《我们不散场》爱你想你2030

7、回忆（2） 此后的

　　此后的喻见就像开了外挂一样，展现出自己对学习的独特天分，在数学，物理，化学，生物课上逐渐越来越耀眼了，就像清晨冉冉升起的红日。
　　夏初的理综成绩很差，但还是报了理科，因为家人说理科报考容易。所以就造成了现在的局面，夏初越来越听不懂老师的课，作业也越来越吃力了。她就萌生了让喻见给他讲题。
　　“喻见，你给我讲个题呗”
　　“好啊，哪道题？”
　　“这道题”
　　“这道题是吧，你看是这样解的......”
　　喻见讲题时散发着的光辉给人一种无法形容的感觉，夏初只觉得很温柔，很舒服，而且喻见的逻辑性很强，比老师讲的还要好，至少能让夏初听懂。
　　讲完后，“你还有问题吗？”
　　喻见问。
　　“有啊，还有很多呢，但你会不会嫌烦呢？”夏初很期待的看着喻见。
　　“好啊”
　　从那之后，夏初就拜了喻见为师，发誓要开启自己的学霸之路。作业本上都是喻见的验算过程，夏初的理综成绩也有了一点点气色了。
　　夏初的同桌是木叶，一个有点胖胖的女生，二人是很好的朋友，而且夏初同桌两个，和喻见同桌两个是前后桌，所以都玩的比较熟。
　　偶然一次机会，夏初出校门，突然发现喻见就在自己的后面走，然后夏初就回头对喻见打了个招呼，因为路途无聊就一起闲聊，喻见在平时的话就不多，夏初就特别好奇，所以就一直问喻见一些课外话，喻见都一一回答，有时还说很多。
　　此后的夏初就和喻见的关系就进了一大步。自从夏初发现喻见跟他顺路后，就直接等喻见，然后和他一起顺路走那段路程，一路上和喻见聊的很开心。
　　可能好感就是在不断地摩擦中产生的，夏初发现自己总是止不住的朝喻见看，连上课也是，这就让夏初心中有点恐慌了。
　　一次上地理课，因为分了科，在理科中，文科的地理就成了可学可不学的一门课，所以课堂上基本都没人听，老师也不想讲，就和同学们扯起了闲话，老师估计年轻时是个愤青，所以人到中年感慨更大，就扯起了这样，那样的不同性格的人，当他说到:有一种人吧，只会被人拖着走，自己一点也不愿意自己走一步，跟驴似的。夏初听到这就突然有点感觉不好了，这怎么跟自己有点像啊，因为平时喻见给夏初讲题时就是这样，喻见讲一道夏初会一道，不讲就不会。
　　夏初觉得是在说自己，就红着脸偷偷看着喻见，喻见那时已经换了座位，坐在夏初的前二排。夏初就一直盯着，忽然，喻见转过头了
　　，而且夏初能清晰的感觉到喻见是在看自己，夏初急忙把自己的脸转过去，躲开喻见的注视，心里却是甜滋滋的，这是喻见在关心自己吗？
　　夏初偷偷的想。
　　那时的夏初还没意识到自己对喻见的感觉，只是一种懵懵懂懂的感情。等夏初真正意识到自己的想法是那次。
　　喻见自从那次在物理课上大放光彩后，像开外挂的次数也多，各科老师都对喻见印象深科，喻见也成了各科老师的宠儿，他本来成绩就好，这时候更是稳居第一。风光一时无几。