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3、第3章 开课第一周 ...

  •   第3章开课第一周
      课堂紧随军训而来。

      早餐后就要开始做早操,除了值日生不需要。每个人必须带上校牌,因为做完操后还要排队回去,在回去的路口会每周不同地安排有班干记录每个班的到操率。

      每少一个人或者是有一人没带校牌,就会扣掉班级一分。一个月后,会根据每个班的各方面表现和总分进行排名,年级前三的会有一面流动红旗挂在黑板右上方,以资鼓励。

      有一天,覃臻因为一时疏忽忘了带校牌。集合的时候才发现,顿时紧张了起来,眉毛不自觉地纠结在一起,也不知道怎么办。她一点也不想因为自己的原因影响自己班的分数,正自责着。

      就听见了班长也就是易锲的话“有谁是忘带校牌的?我这有两张今天值日生的校牌。”

      易锲的话仿佛天籁之音传到耳边,覃臻连忙举手出声:“班长,我没有带。”虽然在面对易锲时有一点点不自在,但是还是感到万分庆幸。

      还是班长想的周到,不然就算班上没有人责怪,她自己也会觉得对不起同学。班级的集体荣誉是靠班上每一个人共同维护的,她要尽量避免发生损伤集体荣誉的事。

      第一节是语文课,任课老师是韩福泽副校长,大概四十到五十之间的年龄。有些微微发福,精神很饱满,看着就是有福泽的人,也算是非常地对得起‘福泽’这个名字了。

      他笑眯眯的把课本放到讲台上,做了简单的自我介绍,然后又讲了一个笑话,将大伙都给逗乐了。

      课堂的氛围一下子就活跃了。讲解的课文为《沁园春》和《采桑子》。老师除了将词的意思用自己的方式讲解给学生听,还根据内容,把能说一些相关典故或者事件的地方,特地提了出来。

      语言幽默,充满风趣,同学们都听得津津有味。以致下课铃声响了,同学们还沉浸在老师讲解的故事中。

      没有照本宣科的死板,同学们很容易也很乐意接受这样的上课方式。

      到了数学课的时候,老师才讲解完例题,就出了一道相关的题目。希望有同学自告奋勇得上来解答,老师一说,底下就安静了很多。

      大概是由于大家都还不是很熟悉,在还算是陌生人的同学面前保持着几分拘谨,都有点放不开。覃臻偷偷看了看其他同学,发现其实还是有些同学脸上表现出想上去又有点犹豫的感觉。

      终于,老师有点看不下去了,“没有同学愿意自己上来吗?还是没有的话,我可要随意点名了啊。”话音刚落,就有一名男生举手了。

      老师拿着座位表看了看,说:“好,易锲同学大胆地举手了。以后你们遇到这些类似的机会,就要勇于把握。很多事都是靠自己争取,有时候错过了就永远错过。也不要怕做错了而觉得丢脸,只要你不把它当太过面子的事,也就很平常了。”

      “再者,不是有句话说‘不被嘲笑的梦想就不是梦想。’别人连梦想都不怕被嘲笑,你们还有什么需要犹豫的。你们也不要以为这些题目自己会做就行了,干嘛还要上去写。这看起来是一件小事,可是你会渐渐地习惯自己会而不去言传的做法,以致丧失越来越多的积极主动性,逐渐习惯被动。当某一天你不得不做出解答解说时,突然发现自己词穷了。”

      老师说完后,很多同学都露出若有所思的表情。人生的阅历确实会让人看到很多深层次的境界,而同学们毕竟还没有老师经历的多,看待问题的深度和广度自然比较狭窄。

      这道题其实不难,覃臻没多久就做出来了,然后目光定定地看向黑板。讲台前的易锲做题时条理清晰,思路很容易就能理解,字迹工整而潇洒,一看就是练过书法的。

      再看看自己的字,虽然不算丑,可是和易锲的比起来就差很远了。心里暗自惭愧,暗暗决定,以后买字帖来练练。

      老师先是表扬了易锲同学,然后再讲解题目。不知不觉中就到了下课的时间,第二节课后会有眼保健操,覃臻的视力很好,但是还是认认真真的做眼保健操,要养成防微杜渐的良好习惯。想要一直拥有好的视力是需要时时刻刻保护的,不然一不小心就近视了。

      剩余的是休息时间,覃臻决定多看看窗外的树,一片绿色,以此来缓解缓解眼睛疲劳。还没多久,竟然在树上看到了小松鼠,十分惊奇。连忙告诉同桌:“焕英,快看,是小松鼠哦。我以前还只是听同学说过,想不到我们这里也能看到。”

      “哪里哪里,啊!真的,真的是松鼠耶!”

      焕英因为激动,所以声音也提高了不少,很多同学被吸引了,纷纷看向窗外的树上。可惜大概是因为小松鼠发现太多人看它,有了危机感,一弹一跳的瞬间就不见了。

      “唉!这么快就不见了,我还没看够呢。”焕英带着遗憾地叹着,原本含着光彩的大眼睛也黯淡了一些。

      “能看到就不错了,我一直以为是只有在森林和动物园里才能看到呢。”

      “嘿嘿,也是,要知足,要知足。”焕英的小脸蛋上瞬间恢复神采。

      接着就是英语课了,翟老师一边拿着课本,还一边提着录音机走了进来。“你们这么兴奋是不是因为刚才看见小松鼠了?”似乎见怪不怪。

      “是啊。”

      “我们学校的环境还是很好的,不然小松鼠怎么会跑到这来玩呢。离学校不是很远的地方,那里还有原始森林,上过我们县的电视台,不知道你们有没有关注过?”

      有的说看过报道,但大多都说没有注意过。

      “原始森林的话一般是不允许进去的。不过有机会的话,我们可以组织一下去原始森林不远处的猴子山玩,那里还有寺庙,风景也相当不错。你们周末也可以自己组织团队去,不过必须注意安全。往年也有班级组织去,不过因为有学生不听组织要求,出了意外。这两年学校就不准老师带学生去游山了。”略带遗憾的口气,想来老师很想能带学生去游玩。有时候,玩乐的事人多了才好玩尽兴。

      翟老师的口语挺不错的,听说她还在美国生活过一年。教了新单词后,便用录音机读课文内容,让学生小声跟着读。

      然后她才一一讲解,说到易考词组的时候,会特地在黑板上写出来,并给出相近或相反词组,大多时候还会造一些句子。

      可以让同学在词组的应用上,增加灵活度。既可以更容易地记住词组,还可以在英语写作方面模仿提升。

      此外,还很郑重地提醒学生记笔记,因为她认为“好记性不如烂笔头”这句话就是真理。老师的教学方式大部分同学都很乐于接受,覃臻也喜欢。

      周一晚上的自习是属于语文的,老师很给力,放电影给学生看,是根据鲁迅先生的《祝福》改编的电影。

      视频刚开始的时候老师就说:“虽然这学期还没有学到相关的课文,但是这样也可以有助于以后更好更有深度地理解课文,还能让你们放松一些。在你们心里应该都是默认看电视是放松的事情吧。”说完还笑眯眯的,原本就不大的眼睛就更小了。后来的周一晚上陆续还放了其他电影,如《阿Q正传》、《边城》等等。

      电影很快就到了经典的画面:祥林嫂淌着泪说:“我真傻,真的。我单知道雪天是野兽在深山里没有食吃,会到这里来;我不知道春天也会有……果然,他在草窠里,肚里的五脏已经都给吃空了,可怜他手里还紧紧的捏着那只小篮呢。”

      阿毛的悲惨遭遇和祥林嫂的泪水深深的感染了覃臻,自己的泪水也不经意间冒了出来。但是因为怕人笑话,她装作脑袋疼,扑在课桌上,一手揉了揉后脑勺,一手偷偷地抹掉眼泪。

      演员的演技很好,也演出了课文的原有味道。覃臻观察了一下周围的同学,发现其实有很多都像她一样哭了。电影结束后,覃臻到厕所里的水龙头洗一下脸,也收拾了一下心情。然后才若无其事的回到座位,开始预习功课。

      自从看了《祝福》后,班上的人就喜欢上了祥林嫂的口头禅,动不动就说“我真傻,真的……”。无论什么事都能恰当地运用起来,顿时掀起了‘我真傻’的潮流。

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