mondule,朗读声便变得稀稀拉拉的。
每当这个时候,夏绘就会叫停,然后重新开始,“Take place,take place,one two begin。”
台下的朗读声便又重新变得整齐,夏绘倒也不是干站着讲台上,而是绕着课桌间的过道来回走,维持一下早读的纪律。
夏绘带读的时间不会太久,一般来讲15分钟就结束了,剩下的时间就留给同学们自己朗读,其实说是自己朗读,但除了少部分人比较勤快,确实是认认真真在朗读的,剩下的大部分人都是在闲聊,连夏绘自己也跟叶芒芒聊得不亦乐乎。
夏绘的座位是第一组第三张桌子靠走道的那个位置,前后左右都是女孩子。
单单的座位在夏绘前面,偶尔单单回了头,两人就会相视一笑,一来二去也变得熟稔。
单单跟夏绘的性格不太一样,单单是安静恬淡的,眉眼和言语间都是春风般的暖意,而夏绘则是张扬恣意的,一言一行都风风火火,不顾后果。
两个人之所以能成为好朋友,大概都是因着岁月的细水长流吧。
夏绘对单单没有什么所谓的第一印象,单单这个名字,一开始她没有印象,当她有印象时,两人就已经成为了朋友,单单就是夏绘脑海中安静的可人儿。
所以,单单的形象是在日复一日的相处中嵌入了夏绘的脑海,而不是像李深斐对于夏绘,曾经惊鸿一瞥,即便现在回想起来,当时的场景也历历在目。
单单和傅意是初二时的同桌,不得不说,傅意是极受男孩子欢迎的。因为她不像单单,完全是老师眼中的乖乖牌,让人不敢随意搭话,也不像夏绘,说风就是雨的,疯起来谁都拦不住,她好说话,好相处,大大咧咧的,没有一般女孩子都有的小心机,男孩子和她在一起的时候就感觉自己多了个兄弟。
夏绘也很喜欢傅意,可夏绘惯来也是众星捧月的,见识了傅意的人缘之后,心里难免有落差,所以尽管和傅意交好,但却不是特别热情。
夏绘所在的班级是外宿班,原本外宿班是不需要晚自修的但是因为已经上初三了,学校在第三周的周五就让初三学生们人手一张《致家长的一封信》,带回去让家长阅读并签字。
那封信的大意是学校想要组织外宿班的学生进行晚自修,以学生自愿为原则。
学生时代中的以学生自愿为原则大多都是场面话,在这种关乎学习成绩的事情上,家长们一般不会给学生选择的余地,其他成绩更好的孩子们都去了,自家孩子自然也是要去的。
夏绘在父母眼里不算成绩好的,所以夏绘老老实实地去了。